Летний музыкально-спортивный праздник для детей младшей, средней и старшей групп.
методическая разработка (средняя группа) по теме

Летний музыкально-спортивный праздник для детей младшей, средней и старшей групп.

Веселый зоосад

Цель: создание праздничного настроения, умение радоваться со всеми.

Задачи: -развивать эмоциональную отзывчивость в песнях, танцах, играх;

              -развивать двигательную активность, умение работать в команде слаженно и дружно;

-               -формировать элементарные представления о безопасности на улице;

               -воспитывать у старших дошкольников дружелюбие и заботливое отношение к младшим дошкольникам.

Оборудование: музыкальный центр, искусственные елки, ворота, флажки, обручи, кольца, мягкие игрушки (колобок, заяц, медведь, лиса)

Костюмы: шапочки птиц, зверей на каждого ребенка.

Действующие лица: ведущаая,

                                   Лиса(взрослый)

,                                  Клоун Ириска (взрослый)

Сценарий праздника составила :

музыкальный руководитель- Скитяева Е.Е

2013 год

                                                            2

        Спортивная площадка оформлена в виде лесной лужайки. Поставлены ворота с надписью «Веселый зоосад». Звучит веселая музыка.

Ведущий. Приглашает всех детей и гостей на праздник. Все дети в шапочках разных зверей и птиц проходят через ворота на площадку.

Из домика выходит Лиса, встречает все участников праздника.

Лиса.          Приглашаем всех зверят

                   В наш веселый зоосад.

                   Проходите тигры , мишки,

                   И котята- шалунишки

                   Белки, лисы и ежи,

                   Мышки , зайчики и львы.

                  Прилетайте пчелки, птички-

                  Дятлы, воробьи, синички.

                  Будем здесь плясать, играть,

                  Лето теплое встречать.

Все поют песню «В зоопарке летняя пора» муз.В.Тиличеевой.

Ведущий.    Как положено друзьям

                     Все мы делим пополам.

                     Никого не обижаем

                     И друг друга уважаем

                     Большие звери к маленьким идут

                     И за лапки их берут.

Дети исполняют танец «Как положено друзьям» А.Бурениной.(мл., ср.,ст. гр.)

Под веселую музыку появляется клоун Ириска с большой связкой шаров, обегает площадку и останавливается в центре.

Ведущий.  Кто это к на прилетел? Как тебя звать странный человечек?

Клоун Ириска.        Я клоун! Зовут меня Ириска.

Ведущий.   Ты, наверно, любишь конфеты, поэтому тебя так назвали.

Клоун Ириска           Нет, нет, нет! Я люблю ребят,

                                    Маленьких зверят.

                                   Я на шариках летал

                                    Зоосад ваш увидал.

                                                         3

Ведущий.    Посмотри Ириска!  

                     У нас зверюшки хоть и маленькие,

                     Но очень, ловкие, веселые, удаленькие!

Клоун Ириска.           Давайте будем песни петь,

                                    С игрушками играть,

                                    Шутить, плясать, резвиться

                                    И в спорте побеждать!

                                     Готовы закаляться?

Дети(хором)   Да!

Клоун Ириска             Давайте разминаться.

Музыкально-ритмическая  композия «Все спортом занимаются». Л.Новиковой и Е.Сухановой.(мл.,ср., ст. гр.)

Клоун Ириска              В мячик любите играть?

                                       Бегать прыгать и скакать?

                                      Что ж, тогда игру начнем,

                                      Ловко прыгнем и замрем.

Лиса и клоун Ириска проводят речевую игру «Мой веселый, звонкий мяч»

                                       Мой веселый звонкий мяч,

                                       Ты куда пустился  вскачь?

        Дети выполняют пружинку                                                   

                                       Красный, желтый, голубой,

                                       Не угнаться за тобой!

Дети прыгают на двух ногах, хлопают в ладоши

                        Раз!        Большой прыжок вперед и остановка.

                        Два!     Прыжок и остановка.

                        Три!     Прыжок и остановка.

                        Замри!

Клоун Ириска   Молодцы зверята,

                            Вы ловкие ребята.

                            Раз! Два! Три! Четыре, пять,

                             в мячик мы начнем играть.

                                                        4

Музыкально-игровое упражнение «Мячики» муз. И.Сатулина (мл.  ср. ст. гр.)

В конце игры все дети быстро собираются в общий круг, берутся за руки-«Большой мяч».

Игра повторяется два –три раза.

Клоун Ириска   Держит в руке игрушку колобок.

                       Посмотрите мой дружок,

                       Колобок –румяный бок!

                       От кого он убегает?

                       Колобка кто догоняет?

Дети отвечают. Проводится игра под музыку «Догонялки» с мягкими игрушками. Дети по кругу передают зайца, волка, медведя и лису, стараясь догнать колобка.

Клоун Ириска Достает зеркальце и пускает солнечных зайчиков, а вокруг него весело скачут собачка (ребенок) с громким лаем, а за ней кошка (ребенок).

Лиса      Ириска! Что ты делаешь?

Клоун Ириска       Я солнечного зайчика

                                Зеркальцем пускаю,

                                 С собачкой Тимошкой

                                 И кошкой играю.

Лиса. А мы со зверятами про это песенку знаем. Хочешь послушать?

Дети поют песню «Солнечный зайчик» (ст.гр.) муз.В. Голикова.

Лиса      Ириска, ты любишь с обручем играть?

Клоун Ириска     Да!

Лиса. А умеешь ли ты Ириска, с обручем красиво танцевать?

Клоун Ириска     Нет. Я могу кружить его вот так!. (кружит обруч на руке).

Лиса.     Зверята! Давайте Ириску научим. Обручи берите да Ириске покажите.

Дети выполняют «Упражнение с обручами».А.Бурениной.(ср.,  ст. гр.)

Ириска берет обруч и перешагивает через него, приговаривая, что так умеет делать только он.

                                                          5

Лиса. Зверята ! Докажем Ириске, что умеем быстро и ловко с обручем шагать и командой побеждать!

Проводится эстафета «Перешагивание обруча» ( ср., ст.гр.)

Лиса. Ну что, Ириска, убедился , что наши зверята – спортсмены? То-то!

                                  Есть у нас и птички-

                                  Дятлы, воробьи, синички,

                                  Весело щебечут, прыгают, играют

                                  От вороны хищной быстро улетают.

Проводиться игра «Птички и Ворона» А.Бурениной. (мл. гр.)

Клоун Ириска ходит по площадке с большим флагом и приговаривает:

«Приглашаю всех зверят на веселый наш парад!»

Дети  Выполняют «Упражнение с флажками» А.Бурениной.(ср., ст. гр.)

Ириска и Лиса загадывают загадки про светофор, машины и правила дорожного движения.

Лиса.    А в нашем зоосаде есть автошкола. Там, зверята учатся водить машины настоящие, красивые, блестящие!

Дети поют песню «Машины» Ю.Чичкова ( мл.и ст.гр).

 Клоун Ириска. Я сейчас буду вашим инструктором по вождению автомобилей.

Чья команда правильно и быстро проведет свой автомобиль и не нарушит правила, та команда победит.

Проводится эстафета «Автошкола». (ср., ст. гр.)

Ведущий. А знаешь, Ириска, наши маленькие птички, тоже знают правило дорожного движения пока машины в гараже, птички летают. А как машины выезжают, птички тут же улетают. Хочешь посмотреть?

Клоун Ириска .      Конечно хочу! Ну-ка, птички вылетайте, покружитесь, поиграйте.

Проводится игра «Воробышки и автомобили»  муз. М.Раухвергера. мл.гр.

                                                          6

Клоун Ириска.      Ох, повеселили меня детишки – шалунишки. Есть у меня для вас награда- коробочка с угощением и каждому зверюшке шарик.

Клоун Ириска    раздает детям шары и конфеты. Себе оставляет один большой шар, прощается с детьми и улетает.