День Знаний
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

День знаний

«Путешествие по сказкам».

Детский сад празднично украшен: на прогулочных участках каждой группы – яркие разноцветные шары, флажки: в групповых комнатах – цветы, шары, новые игрушки и книги.

На улице звучит весёлая музыка. Детей, идущих в детский сад со своими родителями, встречают герои книг (Сотрудники детского сада в костюмах знакомых детям персонажей: доктор Айболит, Буратино, Мальвина, Карлсон, почтальон Печкин, Несмеяна, Чебурашка, крокодил Гена). Сказочные герои разговаривают с детьми и взрослыми, поздравляют с праздником, шутят, пригашают в детский сад.

Воспитателя встречают детей на прогулочных участках, играют с ними. Затем все заходят в помещенье детского сада, расходятся по своим группам.

В младшие группы приходит в гости один из героев сказок, дети вместе с ним завтракают, играют, показывают ему игрушки. Затем воспитатели – каждый в своей группе – проводят тематические занятия (по выбору): «Путешествие в мир сказок», «Книга наш лучший друг», «В гостях у сказки», на которых дети говорят о знакомых книгах, читают или инсценируют сказки. Воспитатель может использовать кукольный театр. В конце занятия малышам дарят новые игрушки для группы или новые книги для книжного уголка. Дети продолжают играть в группе, затем идут на прогулку, где вместе со сказочными героями развлекаются, соревнуются.

        Дети старших и подготовительных к школе групп после праздничного завтрака собираются в зале. Там размещена выставка книг о Родине, природе, животных и птицах, отдельно выделены сказки. В левом углу у центральной стены – ширма для кукольного театра. Звучит весёлая музыка.

        Дети вместе с воспитателями, свободно группируясь, ходят по залу и рассматривают книги, тихо беседуя, делятся впечатлениями. Музыка затихает, дети свободно рассаживаются на стульях, на ковре.

Ведущий. Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответы). Правильно, сегодня 1 сентября – замечательный день. Вся страна отмечает День знаний.

Дети читают стихи.

                … Красной цифрой не отмечен

                Этот день в календаре.

                И флажками не расцвечен

                Возле дома, на дворе.

        По одной простой примете

        Узнаём мы этот день –

        По идущим в школу детям

        Городов и деревень.

                По весёлому волненью

                На лице учеников,

                По особому смущенью

                Семилетних новичков …

        И пускай немало славных

        Разных дней в календаре,

        Но один из самых главных –

        Самый первый в сентябре.

                                С. Маршак

Ведущий. Сегодня многие учебные заведения открыли двери для учащихся. Скажите, какие из них вы знаете? (Школы, колледжи, институты, университеты, академии).

        Студенты, школьники, дети детского сада будут сегодня говорить о Родине, мире, любимых книгах. (Обращает внимание на выставку книг) Посмотрите, здесь собраны ваши любимые книги. 

        К вам обращаюсь, товарищи дети:

        Полезнее книги нет вещи на свете!

        Пусть книги друзьями заходят в дома!

        Читайте всю жизнь! Набирайтесь ума!

         Какие книги вы любите? Какие сказки вы узнали на нашей выставке? Какие авторы вам знакомы? (Ответы детей) Сегодня не случайно в этом зале столько любимых книг: основные знания люди получают из книг. Скажите, вы знаете, как можно приобрести книги? (В магазинах, на улице – на книжных «развалах») В Москве есть самый крупный книжный магазин «Дом Книги». (Показывает иллюстрацию) Там можно купить любую интересную и нужную книжку.

        Существуют такие места, где книги для чтения можно не купить, а взять на время. Это библиотеки. В Москве очень  много библиотек – школьных, массовых, технических, специальных.

        Самая большая библиотека в Москве называется Российской государственной библиотекой (показывает иллюстрацию). Это красивое старинное здание расположено в самом центре города, недалеко от Красной площади. Почти все интересующие вас книги вы сможете там найти.

Ведущий. Я слышу весёлую музыку. К нам идёт кто-то в гости.

На ширме появляется Петрушка – кукла би-ба-бо.

Петрушка. Ну вот, друзья, я снова у вас в гостях. Как здесь красиво и интересно! Сколько замечательных книг! Вы любите книги ? А загадки?  Я знаю много загадок про сказки. Слушайте внимательно.

        Книжку, ребята, в руках я держу,

        А как называется – вам не скажу.

        Старик вышел к морю,

        Он невод забросит,

        Кого-то поймает,

        И что-то попросит.

        О жадной старухе

        Рассказ тут пойдёт

        А жадность, ребята,

        К добру не ведёт.

        И кончится дело

        Всё тем же корытом,

        Но только не новым,

        А старым, разбитым.

                Сказка о рыбаке и рыбке.

Дети находят эту книжку на выставке и Петрушка дарит им эту книжку.

Проводится игра «Поймай рыбку»

Петрушка. Слушайте ещё загадку.

        Девочка хорошая

        По лесу идёт,

        Но не знает девочка,

        Что опасность ждёт.

        За кустами светится

        Пара злющих глаз …

        Кто-то страшный встретится

Девочке сейчас.

Кто спросит девочку

О её пути?

Кто обманет бабушку,

Чтобы в дом войти?

Кто же это девочка?

Кто же этот зверь?

На загадку можете

Отвечать теперь.

                Красная шапочка.

Дети находят книжку на выставке и Петрушка дарит им эту книжку.

Звучит песня Красной шапочки и дети исполняют  музыкально-ритмическую композицию.

Петрушка. Отгадайте теперь третью загадку.

        Сидит в корзинке девочка

        У мишке за спиной,

        Он, сам того не ведая,

        Несёт её домой.

        Ну, отгадали загадку?

        Тогда скорей ответь!

        Названье этой сказки …

                        Маша и медведь.

Дети находят книжку на выставке и Петрушка дарит им эту книжку. Ведущий предлагает показать, как Медведь из сказки пробирается сквозь валежник. Дети выполняют шуточные движения героя сказки под соответствующую музыку.

 Проводится эстафета «Пронеси в корзине девочку (куклу) через «препятствия»

Петрушка. А теперь к нам придёт гостья. Вы сами угадаете, кто она.

Под весёлую музыку вбегает Мышка (девочка), танцует, кланяется.

Ведущий. Вы узнали, кто в нам пришёл? Назовите те сказки, в которых встречается Мышка. (Ответы детей)

Петрушка. А я знаю загадку о сказке, в которой есть Мышка.

        Кто-то за кого-то

        Ухватился крепко:

        - Ох, никак не вытянуть!

        Ох, засела крепко!

        Но ещё помощники

        Скоро прибегут …

        Победит упрямицу

        Дружный общий труд!

        Кто засел так крепко?

        Вы узнали?

                                Репка.

Ведущий. А мы можем всем ребятам эту сказку показать. (Предлагает инсценировать сказку «Репка»)

Дети (по желанию) выходят для участия в постановке, надевают детали костюмов. После инсценировки все персонажи танцуют.

Петрушка. Вот сколько сказок мы вспомнили! Все они учат добру, смелости, честности, дружбе. Знание сказок в жизни пригодится. Книги – наши добрые и верные друзья.

Петрушка прощается. Детям дарят книги и новые игрушки для группы.