"Цветы для мамы"
материал (младшая группа) на тему

Конспект

непосредственно образовательной деятельности по теме

 «Цветы для мамы»

(вторая младшая группа)

                                                  Енизеркина Любовь Николаевна

                                                                 воспитатель первой

                                                                 квалификационной категории

МБДОУ «Детский сад

комбинированного вида №2

«Золотая рыбка»

п.г.т. Камские Поляны

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

2013 год

Тип: интегрированная деятельность.

Вид: социализация (театрализованная игра), коммуникация (развитие речи), музыка.

Тема: «Цветы  для мамы».

Возраст: 3-4 года.

Предварительная работа с детьми: разучивание стихов и ролей, песен, хоровода и танцев.

Предварительная работа воспитателя: изготовление костюмов и атрибутов для театрализации.

Материал к НОД: 

Демонстрационный: домик; декорации к сказке; костюмы Весны, Солнышка, ёжика, зайчиков, лисы, цветов, мамы-Ежихи;

Раздаточный: листья салата, обруч с ленточками, накидка с цветами.

Оборудование: стулья, пианино, музыкальный центр, диски с музыкой.

Методические приёмы:

1. Наглядный (рассматривание героев сказки; домика, где живет ёжик с мамой);
2. Словесный (игра в театр);
3. Игровой (танцы: «Солнышко», цветов и «Подружились»; хоровод «Ой, бежит ручьём вода»).

Структура НОД:

1. Музыкальное оформление, хоровод;
2. Приход весны;
3. Приход Солнышка, танец «Солнышко»;
4. Театрализованная игра «Цветы для мамы»;
5. Общий танец «Подружились».

Программное содержание:

1. Социализация: Развивать интерес к театральному искусству, умение имитировать характерные действия персонажей. Вызвать желание участвовать в сказке, следить за развитием театрализованного действия и эмоционально на него отзываться.
2. Коммуникация: Вызвать интерес к нетрадиционной форме проведения занятия. Пробуждать интерес к театрализованной игре, путем подражания героям сказки. Расширять контакт со взрослыми (Весной и Солнышком), со сверстниками (сказочницей). Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность.
3. Музыка: Совершенствовать умения выполнять плясовые движения в кругу парами. Формировать умения начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием. Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов. Развивать у детей интерес к музыке, активность детей при подпевании и пении, артистизм,  раскрепощённость при исполнении роли.  Воспитывать желание ритмично хлопать в ладоши под музыку. 

Ход НОД:

Звучит любая песня о весне. Дети заходят в зал и становятся полукругом.

Ребёнок: Дует тёплый ветер.

               Солнце ярко светит

               Отражаясь в лужах.

               Больше шарф не нужен.

               Вот уходит прочь зима,

               В гости к нам спешит весна!

Хоровод «Ой, бежит ручьём вода»

Весна: Я раскрываю почки,

           Бужу в полях цветочки.

           Деревья одеваю,

           Посевы поливаю,

           Я солнышка полна,

           Зовут меня Весна.

Здравствуйте! Долго Зима колдовала, долго снега насыпала. Но пришло время ей дорогу мне, Весне, уступить. И первым о Весне напомнило Солнышко. Давайте-ка, ребята, позовем к нам Солнышко.

Дети (хором): Солнышко, покажись,

                        Обогрей и улыбнись.

                        К нам на праздник приди

                        И тепло принеси!

В зал заходит Солнышко.

Солнышко: Привет весенний вам, друзья!

                    Вас очень рада видеть я.

                    Как только вы меня позвали,

                    Я сразу появилась в зале!

Танец «Солнышко»

Весна: С приходом Весны просыпается вся природа, прилетают птицы, просыпаются животные. Все поздравляют своих мам с приходом Весны. А вы знаете, что даже зверята поздравляют своих мам. Сейчас вы увидите про это сказку.

Ксюша: Жил себе в лесу обыкновенный ёжик-колючка. Каждую зиму он долго-долго спал с мамой в своём лесном домике. А весной он просыпался, выходил на полянку и радовался солнышку.

Выходит Ёжик на полянку.

Ёжик: Ф-ф-ф! Здравствуй, Солнышко! Здравствуйте, весенние ручейки! Здравствуйте, весенние цветочки!

На полянку выскакивают два Зайчонка.

1 Зайчонок: Привет, Ёжик!

Ёжик: Привет, Зайчики! А что это у вас в руках?

2 Зайчонок: Это у нас свежие листики салата в подарок нашей мамочке.

Ёжик: А что, у вашей мамы сегодня день рождения?

1 Зайчонок: Нет, Ёжик, что ты! У нашей мамы сегодня нет дня рождения. Но разве ты не знаешь, что в начале весны есть чудесный праздник?

Ёжик: А что это за праздник?

2 Зайчонок: Это праздник всех мам и бабушек. И вот мы нашей маме несём подарок – эти чудесные листики. А ты что подаришь своей маме-Ежихе?

Ёжик: Ой, а я не знаю… Нет у меня никакого подарка.

1 Зайчонок: А ты что-нибудь придумай! Ой, я слышу чьи-то шаги. Я боюсь, что это лисица! Я боюсь лисицы, она меня съесть может. Ну, ничего, ноги у нас быстрые, мы от неё убежим! Прощай, Ёжик! 

Ксюша: Убежали зайчики, а Ёжик задумался. Скоро праздник, надо маме подарок сделать. Что же ему подарить? Но пока он думал, на полянку выскочила рыжая лисица. 

Лиса: Ох, бежала я за Зайцем, да не догнала, уж очень он быстро бегает! А кем это тут пахнет? Ой, так это же Ёжик! Вот его-то я и съем! Какая вкуснятина - маленький Ёжик! НЯМ-НЯМ… Эй, Ёжик, сейчас я тебя ням-ням, съем! Вот сейчас только зубки наточу, и съем! 

Ёжик: Что же мне делать? Я же не умею так быстро бегать, как заяц, и я не могу убежать от Лисицы. 

Ксюша: Испугался Ёжик. Кто же Ёжику поможет? И вдруг он услышал чьи-то голоса.

Цветы: Мы тебя спрячем, иди сюда!

Ёжик: Кто вы такие?

Цветы: Мы – цветы!

Танец цветов

Ёжик: Спрячьте меня, пожалуйста, цветы!

Весна: Подбежал Ёжик к цветам. А они - раз, и быстренько сели на Ёжика - вот так. И ёжик превратился в цветущий кустик. Опомнилась лисица, давай Ёжика искать.

Лиса: А где же это Ёжик? Куда же он делся? Был тут - и нет! Только цветочки на полянке остались! Наверное, и он убежал, не удалось мне Ёжика съесть. Пойду я в лес, ещё кого-нибудь поищу. 

Лиса убегает.

Ксюша: Не заметила лисица Ёжика, за кустик весенних цветов его приняла. И вот, когда Лиса убежала, Ёжик решил поблагодарить цветы за их помощь.

Ёжик: Спасибо вам, цветочки, что от Лисы меня спрятали. Вы такие красивые! Пойдемте, пожалуйста, ко мне домой поздравлять мою маму- Ежиху! 

Цветы: Конечно, мы бы с радостью. Но только пойти мы не можем - у нас ног нет.

Ёжик: А я вас донесу! Прямо тут, на моей спинке, на моих иголочках!

Ксюша: Побежал Ёжик домой, а на иголках цветочки понёс. Прибежал к домику, постучался. 

Ёжик: Мама, мама, выходи! Я тебя поздравить хочу приходом весны!

Ёжик сворачивается так, что становится похожим на кочку цветов, а Ежиха-мама выходит из домика.

Ежиха-мама: Какой красивый кустик цветов вырос перед нашим домиком! Только вот нигде не вижу моего любимого сыночка-Ёжика. Ребята, а вы его не видели?

Ёжик (разворачиваясь): Так вот же я, мамочка! А все эти цветы - для тебя! Поздравляю!

Ежиха-мама: Спасибо, Ёжик! Я очень люблю цветы, но тебя я люблю больше всего!

Весна: Ай да Ёжик, молодец, маму поздравил, подарок ей подарил. Ребята, понравилась вам сказка? Мы тоже все очень любим своих мам. Но самая большая радость для наших мам – это, если мы с вами будем дружными, и никогда не будем ссориться. А давайте, ребята, покажем какие мы с вами дружные.

Общий танец «Подружились»

Дети под музыку выходят из зала.