Познавательная игра-КВН «Юный пешеход» по закреплению правил дорожного движения с применением ИКТ
методическая разработка (старшая группа) на тему

                                        Муниципальное бюджетное дошкольное

           образовательное учреждение муниципального  образования

                                              «Город Архангельск»

                                    «Детский сад общеразвивающего вида № 88»

Познавательная игра-КВН

«Юный пешеход»

по закреплению

правил дорожного движения

с применением ИКТ

              Педагоги: Новикова Елена Валентиновна,

                                                    воспитатель старшей группы «Солнышко»

                              Петрова Наталья Николаевна,

                                                 воспитатель старшей группы «Малинка»

                                                  Архангельск

                                                  декабрь, 2013

                Познавательная игра-КВН «Юный пешеход»

по закреплению правил дорожного движения

Цель: совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

- определить наличия у детей умений и навыков безопасного поведения на дороге;

- закрепить у детей знания о правилах дорожного движения, о различных дорожных знаках, видах транспорта;

- развивать  навыки ориентировки в пространстве, логику, внимание, смекалку;

- воспитывать чувство взаимовыручки, сопереживания, желание быть ответственными и послушными пешеходами, не нарушать правила дорожного движения.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическая культура, здоровье, безопасность, художественное творчество, художественная литература, социализация.

Материалы: презентация «ПДД», разрезные картинки  с изображением различных видов транспорта , жезл, 2 обруча, косынки для  команд, аудиозапись, медали для награждения, грамоты, подарки.

Предварительная работа:

- беседа с детьми о ПДД;

- чтение художественной литературы – отгадывание загадок по теме «Транспорт»;

- сюжетно-ролевые игры «Мы водители», «Автобус» и т.д.;

- разукрашки «Наши автомобили», «Дорожные знаки».

Взаимодействие со специалистами: музыкальный работник.

Техническое сопровождение: музыкальный центр, компьютер, проектор.

Ход игры:

Дети под музыку входят в зал, команды располагаются на стульчиках, болельщики на скамеечках.

Светофор: Добрый день дорогие зрители, болельщики! У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать и водителям и нам пешеходам (слайд 1).

В зал вбегает Медвежонок (звучит фонограмма звуков дороги), торопиться, осматривается и натыкается на Светофор.

Светофор: По городу, по улице

                  Не ходят просто так.

                  Когда не знаешь правил,

                  Легко попасть впросак.

                  Всё время будь внимательным

                  И помни на перёд:

                  Свои имеют правила

                  Водитель, пешеход!

Медвежонок: Извините меня, пожалуйста. Я очень тороплюсь в город Сочи. Там скоро состоится Олимпиада, и мне нужно встретиться с моим лучшим другом, Белым Медведем – символом игр.

Светофор: Постой, Медвежонок. Если ты будешь так торопиться, нарушать правила дорожного движения, то ты не сможешь добраться до своего друга.

Медвежонок: А что такое правила дорожного движения? Я ничего не знаю. У нас в лесу нет таких правил.

Светофор: А ты побудь у нас немного и посмотри, а ребята тебя научат, ведь они собрались в нашем зале для того, чтобы поиграть в весёлую игру КВН и вспомнить правила дорожного движения (слайд 2).

Светофор: В конкурсе участвуют две команды

- Команда “_____________________ ” (команда детей старшей группы «Солнышко»).

   Девиз: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

- Команда “_______________________ ” (команда детей старшей группы «Малинка»).

Девиз: _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(слайд 3)

Светофор: А оценивать наш конкурс нам поможет жюри (представление состава жюри)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Светофор: Команды готовы,

  Жюри начеку.

  Болельщики с нами,

  Тогда начинаем игру.

1  конкурс  – разминка «Шуточные вопросы» (слайд 4)

Какие автомобили  могут ехать на красный свет? (слайд 5)

        - Папина и мамина.

        - Такси

        - Пожарная, полицейская, “скорая помощь”.

На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (слайд 6)

- Красный.

- Мигающий.

- Зелёный.

Сколько колёс у легкового автомобиля? (слайд 7)

- Два.

- Четыре.

- Пять (одно запасное).

Пешеход – это:

- Человек, который работает на дороге.

- Человек, который идёт по тротуару.

- Человек, который едет  на велосипеде. (слайд 8)

Где можно кататься на велосипеде? (слайд 9)

- Посередине проезжей части.

- По велосипедной дорожке.

- В цирке.

Где ожидают пассажиры автобус? (слайд 10)

- На траве

- На светофоре.

- На остановке.

2 конкурс – «Собирай-ка» (слайд 11)

Команды  получают по конверту, в котором находиться картинка с изображением автомобиля. Командам предлагается из деталей собрать изображение транспорта, назвать его  и рассказать о его  назначении для людей.

3 конкурс  - « Путешествие на автобусе» (игровая, с болельщиками; слайд 12)

Выбираем из каждой команды одного водителя и 5 болельщиков. Водитель  надевает на себя обруч. Затем к нему присоединяется (влезает в обруч) один участник из команды - «пассажир». Водителю надо  всех игроков - пассажиров перевезти на другую остановку, в конце все игроки  берутся друг за друга (впереди водитель) и возвращаются на свои места.

4 конкурс -  «Отгадай — ка» (слайд 13- 21)

Участникам команд предлагается отгадать загадки по дорожной тематике:

 Рама есть, а где окно?

 Сел в седло, не скажешь «Но!».

 Есть звонок, а двери нет!

 Это же… (велосипед)

Мы автомобили нужные.

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано – 03. (“Скорая помощь”.)

Выезжаем на природу!

Будем изучать погоду.

Забираем карту глобус

И садимся на… (автобус)

Мы автомобили нужные,

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звоните – 01. (Пожарный  автомобиль)

Бывают ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса? (Поливальный  автомобиль)

 Железные избушки

 Держатся друг за дружку

 Одна с трубой

 Тянет всех за собой?… (поезд)

Стрекоза гудит большая:

- Полетать вас приглашаю!

Кресла мягкие для вас

И пилоты – высший класс! (Вертолёт)

Силач на четырёх ногах,

В резиновых сапогах.

Прямиком из магазина,

Привёз нам пианино. (Грузовик)

5 конкурс - “Дорожные знаки” (слайд 22).

Светофор: Много есть различных знаков,

                  Эти знаки нужно знать,

                  Что бы правил на дороге

                  Ни когда не нарушать!

Все участники команд  становятся в круг и под весёлую музыку начинают передавать друг другу жезл. Когда музыка остановиться и в руках кого окажется жезл,  берёт из круга дорожный знак и называет его:

- «Пешеходный переход»

- «Проезд запрещён»

- «Велосипедная дорожка»

- «Остановка»

- «Пункт питания»

- «Заправка»

- «Осторожно, дети»

- «Кататься на велосипеде запрещено»

6 конкурс – капитанов « Отвечай - ка» (слайд 23).

                       Игра « Да и нет».

Светофор: Капитаны,  я вам по очереди буду задавать вопросы, а вы должны отвечать «Да» или «Нет»

 - Ты переходишь дорогу на красный свет светофора? (Нет)

 - Ты переходишь дорогу только там, где есть пешеходный переход? (Да)

 - Ты идёшь в детский сад по тротуару? (Да)

 - Ты играешь на проезжей части дороги? (Нет)

 - Ты обходишь автобус спереди? (Нет)

 - Надо уступать место пожилым людям в общественном транспорте? (Да)

 7 конкурс -  «Сказочный» (с болельщиками; слайд 24 - 31)

Медвежонок: Ребята вы любите сказки? Я надеюсь, что вы хорошо помните сказочных героев. Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев. Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл:

 На чём ехал Емеля к царю?  — Печка

 Личный транспорт Бабы-Яги? — Ступа

 Во что превратила добрая фея тыкву Золушки? - Карета

 Транспорт Айболита?  — Волк, кит, орёл

 На чём летал Алладин? – Ковёр-самолёт

 Любимый вид транспорта Кота  Леопольда?  — Велосипед

 Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? – Велосипед

Светофор: Вот и подошёл к концу наш КВН. Кто бы ни оказался впереди, мы с уверенностью можем сказать, что сегодня победила дружба, смекалка и находчивость.

      А сейчас наступает самый важный момент. Жюри подвело итоги и сейчас объявит результаты (жюри объявляет итоги, награждает медалями «Лучшему знатоку правил дорожного движения»  и памятными подарками команды).

Медвежонок: Ребята! Какие вы молодцы! Я теперь понял, что правила дорожного движения нужно знать всем. Ведь они помогают нам не попасть в сложную ситуацию. Я всё запомнил, и теперь соблюдая их, быстро доберусь до моего друга (уезжает на самокате из зала, команды под музыку выходят из зала).