"Зимние забавы"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сценарий оздоровительного досуга

для детей средней группы

«Зимние забавы»

Воспитатели:

Куприянова О.К.

Примак С.П.

г. Воркута

Цель:

приобщение детей к нормам здорового образа жизни, обогащение двигательного и эмоционального опыта, развитие творческого самовыражения, двигательных умений и навыков.

Содержание

Воспитатель предлагает детям отправиться поиграть. Дети проходят в зал.

Ребята, какое сейчас время года? Вы зиму любите? А за что? (Ответы детей.)

Хотите поиграть в зимнюю игру?

Подвижная игра «Зимние забавы»

Воспитатель: Как полезны для нашего здоровья такие зимние забавы!

А давайте слепим снеговика!

Массаж биологически активных точек

«Снеговик» для профилактики простудных заболеваний

Входит Снеговик.

Воспитатель: Здравствуй, Снеговик!

Снеговик (вздыхая): Здравствуйте!

Воспитатель: Что с тобой, Снеговик? Почему ты грустишь?

Снеговик: Ребята меня слепили

                  И про меня забыли.

                  Стою я такой несчастный,

                  Один я скучаю ужасно.

Воспитатель: Ребята, давайте развеселим Снеговика, потанцуем вместе с ним.

Гимнастика для стоп (под ритмичную музыку)

Под музыку дети выполняют движения: ходьба на месте, не отрывая носки от пола; переступание с ноги на ногу, поднимание на носки, ходьба по кругу на носках, на пятках, перекаты с пятки на носок, сведение и разведение носков и пр.

Снеговик: Спасибо, ребята, как здорово вы танцуете, мне сразу веселее стало. А теперь давайте поиграем. Угадаете, как называется моя любимая игра?

Загадка: Нахмурилось небо

               (Наверно, не в духе!).

               Летают, летают

               Белые мухи!

               И носятся слухи,

               Что белые мухи

               Не только летают,

               Но даже не тают.

                             (Снежинка)

                             Б. Заходер

Снеговик предлагает детям представить, что они лёгкие волшебные снежинки.

Игра со снеговиком «Снежинки»

(По сигналу «Снегопад» дети изображают снежинки – кружатся, выполняют пружинки.  По сигналу «Ветер» дети бегают по залу. По сигналу «Ветер стих» дети собираются в группы вокруг обручей и поднимают их вверх, образуя «сугробы».)

Снеговик: Ребята, как вы замечательно изобразили снежинки, а какие огромные сугробы образовались.

Воспитатель: Да, сугробы-то у нас на Севере всегда большие. А чтоб через сугробы и на работу, и в сад добраться,  мы все должны быть сильными и выносливыми.  А чтобы стать сильными, что мы делаем? (Зарядку.) Давайте, ребята, сделаем вместе со Снеговиком  весёлую зарядку.

Зарядка

Воспитатель: После зарядки можно и поиграть.

Подвижная игра «Два Мороза»

Воспитатель: Ребята, что-то Снеговик снова загрустил. Что случилось?

Снеговик: Ох, набегался я, жарко стало, боюсь растаять.

Воспитатель: Ребята, давайте превратимся в холодные зимние ветерки и подуем на Снеговика, чтобы он не растаял.

Дыхательное упражнение «Ветерки»

Дети делают спокойный вдох носом, выдыхают через рот, дуют на Снеговика.

Снеговик: Ой, спасибо, ветерки, не дали мне растаять.

Воспитатель: Ребята, а  у меня от холодного зимнего ветра что-то руки замёрзли. А у вас? Давайте руки наши согреем.

Пальчиковая игра «Будем руки согревать»

Снеговик: А я вам подарок принёс. Сейчас зима, холодно и, чтобы не заболеть, быть всегда здоровыми и бодрыми, что нужно делать? (Заниматься зарядкой, закаляться, есть витамины и т.д.). Я вам, ребята, принёс самые лучшие живые витамины. (Дарит корзинку с луком.)

Воспитатель: Да, ребята, это очень хороший подарок. Не зря в народе говорят: «Лук - от семи недуг».

Снеговик: Пойду я на улицу. До свидания! (Уходит.)

Воспитатель: Ребята, а нам с вами пора в группу. Представьте, что вы снова превратились в лёгкие снежинки, а я – в зимний ветерок. Сейчас на вас подую, и все снежинки легко и тихо полетят в группу.