Мин көзләрне яратам
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
Алып баручы: Бүген безнең залда ничек якты һәм матур. Тирә-юньдә төсле матур яфраклар янып тора. Бүген безгә бәйрәм килгән.
Әйе, буген Көз бәйрәме!
Яфракларны күр әле;
Алтын төскә кергәннәр,
Бар дөньяны күмгәннәр.
Җил чыкканда шаулашалар,
Оча-оча уйнашалар,
Һававда әйләнәләр
Һәм җиргә сибеләләр…
«Яфраклар» биюе башкарыла.
Алып баручы: Нинди матурлык! Көз-табигатьнең иң гүзәл мизгеледер!
Оча яфрак, уйный яфрак
Һаваларда әйләнеп.
Бүген, бүген, бүген, бүген
Көзнең матур бәйрәме.
Салмак кына яңгыр яуган тавыш ишетелә.
Алып баручы: Кемдер бу якка килә. Тавышы ишетелә…
Яңгыр яуган тавыш катырак ишетелә. Залга болыт йөгереп керә.
Кулында ялтравык белән бизәлгән таякчык.
Болыт: мин көзге болыт булам!
Җиргә яңгыр яудырам,
Телим икән, сезне дә мин
Яңгыр белән чылатам!
Күңелле көй уйный. Болыт балалар янында йогереп йори, таякчыклары белән хәрәкәтләр ясый: «яңгыр яудыра».
Алып баручы: Болыт, болыт, тукта әле,
Сина алай шаярма әле.
Без бик матур уен беләбез,
Сиңа аны бүләк итәбез.
«Тамчы там» уены уйнала.
Болыт: Нинди матур уен! Нәкъ минем өчен. Рәхмәт сезгә, балалар, күңелемне күтәрдегез.
Яңгыр ява иләкләп,
Яңгыр ява чиләкләп.
Тып та тып, тып та тып,
Тәрәзә шакылдатып.
Шаян, нәни тамчылар
Уйнарга чакыралар:
«Чыланам дип курыкма,
Зонтик ал син кулыңа».
«Зонтиклар» эстафетасы үткәрелә. Балалар 2 командаага бүленә. Уенчылар чират буенча, кулларына зонтик тотып, аякларына галуш киеп, билгеләнгән урынга кадәр йөгерәләр һәм кире әйләнеп кайталар.
Болыт: сез бик җитез икәнсез. Булдырдыгыз. Молодцы! Яңгырдан куркып тормадыгыз.
Алып баручы: Юк, без яңгырдан курыкмыйбыз. Яңгыр безгә бик кирәк. Яңгыр җиләк-җимеш, яшелчәләрне үстерэ, һаваларны сафландыра. Ләкин хэзергэ яңгыр туктап торсын, кояш чыксын иде.
Барысы бергә: Кояш, чык, чык, чык!
Майлы ботка бирермен.
Майлы ботка казанда,
Тәти кашык базарда.
Матур көй астында залга Кояш керә.
Кояш: Исэнмесез, мин килдем,
Чакыруыгызны ишеттем.
Мин Кояш-алтын Кояш!
Мин Кояш-матур Кояш!
Бар дөньяны яктыртам,
Бар дөньяны җылытам!
Болыт: Әйе, Кояш, син якты да, син җылы да. Ә менә миңа кара эле. Мин су белэн тулы. Ә сусыз яшэп тэ булмый. Димэк, мин дэ кирэк бу җирдә.
Алып баручы: Сез безгэ икегез дэ кирэк. Зинһар өчен, тынычланыгыз. Тату булырга кирэк.
Әйдэгезче дуслашыйк,
Бер уен уйнап алыйк.
«Кояшкай» уены уйнала.
Кояш: Бик күңелле уйнадык. Сезнең янда кызык, лэкин безгэ китэргэ вакыт. Әйдэ, Болыт дустым. Сау булыгыз, балалар!
Болыт: Сау булыгыз!
Кояш белэн Болыт күңелле көй астында бии-бии чыгып китэлэр.
Алып баручы: Бу якка кемдер килэ..
Үзе дер-дер-дер килэ.
Кем булыр икэн ул шаян?
Куян сикереп керэ.
Алып баручы: Ай, бу бит куркак куян!
Куян: Бар көчемэ мин чаптым,
Бүредэн көчкэ качтым!
Куркуымнан дерелдим,
Кая качарга белмим!
Алып баручы: Курыкма син, Куянкай,
Тынычлан син, Шаянкай!
Без сине шатландырыйк,
Бакчага алып керик.
Балалар яшелчэлэр турында шигырьлэр сөйлилэр.
Суган: Тышым сары, эчем ак, Помидор: Ә мин булам помидор
Исемем дэ бит суган. Төп яшелчэ салата.
Ай-һай бигрэк яратам, Тэмле генэ түгел эле,
Ерактан торып елатам. Витамин күп томата.
Кишер: Таң нурларын, кичке шэфэкъ төсен Кыяр: Кыярны һәркем таный,
Җәй буена үзем җыйдым да, Кыяр салатка ярый.
Алтын казык булып, татлы булып, Әгәр дэ куйсаң тозлап,
Үстем менэ җир куенында. Кыяр саклана озак.
Шалкан: Түгэрэк мин, ай түгел, Сарымсак: Ә мин сарымсак!
Сары, тик кояш түгел, микроблар булыгыз сак
Тэмле, тик алма түгел, Барыгызны да җиңәм,
Койрыклы, тычкан түгел. Йөрэккэ мин көч бирэм
Кабак: Үзем бер бөртек, Бэрэңге: Яшелчэнен ин туклыклысы мин
Эчемдэ мең бөртек. Аларнын аксакалы.
Башым җирдэ Эшем куп, ашым тэмле,
Койрыгым комда. Иренмичэ генэ эшлэ, яме!
Чөгендер: Мин-чөгендер. Мин дэ кирэк
Кешелэргэ ашар өчен.
Борщ пешерер өчен һәм
Винегрет ясар өчен.
Кәбестә: Ә мин булам кэбестэ,
Мин бик тэмле бэлештэ.
Миннэн щи пешерэлэр
Йэ голубцы төрэлэр.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мин яратам сине-Татарстан
Материал "Мин яратам сине -Татарстан"провели в старших группах.Праздник к 1000 летию Казани,к дню города посвещен.Опуликован в Республиканской издательстве.Полностью авторская-своя разработка....
Татар халкының “Кем нәрсә ярата” әкиятенә ияреп икенче кечкенәләр төркемендә әкият сәхнәләштерү.
Җиһазлау:ишегалды күренеше, матур бизәкле йорт, агачлар, эскәмия. Катнашалар: балаларның барсында катнаштыру исәбе белән әзерәк өстәмәләр кертелде. Әби,песи-мыраубикә,әтәч-кикрикүк,...
Проект "Яратам мин сине, Татарстан!"
Данный проект освещает тему родной республики, помогает развить в детях любовь к Родине, углубляет их знания в области символики Татарстана, национальных игр и национальных татарских музыкальных инстр...
Дидактическое игровое пособие «Кем нәрсә ярата?».
Дидактическое игровое пособие«Домашние животные и птицы».(пособие, способствует формированию у детей правильного звукового анализа слова) АннотацияДанная дидактическая игра...
Балагыз нинди төс ярата?
Бер төркем галимнәр, кызлар һәм малайлар ясаган рәсемнәргә карап, тикшерү үткәргән. Алар, сүрәтләрендә нинди төсне күбрәк куллануына карап, балан...
Игра-презентация для обучения татарскому языку в старшей группе "Кем нәрсә ярата?"
С помощью этой игры-презентации очень удобно с детьми изучить новый материал и повторить пройденный. Играя выучить дополнительные слова. Повторить и выучить некоторых животных на татарском языке ...