Сценарий голубого огонька «Петербургская семья» для детей старшего дошкольного возраста. (Мероприятие с участием родителей)
материал (старшая группа) на тему
Сценарий голубого огонька «Петербургская семья» для детей старшего дошкольного возраста. (Мероприятие с участием родителей)
Составила: Соколова Марина Николаевна- воспитатель ГБДОУ «Радуга»
Цели и задачи проводимого мероприятия.
1. Создание эмоционально положительной атмосферы
2. Раскрытие талантов семей
3. Единение семей
Дети и их родители входят в зал под музыку Давида Тухманова «Семейный альбом» и садятся за столики.
(возможен просмотр слайд-шоу на музыку Давида Тухманова «Семейный альбом» )
Ведущая: Хочу поприветствовать всех, сидящих в этом зале!
Мы снова встретились, друзья,
Мы снова с Вами вместе!
Пусть станет этот добрый день
Светлее и чудесней!
Хорошим настроением
Поделимся друг с другом,
На эти несколько минут
Семейным станем кругом!
Ведь именно сегодня, здесь и сейчас мы собрались целыми семьями! Так, давайте поприветствуем друг друга и поближе познакомимся. Вот, например, за этим столом сидит семья… Что же нового мы можем узнать об этой семье? Надеюсь, они сами все о себе расскажут или покажут!
Представляем две семьи.
Ведущий: Отложим на миг наши представления и попробуем перенестись в мир детства, а помогут нам в этом наши дети! Ну-ка, ребятки, покажите - как хорошо быть детьми?
Дети выходят на середину и исполняют песню «Вместе весело шагать…»
Ведущий: Вот, какое детство у наших детей! А, вы, уважаемые родители, не хотите вспомнить своё детств о? Давайте, сначала начнём с наших любимых мам! Вспомним и станцуем танец «Летка -Енка»!
Мамы танцуют танец «Летка - Енка».
Ведущий: Папы напрасно думаю, что им удастся отсидеться, ведь, наверняка, их детство было не менее бурное, чем у мам! «Танец маленьких утят» - вот, какой танец поможет им вернуться в детство!
Все папы исполняют «Танец маленьких утят».
Ведущий: Ну, вот видите – ваше детство было не менее светлое, чем у ваших детей! А, теперь, перейдём дальше – и познакомимся с семьёй…
Ведущий таким же образом представляет ещё две семьи.
Ведущий: Ваши дети ходят в детский сад, и иногда, на некоторых занятиях им задаются весьма нелёгкие вопросы, но они стараются думать и отвечают на эти вопросы. Вот, сейчас мы и проверим – легко ли вы справитесь с подобными вопросами. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте, если знаете ответ.
1. На какое дерево садится ворона во время дождя? (на мокрое)
2. Какой месяц короче других? (май-всего три буквы)
3. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (из пустой)
4. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)
5. Чем оканчиваются ночь и день? (мягким знаком)
6. За чем мы едим? (за столом)
7. Что находится между берегом и рекой? (буква «И»)
8. Какую ноту кладут в суп? (соль)
9. Где вода стоит столбом? (в стакане)
10. Каким гребнем нельзя расчёсывать голову? (петушиным)
Ведущий: А, сейчас – музыкальная пауза.
Дети исполняют песню «Солнечная песенка»
Ведущий: А мы продолжаем знакомиться с нашими участниками, и переходим к семье…
Ведущий представляет ещё две семьи.
Ведущий: После музыкальной паузы, нас ожидает музыкальный конкурс.
Музыкальный конкурс проводит - музыкальный руководитель.
Ведущий: Молодцы! Справились с заданием! А, сейчас ребятки исполнят весёлую песню, которая, я уверена, ещё больше поднимет вам настроение!
Дети исполняют музыкально-ритмическую композицию:
«Песня кота Леопольда.
После исполнения песни ведущий представляет ещё несколько семей.
Ведущий: И, вот мы дошли до самого интересного с конкурса – «Конкурса знатоков нашего города». Все вы, когда – нибудь вытаскивали счастливые билетики. Такие же билетики есть и у нас! На них написаны вопросы из истории нашего города, а вы должны будете ответить на них. Так мы и узнаем, кто же лучше знает наш город. Пока вы думаете, ребята прочитают стихи о городе.
1.ребёнок: Город музеев, чудесных дворцов,
Город каналов, мостов, островов,
Город чугунных оград на Неве, -
И нет прекрасней его на земле
2.ребёнок: Это история нашей страны,
И старых и новых времён
Много знаем о городе мы
И много услышим о нём!
3.ребёнок: Посмотри в окно, мой друг,
Ты увидишь Петербург!
Это наш любимый город,
Он солидный, хоть и молод!
Очень много лет назад
Был основан этот град.
Здесь каналы и мосты,
И соборы, и дворцы.
Летний сад и Эрмитаж –
Как прекрасен город наш.
Дети исполняют песню «Рано утром я встаю»
После, ведущий представляет ещё несколько семей.
Ведущий: А, теперь я приглашаю детей и их родителей исполнить лёгкий танец.
Исполняется коммуникативный танец «Я, мы».
После исполнения танца, ведущий представляет ещё несколько семей.
Музыкальная пауза танец «Вальс»
После, ведущий представляет две последние семьи.
Ведущий: А сейчас наши девочки расскажут стихотворение:
Есть в доме любом
Семейный альбом,
Как в зеркале,
Мы отражаемся в нём.
Пускай не всегда мы красивы,
Зато эти фото – правдивы.
Хранится альбом в нашем доме,
И снимки хранятся в альбоме.
Их много – и старых и новых –
В наших семейных альбомах.
Ведущий: А, у нас ещё осталось последнее, но самое главное задание: сейчас каждая семья получит ребус с очень важным, зашифрованным в нём названием… Посмотрим, чья же семья отгадает его первой.
Семьи разгадывают ребус. Ключевое слово – Петербургская семья.
Ведущий: Петербуржская семья – что же это такое? Сейчас нам обо всём расскажут дети.
Дети построчно читают стихи:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители – во всём мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле!
Дети исполняют песню «Мама» (с детским оркестром).
Ведущий: Ну, вот, наш праздник подходит к концу. И, в заключении праздника, ваши дети хотят вам подарить весёлый танец.
Дети исполняют танец «Полька - Карабас»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ребус | 33.3 КБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«МОЯ СЕМЬЯ – МОЁ БОГАТСТВО» сценарий праздника, посвящённого дню семьи для детей старшего дошкольного возраста
Семья – это маленькая Вселенная. Создать хорошую семью нередко бывает труднее, чем написать, например, книгу или сделать открытие. Поскольку семья - Вселенная, пусть и маленькая, должны быть и з...
Дидактическая игра «Петербургские окна» ,для детей старшего дошкольного возраста.
Дидактическая игра «Петербургские окна» ,для детей старшего дошкольного возраста.Автор: Мурахина Ирина Петровна воспитатель коррекционной группы ГБДОУ детский сад №58 комбинированного вида Приморского...
Сценарий голубого огонька «Россошанская семья» для детей старшего дошкольного возраста. (Мероприятие с участием родителей)
Цели и задачи проводимого мероприятия.1. Создание эмоционально положительной атмосферы2. Раскрытие талантов семей3. Единение семей...
Сценарий физкультурного досуга «Папа, мама, я - спортивная семья». (Для детей старшего дошкольного возраста).
Сценарий предназначен для инструкторов по физической культуре. Его цель -создание благоприятных условий для физического развития, укрепления здоровья всех участников праздника. Формирование между деть...
Презентация «Петербургская азбука» для детей старшего дошкольного возраста
Познакомить детей с Санкт - Петербургом, используя небольшие стихотворные произведения на каждую букву алфавита....
Сценарий спортивного праздника ко дню Семьи для детей старшего дошкольного возраста «Мама, папа, я – спортивная семья!»
Цель - через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей сближению детей и родителей через совместные игры....
Сценарий новогоднего квеста «В поисках Деда Мороза и Снегурочки» для детей старшего дошкольного возраста (с активным участием родителей)
Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения. Развивать партнерские отношения между ДОУ и семьями воспитанников, создавать эмоционально...