Сценарий вечера развлечений
материал (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Сценарий вечера досуга
« Путешествие в страну дорожных знаков»
Ведущая. Сегодня мы получили вот такое письмо ( раскрывает конверт, читает):
« Мы, жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»
Ведущая. Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье.Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных Знаков?
Дети. Да! Да!
Ведущая. Ну что же, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь.
Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с изображением дорожного знака. Он плачет.
Мальчик. Я – Дорожный Знак. Меня заколдовала Помеха-Неумеха. Какой именно я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете эти загадки.( Передает ведущей лист бумаги с записанными на нем загадками.)
Ведущая. Маленькие домики
По улице бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут. ( Автомобили. )
В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. ( Улица. )
Дорожный знак. Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите. ( Переворачивает табличку. ) Узнаете меня? Я знак « Поворот». Где вы меня можете встретить?
Дети. На дороге.
Ведущая. Правильно.
Ребенок. На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперед
И вижу – скоро поворот!
Ведущая. Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы, дороги разрешено лишь тем, кому больше четырнадцати лет.
А сейчас проведем игру – соревнование «Кто быстрей?». ( По условиям игры дети должны собрать из бумажных деталей автомашину. Учавствуют в игре две команды, в каждой по два человека. Автомашины разных марок. Собрав автомашину, команда должна назвать ее марку.)
В конце игры вбегает Кот.
Ведущая. Кто ты?
Кот. Я ученик светофорных наук – Кот.
Ведущая. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!
Ведущая. Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу.
Кот. Как? На четырех лапах.
Ведущая. Ребята, правильно он ответил?
Дети. Нет!
Ведущая. А как надо?
Ребенок. Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Ведущая. Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос: как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Кот. Надо обойти автобус. А еще проще – пролезть между колесами.
Ведущая. Ребята, поможем Коту, он совсем запутался.
Дети. Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход, надо переходить только по нему.
Ведущая. А теперь, Кот, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части?
Кот. Смотря во что. В шахматы нельзя.
Ведущая. А почему?
Кот. Машины мне фигуры посбивают. А вот в мяч можно. Еще как!
Ведущая. А вы, ребята, согласны с Котом?
Дети. Нет!
Ребенок. Правил дорожных
На свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать как таблицу
Должны умножения.
Все. На мостовой – не играть,
Не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Кот. Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать правил дорожного движения.
Ведущая. Ребята, посмотрите, что это такое? ( Показывает на светофор.)
С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.
Все, что хочет он сказать,
Я умею, я умею по глазам
Его читать!
Различать ты должен ясно-
Цвет зеленый, желтый, красный.
Ведущая. Сейчас мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.
Проводится игра. Ведущая переключает сигналы на светофоре. На зеленый свет дети легонько притопывают ногами, имитируя ходьбу, на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.
Ребенок. Красный – стой!
Желтый – жди!
А зеленый – проходи!
Кот. Я открою вам одну тайну: я знаю, как спасти Дорожные Знаки. Нужно сказать такие волшебные слова: « Знаки, знаки! Отзовитесь, к нам скорее возвратитесь!»
Появляются Дорожные Знаки.
Ведущая. Осталось спасти Светофор. Как же можно попасть к нему?
Дети. По пешеходному переходу.
Появляется Светофор.
Светофор. Спасибо, друзья, что вы выручили меня.
Дорожные Знаки. Мы рады, очень рады,
Что вы спасли всех нас!
Ведущая. Мы совершили сегодня хорошее дело – спасли от Помехи-Неумехи Дорожные Знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных Знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения – наши надежные друзья.
Звучит мелодия песни. « Если с другом вышел в путь»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий вечера развлечений для детей подготовительной к школе группы и их родителей «Юморина в гостях у Незабудки»
Данный сценарий можно использовать для проведения вечера развлечений в подготовительной группе с активным участием родителей в начале апреля. На этом вечере семьи показывают свои домашние заготовки, п...
Сценарий вечера развлечения "Будем петь и тануевать, будем радость рисовать". Образовательная область "Музыка".
Цель: Развитие способности детей к творческому самовыражению в двежении под музыку ....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/22/picture-168743-1356189475.jpg)
Сценарий вечера развлечения "Будем дружно вместе жить!" для родителей и детей 2 младшей группы
Совместное развлечение для детей и родителей 2 младшей группы, посвященное началу учебного года....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/18/picture-88860-1355849093.jpg)
Сценарий вечера развлечения "Ярмарка подвижных игр"
Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста...
Необитаемый остров Сценарий вечера развлечений для детей старшего дошкольного возраста
Цель:1. Закреплять у детей навыки выполнения ритмической гимнастики.2. Совершенствовать умение выполнять несколько заданий в сюжетных эстафетах.3. Воспитывать чувство товарищества, смелость, лов...
Сценарий вечера развлечения в старшей группе «Небывальщина – неслыхальщина!»
Сценарий весеннего развлечения для старшей логопедическойтгруппы с использованием различных форм народного творчества....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/17/picture-267082-1371414163.jpg)
Сценарий вечера развлечений «Веселое путешествие в страну Мультляндию»
Вечер развлечений с элементами ритмопластики для детей старшего дошкольного возраста....