Сценарий спортивного развлечения "Я примерный пешеход"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Спортивно-музыкальное развлечение для детей старших групп

«Я примерный пешеход»

Цель:
В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
2. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни

3.Воспитывать внимание, сосредоточенность.

Предварительная работа. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песни «Бибика». Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.

Материалы. Макеты дорожных знаков, машин,; гимнастические мячи, самокаты для эстафет; кубы,светофор, жезл; набор дорожных знаков; аудиозаписи с музыкой; плакаты с различными ситуациями на дороге и дорожными знаками;

Ход мероприятия.

Зал украшен воздушными шарами, дорожными знаками, игрушечными автомобилями. Под музыку дети входят  в зал.

Ведущий: Здравствуйте дети и гости праздника! Я загадаю вам загадку об одном помощнике на дороге, который помогает нам перейти с одной стороны улицы на другую:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горю я  и день и ночь –

Зеленый, желтый, красный!

Самый строгий красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам

Зовемся???

Дети все вместе: Светофор!

Входит Светофор(взрослый).

Светофор: Друзья! Признаться вам спешу,

Знакомству очень рад!

Зовусь я всюду светофор,

Я лучший друг ребят!

По улице, по городу

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак!

А вы знаете правила дорожного движения? Дети отвечают. А давайте мы с вами сегодня это и проверим.

Дети читают стихи.

Ребенок 1: Город, в котором с тобой мы идём,
                             Можно по праву сравнить с букварем.
                             Вот она, азбука, над мостовой:
                             Знаки развешаны над головой.

Ребенок 2: Азбукой улиц, проспектов, дорог
                             Город дает нам все время урок.
                             Азбуку города помни всегда,
                             Чтоб не случилась с тобою беда.

Ребенок 3:  На улице нашей машины, машины,

                     Машины – малютки, машины большие.

                     Спешат легковые, фырчат грузовые,

                     Торопятся, мчатся, как будто живые.

Ребенок 4:  На дорогах с давних пор

                     Есть хозяин – светофор.

                     Он не зря горит над вами

                     Разноцветными огнями.

Ребенок 5:  Днем и ночью, в дождь и в стужу,

                     Рассекая тьму и мрак,

                     Светофор всем людям светит,

                     Словно сказочный маяк.

Ребенок 6:  Ждут команды светофора

                     Пешеходы и шоферы.

                     И тебе бы не мешало

                     Знать значение трех сигналов.

Ребенок 7: Вот глазок зажегся красный:

                    Путь закрыт, идти опасно.

                    Желтый свет – предупреждение.

                    Наберись, дружок, терпения.

                    Увидал зеленый свет –

                    Проходи, препятствий нет.

Песня « Бибика»

Светофор:  Пешеходов город полон
                                В день любой и в час любой -
                                В детский сад идем и в школу,
                                Возвращаемся домой:
                                Нас ходить дорога учит,
                                И она не подведет!
                                Каждый званье пусть получит
                                Образцовый пешеход!

1. Игра " Регулировщик".

Дети в кругу под музыку передают друг другу жезл. По окончании музыки у кого остается жезл выходит в центр и показывает разные цвета светофора .Дети выполняют задания в соответствии с цветом . Красный стоят, жёлтый хлопают в ладоши, зелёный шагают на месте. Игра повторяется 3-4 раза.

Светофор: А все ли из вас умеют переходить дорогу по сигналам светофора?

2. Интерактивная игра «Пешеходный переход» (участвуют 3-4 ребёнка

Светофор: А теперь мы предлагаем посмотреть спектакль, в котором вы узнаете, как брат и сестра учили правила дорожного движения.

3.Спектакль «Таня и Серёжа учат правила дорожного движения»

4."Самокаты". Проводится эстафета на самокатах. (2 команды по 4 человека)

5.Эстафета «Водители такси»(2 команды по 5 человек)

6.Игра "Угадай, куда ехать". По командам "Налево!", "Направо!" дети поворачивают налево или направо и продолжают движение, по команде "Кругом!" вертятся вокруг своей оси, по команде "Задний ход!" идут «спиной».  

Светофор:  Я желаю вам, ребята,
                        Чтоб на дороге,
                        Вы никогда не знали бед
                        И чтоб навстречу вам в пути
                        Горел всегда зеленый свет.

Ведущий: Ребята, сегодня в гости к нам пришел человек (Пирогов Сергей Витальевич), работа которого заключается в том, что он следит за порядком на улице, за тем, чтобы все и водители и пешеходы соблюдали правила дорожного движения. Поприветствуем его.

Слово инспектору и награждение детей.