Сценарий выпускного утренника в детском саду (2014 год)

Звучит «Вальс» Г. Свиридова. Дети  стоят у входной двери.

1 Ведущий:

Светло и нарядно сейчас в нашем зале!

У всех оживленный, взволнованный взгляд!

Сегодня мы праздник большой отмечаем:

Мы в школу своих провожаем ребят!

Выпускники 2014 года! Встречайте их!

(называет каждого по имени, давая небольшую характеристику каждому ребенку):

Артистичный Саша и Ангелина Премудрая

Юный джентельмен Алеша и Великая художница известная пока только в узких кругах детского сада Надя

Саша, для которого нет сложных пазлов и Мисс самые длинные косички Ксюша

В будущем несомненно военный Азамат и Настя, которая в танце сравнится лишь с балериной

Ребенок-энциклопедия Денис и лучшая подружка Злата

Мисстер аккуратность Дима и Полина – Ах, как она читает стихи!

Господин Непоседа Костя и Даша всегда поет от души

Наш нежный цветочек Оля и первая помощница воспитателя Юля

Мистер галантность Дима и настоящая хозяюшка Полина

Дети  заходят парами, проходят по кругу и встают полукругом на вальс

Читают стихи:

1.Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе  с нами – птицы!

Последний раз пришли мы, детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься! (Полина Мещерякова)

2.Не забыть твой добрый взгляд,

Ласку и внимание!

До свиданья, детский сад!

До свидания!                                                (Костя Иванов)

3.Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели.

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесем свои портфели!                 (Даша Михалева)

4.Мы за парты сядем смело

И раскроем буквари.

На доске напишем мелом

Буквы первые свои!                                        (Саша Лагунин)

5.Скорей хотели подрасти,

И детский сад оставить…

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.                (Ангелина Штиль)

6.Мы подросли, но грустно все ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош,

Легка к нему дорога.                        (Алеша Кочеров)

7.Детский сад наш, до свидания,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас.                 (Злата Мялина)

8.На прощанье мы для сада,

 Песню весело споем

Никогда, нигде ребята,

Не забудем мы о нем.                (Денис Лихачев)

Дети исполняют песню «Динь-динь, детский сад!»

Рассаживаются на стульчики.

Ведущий:  Вас пришли поздравить малыши. Поприветствуем их!

Дети младшей группы заходят в зал.

 Воспитатель младшей группы:

Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

 Учились топать ножками

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

Дети:

1. Вас сегодня малыши поздравляют от души!

В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

2. Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

3. Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

4. А когда вы в первый класс пойдете,

Игрушки вы с собою унесете?

   9.Милые хорошие малышки,

   Некогда играть нам в куклы, мишки.

   Но все же мы хотим в последний раз

   Весело с вами потанцевать сейчас.                (Полина Мещерякова)

Совместный танец «  Я рисую»                            

Малыши прощаются, уходят.

Ведущий:

Из года в год пять лет подряд

Вы все ходили в детский сад.

Но миновали те деньки,

Сегодня вы – выпускники!

Ведущий:

Совсем скоро у каждого из вас начнется другая, новая школьная жизнь. И сегодня мы посмотрим, готовы ли вы пойти в школу. Поиграем в игру «Счастливый час». В нашей игре примут участие две команды: «Знайки» и «Почемучки»!  (команды по очереди встают). Для оценок в конкурсах нам надо выбрать жюри. Предлагаю эту почетную роль нашим родителям.  Итак, начинаем нашу игру!

Ведущий:

Пусть каждый смело вступит в бой,

В азарт соревнования!

Успех придет не сам собой,

Помогут ваши знания!

 Ведущий:

Наш первый конкурс называется «Наоборот».

Скажу я слово «высоко»,

Вы отвечайте «низко».

Скажу я слово «далеко»,

Вы отвечайте «близко».

Понятно задание?

Слова для команды «Знайки»:

Молодой – старый,

Быстрый – медленный,

Начало – конец,

Потолок – пол,

Мокрый – сухой,

Тихо – громко,

Белый – черный.

Ведущий: Прекрасно сыграла команда «Знаек»! Поаплодируем им! Надеюсь, что их соперники так же сильны! Слова для команды «Почемучек»:

Ночь – день,

Хорошо – плохо,

Твердый – мягкий,

Горячий – холодный,

Толстый – тонкий,

Небо – земля,

Маленький – большой.

Ведущий: Продолжаем нашу игру. Следующий конкурс называется «Заморочки из бочки».  Каждой  команде предоставляется возможность вытащить из бочки бочонок с номером задания. Начнем с команды «Почемучек».

Одни из участников команды достает из бочки бочонок и громко объявляет номер.

Ведущий зачитывает по очереди задачки то одной, то другой команде:

▪ 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но одни малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?   (5)

▪ 5 ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет?  (4)

▪ Подарил утятам ежик

8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?  (4)

▪ У нашей кошки 6 котят,

В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки – три,

Такие милые, смотри.

Котят пустили погулять,

Попробуйте их сосчитать!  (9)

Ведущий:  Молодцы! Видно, с математикой вы дружны. После такого трудного задания мы немного отдохнем!

Ведущий объявляет рекламную паузу.

10. Ребенок:

Вот ранец, его мы несем за плечами!

Руки свободны, играй хоть мячами.

Походка красива, осанка прямая,

Модель позавидует даже любая!

Ведущий:  Продолжаем игру! Сейчас конкурс под названием «Ты – мне, я – тебе». Команды загадывают друг другу загадки.

«Знайки»:

Стоит дом, кто в него войдет,

Тот ум приобретет! (Школа)

«Почемучки»:

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.  (Книга)

«Знайки»:

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, ластик, скрепки, кнопки,

Что, угодно для души!   (Пенал)

«Почемучки»:

Белый зайчик прыгает по черному полю,

Следы оставляет,

Дети их читают,

А потом стерают.  (Мел)

Ведущий:  Я знаю, что дети разучили песню специально для праздника. И теперь самое время ее исполнить!

Дети поют песню «Детский сад»

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Продолжаем соревнование!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее сказки!

Вспомните сказочных героев и назовите их имена.

Для команды «Почемучек»:

Кощей – Бессмертный

Змей – Горыныч

Крошечка – Хаврошечка

Мальчик – с пальчик

Курочка – Ряба,

Для команды «Знайки»:

Конек – Горбунек

Елена – Прекрасная

Баба – Яга

Марья – искусница

Иван – дурак.

Подведение итогов конкурса.

Раздается стук в дверь.

Ведущий:  Кто стучится к нам?

Иван (за дверью):

Это я – Иван-дурак,

Меня в народе знает всяк!

Ведущий:  Так, что же ты в коридоре шумишь, иди к нам сюда.

Иван: Это что? Я в какую-то  сказку попал?

Ведущий:  Ты, Иван, не в сказку, а на выпускной бал попал!

Сегодня мы детей провожаем в школу, наши воспитанники прощаются с детским садом!

Иван:  Ну и зря! Я бы отсюдова не ушел… Вона как здеся хорошо… Светло, тепло, красотища! А вас отсюдова выпроваживают! Жалко мне вас…

Ведущий:   Ну и чудак ты, Иван! Ребята идут учиться в школу! Узнавать для себя много нового и интересного!

Иван:  Да это же уроки учить надо! То ли дело – на печи валяться…

Ведущий:  Нет, Ванюша, ты не прав! Послушай, что тебе дети скажут.

Дети поочередно говорят пословицы: 

11 Ученье  - свет, а неученье – тьма! (Азамат Байтыков)

12 Ученье лучше богатства. (Дима Гордеев)

13 Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.(Дима Бреусенко)

14 Учиться всегда пригодиться.(Юля Аньшина)

Иван: Всё равно, ни к чему это!

Ведущий: Иван, скажи нам, что ты умеешь делать?

Иван: Да много чаво! Громко петь, плясать, на балалайке играть!

(пляшет)

Ведущий: Ох, и веселый ты парень, Ванюша! И нам с тобой весело, ты пляшешь, и нам плясать захотелось!

 Ребята, станцуем «Летка-Енька»!

Ведущий:  Иван, а ты умеешь считать? Скажи, сколько будет 2+3?

Иван (чешет затылок):  Это будет, это будет… что-то около 6?

Ведущий:   Дети, правильный ответ?

Дети: Нет!

Ведущий:  А сколько?

Дети:  5!

Ведущий (обращаясь к Ивану):  Тогда реши задачу.

На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

Сколько стало щенков?

Иван дает неправильный ответ (много или 8, например).

Ведущий: Дети, помогите Ване сосчитать щенков!

Дети:  2!

Ведущий:  Вот видишь, Ванюша, как плохо быть неучем. Ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?

Иван:  Не, я тоже хочу всё знать, всё уметь!  Побегу-ка я в школу записываться!

Ведущий:  Подожди, друг, школа открывается только 1 сентября, а пока у нас впереди веселое лето. Мы будем отдыхать, веселиться. Повеселись и ты с нами.

Танец с зонтиками – девочки.

Иван:  Эх, хорошо, что я к вам попал, и повеселился, и кое-чему научился. А теперь мне пора, в школу пойду собираться, книжки пойду куплю, карандаши… До свидания, друзья! (уходит).

Ведущий:  У вас, дорогие выпускники, всё еще впереди!  А сейчас настало время самому удивительному, таинственному конкурсу «Темная лошадка». 

Ведущий:  Время бежит очень быстро. Мы подошли к последнему на сегодня конкурсу «Самые находчивые».  За  1 минуту вам предстоит ответить на вопросы. Вы готовы? 

Вопросы команде «Почемучек»:

- в каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

- третий день недели?  (среда)

- перерыв между уроками? (перемена)

- что больше 10 или 15?

- школьная сумка? (портфель)

- сколько времён года? (4)

- тетрадь для записи домашнего задания? (дневник)

- домик для птиц, сделанный своими руками? (скворечник)

- геометрическая фигура без углов? (круг)

- знак сложения? (плюс)

Вопросы для «Знаек»:

- зимняя квартира медведя? (берлога)

- сколько дней в неделе?  (7)

- знак вычитания? (минус)

- здание, где учатся дети? (школа)

- геометрическая фигура с тремя углами?  (треугольник)

- жаркое время года? (лето)

- сигнал, предупреждающий о начале или конце урока? (звонок)

- сколько пальцев на руках? (10)

- человек, который учится в школе? (ученик).

Ведущий:  Мы просим уважаемое жюри подвести  итоги игры.

Родители:  Обе команды старались, проявили себя в разных областях познания, в различных играх, конкурсах.  И это всё сплотило наших детей!  Мы считаем, что сегодня нет проигравших. Победила дружба!

Ведущий:  Сегодня наши выпускники показали свои отличные знания и умения.  И сейчас, по традиции, я хочу предоставить им слово.

Слова благодарности от выпускников детского сада:

15 Вот и проходит праздник выпускной

Его мы очень ждали.

Но расставаться с садом нету сил.

Мы не забудем тех, кого узнали

Кто нас любил, воспитывал, растил.                 (Полина Пяткова)

16 Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью повторить!                         (Саша Кадомцев)

Семь детей выстраиваются на сцене с табличками букв «СПАСИБО»

17 Заведующей каждый рад

Сказать то слово сам!

Всем, кто обслуживает сад,

Всем няням,  поварам!                 (Надя Дмитренко)

18 Для всех, кто нас оберегал и доброму учил

Кто нам белье всегда стирал

И пол усердно мыл.

Кто нам обед готовил,

Кто с нами песни пел.

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел.                ( Ксюша Сорокина)

19 Мы говорим от всей души:

«Спасибо, воспитатели!

Ведь, мы теперь – не малыши,

Не зря вы время тратили!»                 (Оля Косолапова)

20 Мы выросли, теперь другие дети

Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,

И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!»

И песню вам споем про воспитателей.                 (Настя Зинкевич)

Песня про воспитателей.

Дети вручают цветы работникам детского сада.

Ведущий:  А сейчас слово заведующей детским садом Клетченко Улбале Жиентаевне.

Слово заведующей.

Вручение дипломов об окончании детского сада.

Слово родителям: вручение памятных подарков.

Песня «Зажигаются звезды»

Ведущий:

Наступает минута прощания,

Провожаем мы вас в первый класс

Так давайте на прощанье

Станцуем наш прощальный вальс.

Танец «Прощальный вальс»

Уход под музыку с шарами.

Выходят на улицу, отпускают в небо шары, наполненные гелием, с желаниями детей.

Чаепитие с родителями выпускников.