Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы по ПДД: «Юный пешеход»
материал (средняя группа)

Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы по ПДД: «Юный пешеход»

Описание: данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Сценарий развлечения направлен на закрепление навыков безопасного поведения на улице и дороге.
Цель:
- продолжать формировать знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, о поведении на дороге;
- развивать двигательные навыки и умения, физические качества, внимание, координацию движения; 

Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения: места, где можно ходить пешеходам, как переходить проезжую часть;
- учить узнавать и называть дорожные знаки.
Развивающие:
- развивать интерес к изучению правил дорожного движения;
- упражнять в умении выполнять требования сигналов светофора для пешеходов;
- систематизировать знания детей о дорожных знаках, их значении.
Воспитательные:
- формировать навыки безопасного поведения на улице и на дороге;
- воспитывать грамотного пешехода.

- воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма, культуру поведения

Предшествующая работа: беседы о светофоре, дорожных знаках, отгадывание загадок, игры на макете улицы, рассматривание иллюстраций, наблюдение за проезжим транспортом на улице.
Оборудование и материалы: набор дорожных знаков (пешеходный переход, движение на велосипедах запрещено, осторожно дети), макет светофора, кружки красного, жёлтого, зелёного цвета, мяч, кегли, рули по количеству детей, флажки зеленого, красного и желтого цвета, 2 обруча, 2 конуса.

Ход.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим спортивно-развлекательную игру по правилам дорожного движения.
Воспитатель:

На дорогах с давних пор

Есть хозяин светофор!

Перед вами все цвета

Вам представить их пора.

На светофоре - красный свет

Опасен путь – дороги нет!

А если желтый свет горит, -

Он приготовьтесь, говорит!

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободен путь, переходи!

1 игра «Красный, желтый, зеленый!» (На красный сигнал светофора дети стоят, на желтый – маршируют на месте, на зеленый – ходят).                                                                                              

2 игра «Да или нет». (Дети становятся в круг)

Воспитатель.- Я   вам буду кидать мяч и задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет» и возвращать мне мяч. А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения.

Воспитатель: В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Воспитатель: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Воспитатель: Пешком по улице идет пешеход?

Дети: Да.

Воспитатель: У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два?

Дети: Нет.

Воспитатель: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?

Дети: Нет.

воспитатель: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?

Дети: Да.

Воспитатель: Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать?

Дети: Нет.

Воспитатель: Ну, молодцы, вижу, что вы знаете правила дорожного движения.                              

3 игра «Чье звено скорее соберется?» (Дети выбирают цветные кружочки по желанию. Под музыку  бегают по залу, когда музыка останавливается, им надо образовать круг около кегли такого же цвета как и их кружочек . Далее кегли переставляются на другое место.                                                                                                                                  

4.Загадки о транспорте.

Сам не едет, не идёт,

Не поддержишь – упадет,

А педали пустишь в ход –

Он помчит тебя вперёд. 

(Велосипед)

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины,

Называется... 

(машина)

Силач на четырех ногах.

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил на пианино.

(Грузовик)

Дом на улице идёт, 

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

5 игра «Бегущий светофор»

Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — прыгают на месте, если красный — все должны замереть на месте и не двигаться 15—20 секунд. Кто ошибся — выходит из игры. Побеждает самый внимательный.

6 игра «Такси»

Дети строятся в две команды. Каждая команда делится по паре.

Впереди бегущий ребенок одевает обруч («такси»), второй ребенок (водитель) держится за обруч. Их задача – добежать до конуса и передать обруч следующей паре. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель:

-Вот и подошли к концу наши конкурсы, и в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

- Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед.

И чтоб навстречу вам в пути,

Горел всегда зеленый свет.