На улицах большого города сценарий досуга
план-конспект занятия (младшая, средняя группа) на тему
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ, ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ, ЦВЕТА СВЕТОФОРА
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 243.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения «Школа Светофорика»
3-5 лет
Ход развлечения.
Зал оформлен дорожными знаками и светофором. По всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов. Дети сидят на стульчиках.
Ведущий. Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в «Школу Светофорика». Повторить правила дорожного движения. На чем мы поедем? (на машине) Тогда садитесь и поехали.
Звучит аудиозапись песни «Бибика».
Под «визг тормозов» перебегают улицу Кима и Ягуля.
Ведущий: Вы кто такие?
Ягуля: Я – внучка Бабы Яги, Ягуля.
Кима: А я – внучка Кикиморы Болотной! Кима.
Ведущий: Предъявите документы.
Кима и Ягуля. Никаких у нас документов нет.
Ведущий: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Кима и Ягуля. Ага, еще чего, никаких правил мы не знаем, и знать не хотим!
Ведущий: Вы перешли улицу на красный сигнал светофора.
Кима. Светофор, светофор. Это дерево, что ль, такое?
Ягуля. Светофоры, светофоры:
Для чего они нужны?
Я лечу, не замечаю
И сбиваю все столбы.
Эх, дремучая твоя личность. Слушай, объясню. Светофор - это столб с фонариками. Фонарики, значит, такие: красный, желтый, зеленый и горят они днем и ночью.
Кима. А днем-то зачем? Все и так видно!
Ведущий: предлагает детям объяснить, почему светофоры работают днем и ночью.
А теперь давайте объясним, что обозначают три сигнала светофора:
Игра «Три сигнала светофора»
Ведущий. Наши ребята идут в детский сад.
Наши ребята очень спешат!
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите, красный свет!
(Вед. поднимает красный флажок, дети хлопают в ладоши)
Желтый свет засветил (вед. поднимает желтый флажок)
Подождите - нет пути !
Желтый свет засветил –
Приготовьтесь в путь идти (дети подают друг другу руки, берутся за руки)
Свет зелёный впереди (поднимает зеленый флажок)
Вот теперь переходи! (дети топают ногами)
Ведущий : Ягуля, Кимуля, а как вы здесь оказались?
Ягуля : Да, надоело мне с моей бабкой Ягой всё в лесу, да в лесу. Учит и учит, говорит: учи ПДД, воздушного движения, чтобы помелом, да ступой управлять можно было.
А что ступа? Прошлый век! А я в город хочу! На машине с ветерком прокатится! Вот я тайком от бабки своей и убежала.
Кимуля: А моя бабка Кикимора, меня с болота никуда не отпускает, скучно там. Целый день с лягушками - подружками играю, а они : «ква, да ква». Хоть бы слово по человечески сказали. Вот Ягуля случайно к нам на болото забрела, я с ней и увязалась в какой-то город. Говорит интересно там!
Ведущий: Интересно, конечно интересно, но без знаний ПДД далеко не уйдёте, гляди того в аварию опять попадёте. Оставайтесь лучше с нами, послушайте, поучитесь как себя нужно на дороге вести.
Ягуля: Что, и тут учиться?
Ведущий: Конечно, в городе без знания ПДД пропадёшь!
Ягуля: Ну ладно уж! Посмотрим как вы тут учитесь, Останемся, Кимуля?
Кимуля: Ну давай поглядим, что это за правила такие, послушаем.
Ведущий: Присаживайтесь, пожалуйста.(к ребятам) Перед вами дорожные знаки. Я буду читать загадку, а вы отгадывать и показывать, что это за знак.
- Всем знакомые полоски знает малый, знает взрослый.
На ту сторону ведет пешеходный … (Ответ: переход.) - Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете: могут выбежать здесь … (Ответ: дети.) - На дороге знак стоит, строгим тоном говорит:
"Запрещаю в этом месте ехать на …". (Ответ: велосипеде.)
- С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход
Нет ни двери, ни ворот – то подземный … (Ответ: переход.) - Не помыв в дороге рук, ты ел фрукты, овощи,
Хорошо, что рядом пункт медицинской … (Ответ: помощи.) - Если ты собрался с другом в зоопарк или кино,
Подружиться с этим знаком вам придется все равно.
Доберетесь быстро, ловко! Знак … (Ответ: "Автобусная остановка".)
- Этот знак такого рода – он на страже пешехода.
Ну, подумайте немножко… пешеходная … (Ответ: дорожка.) - Что нам делать и как быть, если нужно позвонить?
Должен знать и ты, и он, в этом месте … (Ответ: телефон.) - Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно.
Тут, поймите, запрещенье … пешеходного … (Ответ: движенья.)
Кима и Ягуля переглядываются, перешептываются и куда то убегают.
Ведущий: Кима, Ягуля, куда вы? Вернитесь! А то опять в беду попадете!(без ответа)
На дороге вновь появляются Кима и Ягуля. У одной в руке шахматы, у другой - мяч.
Ягуля: С повышением тебя. Ты теперь мой заместитель!
Кима:Это по какой же части?
Ягуля: По вредительской. Будем аварии на дороге делать, а то скучно и неинтересно. Сейчас повеселимся. Давай поиграем на дороге в шахматы!
Кима: Ты что, нельзя!
Ягуля: А почему?
Кима: Машины все фигуры посбивают и раздавят! А вот в мяч можно, еще как!
Кима и Ягуля начинают играть. Между ними перебегает ведущий с машиной. Слышится "визг тормозов".
Ведущий: Как Вам не стыдно Вы опять нарушаете правила.
Кима: Ничего нам непонятно с этими знаками, толи дело на болоте одни лягушки –квакушки, а тут столько знаков, попробуй их все запомни.
Ягуля: Да и хотелось бы посмотреть как они выглядят.
Ведущий: Хорошо, слушайте и смотрите внимательно, что вам дети расскажут и покажут о дорожных знаках.
5 группа Дорожные знаки (все): Мы - важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Ребенок 1: (Знак «Пешеходный переход»)
По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идет, -
Пешеходный переход!
Ребенок 2: (Знак "Въезд машинам запрещен")
Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак -
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
"Въезд машинам запрещен".
Ребенок 3: (Знак "Светофорное регулирование")
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горим и день, и ночь -
Зеленый, желтый, красный.
Ребенок 4: (Знак "Движение на велосипедах запрещено")
Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде!
8 группа
Ребенок 5: (Знак "Дорожные работы")
Здесь дорожные работы -
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти!
Ребенок 6: (Знак "Дети")
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете -
В этом месте ходят дети.
Ребенок 7: (Знак «Железнодорожный переезд»)
Знак ребят предупреждает,
От несчастья ограждает:
Переезд! Вовсю глядите,
За шлагбаумом следите!
Ребенок 8: (Знак «Прочие опасности»)
Замечательный знак-
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать,
Петь, шуметь, озорничать?
Отвечают люди строго:
«Здесь опасная дорога!»
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.
Ведущий: Запомнили?
Кима и Ягуля: Запомнили! Но, учеба-это скучно. А бывают веселые уроки по ПДД?
7 группа
Исполняют частушки.
Вместе: Мы частушки пропоем
Вам о том, как мы живем.
Если будут Вам на пользу,
Мы еще для вас споем.
Ребенок.
Саша добрый наш сосед
Вите дал велосипед.
Тот катался, где попало,
От полиции попало.
Ребенок.
В мячик весело играем.
На проезжей части.
А потом лежим, страдаем,
В медицинской части.
Вместе:
Мы частушек много знаем,
Мы хотим, вам все сказать:
«Надо правила движения,
Очень строго выполнять!»
Ребенок.
Во дворе играли дети,
Позабыв про все на свете.
Быстро бегали, скакали -
Под "москвич" чуть не попали.
Вместе:
Знайте, знайте! Мало знать
Правила движения.
Нужно все их выполнять!
И без промедления!
Кима: Классные частушки: про соседа с велосипедом, с мячиком играть на проезжей части, под машину попадать. Наши дети, наши друзья. Обнимает исполнителей частушек.
Похоже, дети тоже не все правила знают. Давайте-ка мы с Ягулей попробуем провести урок по правилам дорожного движения.
Ягуля выезжает на машине:
Машина, машина вперед идет
Машину, машину шофер ведет
Би-би-би! Би-би-би!
Стройся в круг детвора, начинается игра «Мы – шоферы!» Проводят Кима и Ягуля.
МУЗЫКА (……………………………………….)
Едем, едем на машине, (движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)
Дворники считают капли («дворники»)
Вправо, влево чистота!
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы – шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)
Дети садятся на стульчики.
Кима: Ягуля! На какой марке машины ты приехала?
Ягуля: Что-то не припомню. Забыла, как называется, ну вообщем иномарка была.
Ведущий: Ребята, давайте поможем Ягуле вспомнить ее марку машины.
Из каждой команды подбегает по одному ребенку и называет название машины.
Мерседес Вольво
Форд Жигули
Волга Ока
Москвич КамАЗ
Хонда БМВ
Нисан Лимузин
Джип Запорожец
Ягуля: Ну, конечно, вспомнила! Запорожец у меня был.
Ведущий: Кима и Ягуля! Вы сказочные герои! Может быть, у вас найдутся сказочные вопросы к детям по видам транспорта?
Игра «Сказочные виды транспорта»
- На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке).
- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (двухколёсный велосипед).
- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, живущий на крыше? (вареньем).
- Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)
- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету).
- На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте).
- Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа).
- На чём катался Кай из сказки «Снежная королёва?»(на санках).
- Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на воздушном шарике).
Кима: Да, теорию вы хорошо знаете, сказки читаете, а как насчет практических знаний? Пора посоревноваться и показать как нужно себя вести на дороге.
Ведущий приглашает команды на старт. Дети строятся в команды под марш Преображенского полка.
Звучат названия команд.
1 эстафета: «Светофор из шляпок» (шляпы-3шт., кегли -3шт.)
- эстафета: «Быстрый водитель» (3 машины)
3 эстафета: «Найди нужный знак» (запрещающие и предупреждающие знаки по 6 шт)
Дается задание одной команде собрать запрещающие знаки, другой - предупреждающие знаки. Какая команда быстрее соберет, та - выигрывает. Затем проверяется, правильно ли команды выбрали знаки.
- эстафета: «Собери машину» Каждой команде нужно сложить из геометрических фигур изображение машины по образцу.
5 группа (шары красного цвета -6 шт., эмблемы, картинки информационных знаков 7шт.)
Дорожные знаки (все): Мы - важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Ребенок 1: (Знак «Пешеходный переход»)
По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идет, -
Пешеходный переход!
Ребенок 2: (Знак "Въезд машинам запрещен")
Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак -
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
"Въезд машинам запрещен".
Ребенок 3: (Знак "Светофорное регулирование")
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горим и день, и ночь -
Зеленый, желтый, красный.
Ребенок 4: (Знак "Движение на велосипедах запрещено")
Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде!
8 группа (шары желтого цвета -6 шт., эмблемы, картинки предупреждающих знаков 7шт.)
Ребенок 5: (Знак "Дорожные работы")
Здесь дорожные работы -
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти!
Ребенок 6: (Знак "Дети")
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете -
В этом месте ходят дети.
Ребенок 7: (Знак «Железнодорожный переезд»)
Знак ребят предупреждает,
От несчастья ограждает:
Переезд! Вовсю глядите,
За шлагбаумом следите!
Ребенок 8: (Знак «Прочие опасности»)
Замечательный знак-
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать,
Петь, шуметь, озорничать?
Отвечают люди строго:
«Здесь опасная дорога!»
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.
7 группа (шары зеленого цвета -6 шт., эмблемы, картинки запрещающих знаков 7шт.)
Исполняют частушки.
Вместе: Мы частушки пропоем
Вам о том, как мы живем.
Если будут Вам на пользу,
Мы еще для вас споем.
Ребенок.
Саша добрый наш сосед
Вите дал велосипед.
Тот катался, где попало,
От полиции попало.
Ребенок.
В мячик весело играем.
На проезжей части.
А потом лежим, страдаем,
В медицинской части.
Вместе:
Мы частушек много знаем,
Мы хотим, вам все сказать:
«Надо правила движения,
Очень строго выполнять!»
Ребенок.
Во дворе играли дети,
Позабыв про все на свете.
Быстро бегали, скакали -
Под "москвич" чуть не попали.
Вместе:
Знайте, знайте! Мало знать
Правила движения.
Нужно все их выполнять!
И без промедления!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-502273-1415384184.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Рассказ о том, как маленькая дорога превратилась в улицу большого города» с использованием ИКТ
Представленные материалы могут быть использованы педагогами дошкольных образовательных организаций в совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с Правилами дорожног...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-502273-1415384184.jpg)
Мультимедийная презентация - сопровождение к конспекту СД на тему "Рассказ о том, как маленькая дорога превратилась в улицу большого города"
Презентация сопровождает конспект СД на тему "Рассказ о том, как маленькая дорога превратилась в улицу большого города"....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-857159-1485534868.jpg)
Приключения друзей в большом городе» (сценарий кукольного спектакля для детей по ПДД)
Программное содержание: Закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Воспитывать внимание, умение самостоятельно п...
Тема: Улица большого города
Цели. Уточнять представление детей об улице, ее особенностях. Помочь понять, как дают название улицам. Развивать умение образовывать прилагательные от существительных. Воспитывать желание соблюда...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/26/picture-1167790-1569518147.jpg)
Методическая разработка НОД по физическому развитию детей подготовительной к школе группы «Карлсон на улицах большого города».
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание и память, воображение и воля, дисциплинированность и ловкос...