выпускной вечер в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Выпускной вечер

Звучит музыка «Школьный вальс» Баснера.

В зал входит ведущая, останавливается у центральной стены.

Ведущая. Всегда в последних числах мая

                  У нас в саду переполох,

                  Ведь детский садик провожает

                  Своих детей-выпускников.

                  Встречайте их аплодисментами!

      Звучит  фонограмма песни «Прощайте, голуби» Фрадкина.

      В зал парами входят мальчики. Обойдя зал, проходят парами через середину и останавливаются в две колонны. Затем друг за другом идут девочки. Обойдя зал, проходят между колоннами мальчиков и расходятся вправо – влево, беря за руку мальчика и двигаясь парами. Первые пары, встретившись в центре, останавливаются. Все дети образуют полукруг.

         Ведущая.  

Вот и опять родной, уютный зал

На праздник всех друзей собрал.

Но здесь мы встретились в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас!

Дети читают стихи:

1. Солнце лучиком весёлым
   В окна радостно стучит.
   И гордимся мы сегодня
   Словом важным: "Выпускник!"

2. Оттого, что расставаться
   Нам пора сегодня с садом,
   Мы грустим, и в то же время,
   В школу все идти мы рады!

3. На верандах, на фасаде
   Разноцветные шары, -
   Для ребят сегодня праздник,
   Мы теперь ученики!

4. Скажем саду: "До свиданья!"
   Ждёт нас школьная страна,
   И домашние заданья,
   И весёлые дела.

5. Ждут нас школьные предметы,

Ждут страницы букваря,

Мы узнаем про планеты,

Про пустыни и моря.

6. Мы научимся красиво,

Четким почерком писать:

«Наша Родина – Россия»,

«Старших нужно уважать».

7. С детским садом расстаемся,

Школе каждый очень рад.

На прощанье улыбнемся,

Все:  Не грусти, наш детский сад!

Дети исполняют песню «Прощай, наш детский сад!», муз. Насауленко

 (Колокольчик №21,с.2)

Ведущая.  Город детства – что это такое?

                   Сказки, игры, озорной, веселый смех…

                   Мы сегодня вам о нем расскажем,

                   На экскурсию мы приглашаем всех!

Дети:

1. Дошкольное детство уходит однажды,
   И это сегодня почувствовал каждый!
   Уходят игрушки, машинки, качалки,
   И книжки-малышки, и куклы-пищалки.

2. Но нам не забыть этот мир разноцветный,
   И садик наш добрый, уютный, приветный.
   И теплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Дети исполняют песню «Прощание с игрушками», муз. Вахрушевой

( Музыкальный руководитель №2,2011;с.44)

            Дети под музыку расходятся и садятся у боковых стен зала.

Ведущая: Дорогие ребята, в нашем городе детства, есть самые маленькие воспитанники. Сегодня они пришли поздравить вас с окончанием детского сада и попрощаться.

      В зал входят дети младшей  группы, выстраиваются в шеренгу. Читают стихи:

1. Малышами были вы, когда в детский сад пришли.
2. Поумнели, подросли, в школу вам пора идти.
3. Мы хотим вам пожелать всем «пятерки» получать,
4. Будем мы по вас скучать, просим чаще навещать!

Ведущая:  Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.
                  А потом тут годы шли, вы немножко подросли.

А давайте-ка померяем вас ростом с малышами, посмотрим, насколько же вы подросли!

Вызывает самых высоких ребят, дети становятся спиной друг к другу, ведущая комментирует результат сравнения.

А вот очень интересно, вспомните ли вы, выпускники, танец «Поссорились – помирились», который танцевали три года назад. Давайте потанцуем с малышами.

Выпускники и малыши исполняют танец.

Ведущая благодарит гостей и провожает из зала.

Выходят трое детей:

1. Готовы мы учиться

                  И школьниками стать,

                  Хорошие отметки

                  Готовы получать!

2. Встречай, скорее, школа,

                  Ты новых дошколят.

                  Смотри, как нетерпеньем

                  Глаза у них горят.

3. Мы школьные уроки

                  С большим волненьем ждем

                  И встречу с умной книгой,

                  И с первым букварем.

Дети исполняют «Песенку расставания», муз. Куликовой (Колокольчик №33, с.22)

Мальчик.  В город детства мы вначале непоседами пришли,

                  Мы усидчивыми стали, поумнели, подросли.

                  И на празднике сегодня нам девчонок не узнать,

                  Посмотрите, как красиво они будут танцевать!

           Девочки подготовительной группы исполняют танец с лентами под песню

   «Я рисую этот мир» (фонограмма)

Девочка. Недавно тебе говорили: «малыш»,

                Порой называли «проказник»,

                Сегодня гостей ты всех удивишь

                И танец подаришь на праздник!

                Мы в городе детства с тобой танцевали,

                Смотрите, какими артистами стали!

Дети исполняют танец «Самолетик», диск Ку-Ко-Ша №1.

Девочка.  Наши игры, наши песни будут сниться нам не раз.

                 Вспомним, как вокальной группой выступали мы для вас!

Ведущая.  Дорогие гости, послушайте шуточную песню «Семечки».

Дети исполняют и инсценируют песню (фонограмма)

Ребенок. Мы покидаем детский сад, как воробьишек стая,

                И даже дворник загрустил, дорожки подметая…

                Сегодня все прощают нам, да вот шалить не хочется,

                Нам жаль – дошкольные деньки обратно не воротятся.

Мальчик.  В нашем городе веселом

                 Я играл немало дней,

                 А теперь другое время –

                 Есть заботы поважней!

                 У меня в портфеле книжки,

                 У меня в руке – букет,

                 Все знакомые мальчишки

                 Удивленно смотрят вслед!

                 Отчего же я веселый

                 И одет, как на парад?

                 В сентябре пойду я в школу –

                 Это вам не детский сад!

Ведущая проводит игру «Собери портфель».

Ребенок. Родители наши все заботы оставляли,

                Когда в город детства на праздник попадали.

                И для вас сегодня мы рады танцевать.

                Наш любимый танец снова показать.

Ведущая.  Ребята, давайте исполним свой любимый танец с шарфами.

             Дети исполняют танец с шарфами под фонограмму

                 «Мама, мне на тебя не наглядеться»

Ребенок.  В школе буду я учиться,

                 Обещаю не лениться,

                 Потому как подрасту –

                 Стать ученым я хочу.

                 Географией владеть,

                 Чтобы мир весь посмотреть.

                 И компьютер изучить,

                 С математикой дружить.

Ведущая. С математикой вы, ребята, уже подружились. Предлагаю вам решить сегодня несколько веселых задач.

1. Двое шустрых поросят

    Так замерзли, аж дрожат.

    Посчитайте и скажите,

    Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:

    Голубь, щука, две синицы,

   Два стрижа и пять угрей.

   Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

    Шесть гусей на луг гулять.

    Все гусята, как клубочки.

   Три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Шесть веселых медвежат

    За малиной в лес спешат,

    Но один малыш устал,

   От товарищей отстал.

   А теперь ответ найди:

   Сколько мишек впереди? (5)

5.Заиграл пастух в рожок,

   Выгоняет на лужок:

   Козочку с козленком,

   Овечку с ягненком,

   Корову с теленком.

   Трудно в стадо всех собрать.

   Помоги их сосчитать! (6)

Ведущая хвалит детей и предлагает поиграть.

                       Игра “Будь внимательным!”

    Под музыку дети бегают врассыпную, ведущая  называет любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.

Ребенок. Наша группа дружная,  Умная, послушная,

                Песне-распевальная  И очень танцевальная!

Дети исполняют танец «Вечный двигатель», диск Ку-Ко-Ша №1

Ведущая.   Вот и подошла к концу наша экскурсия по городу детства. Скоро и вы, ребята, и ваши родители отправитесь в путешествие по городу под названием «Школа», и будет оно длинным и очень интересным. Я желаю вам счастливого пути!

Дети под музыку обходят зал противоходом, и выстраиваются в полукруг.

Заключительный монтаж:

1. Вот и пришла пора сказать вам: «До свиданья!»

          Но все равно не будем мы грустить.

          Сегодня хочется на празднике прощальном

          Лишь доброе «спасибо» говорить!

2. «Благодарим» мы скажем воспитателям,

           И слово это сотню раз мы повторим,

           За то, что были к нам добры, строги, внимательны,

           И память добрую о вас мы сохраним!

3. Спасибо нашей няне!
             За заботу и старанье.
            Чтоб группа была и чиста, и светла,
             Много старанья вложила она.

4. Физруки и наш психолог!
            Сил потратили вы много,
            Чтоб из всех выпускников,
            Каждый к школе был готов.

5. Мы любим петь и танцевать,

          Вам подтвердят родители.

          Спасибо скажем много раз

          Музыкальному руководителю!

6. А методист наш – очень славный,

          Знает, что в детишках главное!

          Ваши советы и ваши старания

          Помогают в воспитании!

7. Спасибо логопеду,

          Спасибо вам не раз,

          За то, что научили

          Красивой речи нас!

8. За то, что дом наш – детский сад,
             Был год от года краше,
             Сказать спасибо каждый рад
             Заведующей нашей!

9. Чтобы дети развивались,
             Педагоги постарались.
             Тут сомнений даже нет.
             Есть еще один момент...

  10.   Чтобы был нормальным быт,
          Садик был всегда открыт,
          Пусть в тени, не на виду,
          Но работали в саду:
          Врач, завхоз, бухгалтера,
          Сторож, прачка, повара.

      11. Да, сотрудники детсада
            Поработали как надо.

  Их за все благодарим.

Все дети: Всем спасибо говорим!

             Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад», муз. Слонова

                    (Праздники в детском саду, Захаровой с.226)

       Дети снова садятся.

   Заведующая поздравляет детей, вручает фотоальбомы.

          Родители дарят детям подарки.

2015 год.