Интегрированная совместная деятельность детей, педагогов и родителей посвященная Дню Защитника Отечества «Хотим под мирным небом жить».
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

    Интегрированная совместная деятельность детей, педагогов и родителей посвященная Дню Защитника Отечества «Хотим под мирным небом жить».

Интеграция образовательных областей – познание, коммуникация, физическая культура, безопасность, здоровье.

Задачи:

Расширять представление о Родине – России;

Воспитывать чувство гордости за свою страну – знать флаг, герб и гимн;

Расширить представление детей о праздниках страны;

Углубить знание о Российской армии;

 Формировать чувство уважения к Российской армии;

Воспитывать уважение к защитникам Отечества;

Знакомить с мужеством защитников Отечества;

Воспитывать в детях желание быть похожими на наших солдат и офицеров;

Чтить память павших бойцов.

Предварительная работа:

Беседы на тему:   «Вооруженные силы России» - познакомить с различными родами войск;

«Русские богатыри» - вызвать чувство гордости за богатырскую силу России;

 «Какого цвета Родина» - познакомить детей с флагом, гербом и гимном нашей страны.

 Разучивание стихов к празднику (О. Высоцкая, С. Маршак).

 Чтение рассказов:   Л. Понтелеев «Честное слово»; А. Беляев, Я. Ершов, Ю. Ильинский «На земле, в небесах и на море»; Лев Кассиль «Твои защитники».

Сделали  подарки для папы, нарисовали портрет папы.  

Материалы и оборудование: спортивный инвентарь для проведения конкурсов; медали для награждения; грамоты и благодарности.  

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте ребята и уважаемые взрослые. Скоро наша страна будет отмечать День Защитника Отечества. Ребята 4 группы приготовили стихи:

Настя –  Мир это главное слово на свете  

Арина – Мир очень нужен нашей планете

Ева -       Мир нужен взрослым

                Мир нужен детям

Вместе – Мир нужен всем на свете.

Воспитатель: А кто они такие, защитники Отечества?

(Ответы детей) Да, ребята, это наши военные: офицеры и солдаты Российской Армии. А еще это наши папы, дедушки – они тоже

служили в Армии. А еще, ребята, это наши мальчики - они будущие защитники. Ребята 6 группы прочитают нам стихотворение  

С. Маршака  «Наша Армия»

Рома – На высоких горах,    

              На степных просторах

              Охраняет нашу

              Родину солдат.

Саша – Он взлетает в небо,

              Он уходит в море,

    Не страшны защитнику

    Дождь и снегопад.

Ася –    Шелестят березы,

              Распевают птицы,

              Подрастают дети

              У родной страны.

Артем – Скоро я в дозоре

                Встану у границы,

                Чтобы только мирные

                Снились людям сны.

Воспитатель: Наша страна Россия огромная и границы ее велики, их надо защищать день и ночь. Для этого в нашей Армий есть разные рода войск. Какие вы знаете?  ( Ответы детей )

 Воспитатель: Я вам хочу загадать загадки. Послушайте:

Он на страже рубежей                 Хожу в железном панцире      

День и ночь в дозоре                    Бронею весь обшитый

Охраняет он страну                          Стреляю я снарядами

Друг – собака у него                          Я очень грозный с виду.

Он в стрельбе отличник                                (танк)

С автоматом на плече.                      

Это . . . . . . (пограничник)                  

Смело в небе проплывает                Без разгона ввысь взлетает

Обгоняя птиц полет                                Стрекозу напоминает

Человек им управляет                         Отправляется в полет

Что такое? (самолет)                                Наш российский (вертолет)

Зонтик я - весь белый, белый             Под водой железный кит,

Я большой и очень смелый                 Днем и ночью он не спит

Я по воздуху летаю                                Днем и ночью под водой

С облаков людей спускаю                   Охраняет мой покой.

         (парашют)                                            (подводная лодка)

Воспитатель: Да, ребята. В нашей Армий есть и танковые войска. и воздушные силы, и морской флот. Много людей защищают нашу Родину. Ребята 4 группы приготовили для вас стихи:

Лева   –   У меня пока игрушки

                 Танки, пистолеты, пушки,

                 Оловянные солдаты,

                 Бронепоезд, автоматы.

Артем –  А когда настанет срок,

                 Чтоб служить спокойно мог,

                 Я с ребятами в игре

                 Тренируюсь во дворе.

Игорь  –   А родители в окне

Арсений  Смотрят в след с тревогой мне.  

                  Не волнуйтесь вы за сына,                  

                 Я же будущий мужчина!

Воспитатель: Но, для того чтобы служить в Армии надо быть сильным, смелым, ловким. Сейчас мы это и проверим!

У нас две команды. Ребята 6 группы – (хором) «Ракетчики».

Ребята 4 группы – (хором) «Танкисты».

Их девиз: (хором) -  Все узнаю! Все найду! С другом я везде пройду!

 Конкурсы.

1. «Разведчики» участвуют только мальчики.

Поделиться на две команды.

Вы должны проползти по-пластунски под веревкой, не задеть ее. Дальше проползти по тоннелю.

2. «Минное поле» два мальчика из разных групп.

По залу разбросаны «мины» (банки из под колы обернутые бумагой). Дети запоминают где лежат «мины», потом им завязывают глаза. Нужно пройти не затронув «мины».

          Потом вызвать папочек, желательно тоже из разных групп.

Тот же конкурс, но пока завязываем глаза - убрать «мины».

3. «Связистки» участвуют только девочки.

           Девочки встают парами. Кто быстрее намотает «провода».

4. «Перетягивание каната».

 Участвуют мальчики и папы двух групп.

Поделиться на две команды.

5. «Мед. сестра»

     Участвуют два мальчика и два папы, две девочки и две мамы

     из  разных групп

Перевязываем раненых.

6. «Кто быстрее» участвуют мальчики и папы двух групп.

Поделиться на две команды. Передаем мяч внизу за спину  между ног.

     7. «Портрет» участвуют         все дети.

Поделиться на две команды. Начинают девочки.

Каждый ребенок рисует одну деталь портрета папы

по очереди.

Воспитатель: Все молодцы – всем спасибо!

Вручение призов и подарков.