«Волшебный лепесток»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Выпускной.
Ведущий 1:
Разве можно не любить детей
Бескорыстно, бережно и нежно!
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда!
Уходят дети! Знаем, что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют,
И скоро зазвенит для них звонок.
Ведущий 2:
Есть одна страна на карте
Не найти другой такой
И отмечена на карте
И размер – то небольшой.
Слышатся там смех и песни
Там веселье круглый год
И живёт в стране чудесной
Замечательный народ.
Оба ведущих вместе:
Посмотрите, вот они
Наши славные выпускники!
Вход детей с гелевыми шарами под песню «Детства мир».
Перестроение.
Дети:
1. Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
2. Всё позади: лошадки, куклы, пушки
Мы взрослые уже, не малыши
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.
3. С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие.
И за заботу благодарны Вам.
4. А к вам придут такие же мальчишки и девчонки
С косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки
И тайны открывать земных чудес.
5. Прощай, наш детский сад!
Тебя с любовью
Ещё мы будем долго вспоминать
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать.
Ведущий 2: Вас, ребята, от души пришли поздравить малыши.
(Под песню «Если с другом вышел в путь» входят дети группы №6).
1 малыш:
- Вот совсем, совсем недавно
Малышами были вы,
И за ручку со слезами
Мамы в садик вас вели.
2 малыш:
- А теперь вы не такие,
Вы уже совсем большие!
Мы пришли поздравить вас…
Все малыши: - С переходом в первый класс!
Ребёнок – выпускник:
Поздравленье принимаем
С вами поплясать желаем,
Малышей своих возьмём,
С ними пляску заведём.
Исполняется пляска «Приседай».
Ведущий 1: - Аплодисменты нашим маленьким артистам! И вот эти призы.
(Отдаёт воспитателю младшей группы угощение).
После пляски малыши паровозиком выезжают из зала.
Ведущий 2: Ой, забавные, смешные.
Были ведь и вы такие.
Вот немножко подрастут,
Тоже в школу к вам придут.
Песня «До свиданья детский сад»
Ребёнок:
Допели песню мы сейчас,
Для вас звучит прощальный вальс,
Как жаль, что этот вальс,
Танцуем мы в последний раз.
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
«Прощальный вальс». (Исполняют пол группы, остальные садятся).
Ведущий 1:
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Ведущий 2:
Улыбка, музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал.
Все это вам, выпускники.
Сегодня ваш последний бал.
1-й ребёнок:
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
2-й ребёнок:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз.
3-й ребёнок:
Мы вспомним группу и игрушки
И спальни ласковый уют.
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут.
4-й ребёнок:
Звенит звонок веселый,
Детей торопит в класс.
Открыты двери школы
Теперь всегда для нас.
5-й ребёнок:
Детский сад, детский сад
Светлый и веселый.
Ты сегодня тоже рад,
Что идем мы в школу.
Песня
Ребёнок:
Детский сад, детский сад,
Где стоят деревья в ряд.
И на каждой ветке
Подрастают детки.
Румяные, счастливые,
Крикливые, драчливые.
Прицеплены на бантики,
Словно на елке фантики.
И смеются, и жужжат,
Словно пчелки в стае.
Что такое детский сад, все конечно знают.
Выходят мальчики.
1 - ый: Давайте вспомним, как пять лет назад
Мы все ходили в детский сад.
2 – ой: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
3 – ий: На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
4 – ый: Я помню, плакал целый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
5 – ый: А я такое вытворял-
В обед над супом засыпал.
6 – ой: Бывало, кушал плохо я,
Кормили с ложечки меня.
7 – ой: Любили мы песком кидаться,
Любили супом обливаться.
8 - ой: Такими были шалунами-
Дрались руками и ногами.
9 – ый: Да, все мы были хороши!
Но что с нас взять? Ведь малыши!
Но миновали те деньки.
Теперь мы все выпускники!
Исполняется танец (танцуют мальчики).
Сценка «Скоро в школу»
Мальчик: Ура! Ура! Наконец пришла пора!
Девочка: Я не пойму, чему ты рад?
Что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать.
Девочка: А будешь все читать, писать.
Мальчик: Зато не буду кашу, есть.
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.
Мальчик: Домой пораньше мы придем.
Девочка: И мамы дома не найдем.
Сам в холодильник, сам обед. Сам за уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову.
Мы с ним съедим все, что найдем.
Потом мы с ним гулять пойдем.
Возьмем его Марусю кошку
И поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской.
Девочка: Постой, пожалуйста, постой.
Тебе ведь нужно почитать,
Переписать, пересказать,
Потом задание решить,
Ведь можно двойку получить
И маму этим огорчить.
Вместе: Да, брат, такие вот дела.
Как видно, молодость прошла!
Девочка с цветком подбегает к воспитателю (ведущему) 1.
Девочка:
Этот цветок – волшебный. Мы вручаем его Вам – нашим педагогам. Он исполнит все ваши желания.
Ведущий 1: (рассматривает цветок)
Спасибо, ребята! Прекрасный подарок. Скажите мне, пожалуйста, помните ли вы волшебные слова, которые нужно сказать для того, чтобы цветик – семицветик исполнил желание? Говорите вместе со мной.
Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по - моему вели.
Хочу узнать, как научились вы считать. (Отрывает лепесток).
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто их может сосчитать?
(четыре)
Рада Алёнка: нашла два маслёнка
Да четыре в корзинке,
Сколько всего грибов у Алёнки?
(шесть)
Вяжет бабушка – лисица
Трём внучатам рукавицы.
Подарю вам, скоро внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте!
(шесть)
Молодцы! Моё желание исполнилось. Я вижу, что все вы научились хорошо считать. А сейчас я передаю цветик – семицветик Ведущему 2 (имя отчество).
Ведущий 2: (отрывает лепесток)
Я хочу, чтоб вы сейчас дружно все пустились в пляс.
Ребёнок:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться, нам плясать и петь не лень
Мы б плясали целый день.
Дети исполняют танец «Букет роз».
Ведущий 2:
Спасибо, ребята. Моё желание вы исполнили. А сейчас я передаю цветик – семицветик Ларисе Валентиновне.
Лариса Валентиновна: (отрывает лепесток)
Хочу, чтобы вы всегда дружили с песней.
Прокатился год пёстрым шаром,
Но прошёл он для нас не зря.
Сколько праздников мы встречали,
Сколько песен спели друзьям.
Моё желание – прошу вас исполнить песню.
Дети исполняют песню «Детство».
Лариса Валентиновна:
Моё желание исполнилось. Я вижу, что вы очень хорошо умеете петь.
Цветик – семицветик я передаю Людмиле Викторовне.
Людмила Викторовна:
А музыканты среди вас есть? (отрывает лепесток).
Дети:
Есть.
«Частушки с оркестром».
Людмила Викторовна:
Спасибо, ребята, за весёлый, юмористический номер. Ваш волшебный цветок я передаю Ольге Васильевне.
Ольга Васильевна:
А теперь вставайте в круг,
Каждый здесь нам лучший друг,
Потанцуйте здесь у нас,
Веселей в последний раз. (Отрывает лепесток).
Ребёнок:
Сколько танцев мы узнали
Полонез и хоровод.
Рок – н – ролл и хали – гали –
Потеряли танцем счёт!
Ну, а сейчас исполним полечку для вас!
Дети исполняют польку «Ну и до свиданья!».
Ольга Васильевна: Спасибо, ребята, за прекрасный танец. Ну а я передаю цветок Светлане Викторовне.
Светлана Викторовна:
Ребята, интересно узнать, все ли вы научились быть аккуратными, умеете ли вы трудиться и играть? Сейчас проверим. (Отрывает лепесток у цветка).
Проводятся аттракционы:
1. Ведущая предлагает поиграть в игру «Веселый счет»
(дети двигаются в рассыпную поскоками под музыку, ведущая с окончанием музыки поднимает любую цифру от 1 до 10, дети в соответствии с цифрой строят круги).
2. Игра «Утренние старты». Играют 2 семьи. Ребёнок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемежку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребёнок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.
Светлана Викторовна: Молодцы, ребята, очень весело играли. А я цветок передаю Надежде Петровне.
Надежда Петровна:
Вот ваши родные игрушки, с ними расстаться пора.
Вы их кормили, поили, но кончилась эта игра.
В школу пора собираться, только не будем грустить.
Ну, а сейчас предлагаю на танец их всех пригласить. (Отрывает лепесток у цветка)
Ребёнок:
За игрушки я волнуюсь
«Будут также дошколята,
Как и мы, их всех любить?»
На прощанье обещаем
В школе вас не забывать.
И весёлый «Танец кукол»
Вам на память станцевать!
«Девочки исполняют танец кукол».
Надежда Петровна: Очень весёлый и замечательный танец. Наш цветик – семицветик я передаю медсестре.
Медсестра:
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной,
Пусть синей птицей останется в памяти
Первый ваш вальс выпускной! (Отрывает лепесток у цветка).
Ребёнок:
Вот и пришёл расставания час,
Кружит по саду детсадовский вальс!
Дом наш любимый,
Родной детский сад,
В школу своих провожаешь ребят!
Дети исполняют «Вальс» (2 – ая подгруппа).
Медсестра: Спасибо, ребята, за прекрасный вальс.
Ведущий 2:
На нашем цветике – семицветике остался всего один лепесток. Я предоставляю право загадать желание нашим выпускникам.
Подхожу с цветком к детям. Все дети встают. Один ребенок отрывает лепесток.
Выпускники читают стихи.
1. Пусть школа домом станет,
Как наш детсад родной
И мирным небо будет
У всех над головой.
2. Готовы мы учиться
И школьниками стать,
Хорошие отметки
Готовы получать.
3. Встречай скорее, школа,
Ты новых дошколят.
Смотри, как нетерпеньем
Глаза у нас горят.
4. Познакомиться со школой
Очень я, друзья, хочу,
Раньше всех из дома выйду,
В дверь тихонько постучу.
5. Школа двери мне откроет:
«С добрым утром, не робей! »
Ведь недаром дружит школа
С детворой планеты всей.
6. А для всех сегодня песни
Пусть на празднике звучат.
Вы привет большой примите
От подросших дошколят.
Танец «Стиляги»
7. Ну, вот и все – настал тот час,
Которого мы с нетерпеньем ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
8. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил-
Готовил в первый класс.
9. Ты научил нас танцевать,
И песни петь, и рисовать,
Помог нам подружиться.
Все: Нам в жизни это пригодится!
10. Детсаду говорим мы до свиданья!
Как печально это наше расставанье!
И слезинки сами катятся из глаз.
Не волнуйтесь вы сейчас.
Все: Мы готовы в первый класс.
Ведущий: Волшебный цветок исполнил все наши желания. Но у наших выпускников все еще впереди. И мы тоже хотим подарить вам, ребята, небольшой подарок – песню.
Исполняется песня «Воспитатель».
Ведущий: Мы и не заметили, как здесь появились все, кого мы любим. Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу. Заведующая, повар, няня, и все – все – все. С волнением на вас смотрят родители. Ну что ж, значит пришла пора прощаться с детским садом. Наступила минута расставания.
Под музыку дети берут цветы и выстраиваются в центре зала. Звучит спокойная музыка.
Дети:
1. Мы сегодня расстаемся с вами,
Грустно нам, ну что и говорить.
2. Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить!
3. Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
4. Примите, пожалуйста, в знак признанья,
Наши улыбки и эти цветы!
Дети преподносят цветы сотрудникам.
Дети: Пришла пора расстаться,
Прощай, наш детский сад.
Хотелось бы остаться,
Но школа ждет ребят.
Ты нас заботливо растил,
Нам сказки каждый день дарил.
От всех ребят, от всех ребят,
Все вместе: Тебе спасибо, детский сад!
Прощальный номер «Желаю удачи».
Ведущий: Слово предоставляется родителям. (Родители говорят слова благодарности)
Ведущий: Слово предоставляется заведующей. (Заведующая дарит подарки выпускникам).
После – запуск шариков на улице.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/06/picture-54882-1349539758.jpg)
Волшебный лепесток. (дидактическая игра для воспитателей)
Данный материал создан чтобы пополнить копилку воспитателей дидактическими играми на развитие познавательных процессов, расширение психологических знаний педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/22/picture-163992-1361550581.jpg)
Конспект занятия "Лепесток"
Тема: Лепесток Задачи: 1. Развивать эстетическое восприятие и чувство вкуса, продолжать поддерживать интерес к прекрасному, учить видеть детали у растений. Закр...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/09/picture-378026-1389246256.jpg)
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Лети, лети, лепесток!»
Интегрированная образовательная деятельность для детей подготовительной к школе группы. Дети в увлекательной форме закрепляют знания о полезных и вредных продуктах, о влиянии витаминов на организм чел...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/11/picture-433390-1647002983.jpg)
Занятия с детьми. «Лети, лети лепесток!» Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе.
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/05/picture-678809-1444030620.jpg)
Конспект занятия для педагогов «Волшебный лепесток»
Цель: пополнить копилку воспитателей дидактическими играми на развитие познавательных процессов, расширение психологических знаний педагогов....
Сценарий музыкально- литературного представления «Волшебный лепесток».
Сценарий музыкально- литературного представления«Волшебный лепесток».По мотивам сказки В. Катаева «Цветик- семицветик» сиспользованием музыки П. И. Чайковског...