Главные вкладки

Мороз Татьяна Викторовна

Сайт воспитателя детского сада.

"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь". В. Ключевский

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: самообразование, обучение грамоте дошкольников, воспитание личности

Увлечения: чтение, общение с интересными людьми, рукоделие, плетение из газетной лозы, разработки интересных мероприятий

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Троицкий район, п. Родники

Место работы: МКДОУ "Родниковский детский сад"

Звание, ученая степень: 2 категория учителя начальных классов, 1 категория воспитатель ДОУ

О себе

В 1994 году окончила Троицкое педагогическое училище по специальности учитель начальных классов. В 2008 году Магнитогорский педагогический университет. С пед. стажем 10 лет начала работать в детском саду воспитателем. Считаю свою работу значимой и любимой. Всегда стараюсь сделать так, чтобы мои воспитанники чувствовали себя комфортно в детском саду. Вся моя деятельность направлена на то, чтобы способствовать развитию талантов и способностей моих воспитанников, формированию личности с "большой буквы".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! Русские народные сказки считаю практическим пособием в воспитании детей. Они написаны доступным языком для понимания ребенком добра и зла, правды и лжи, ума, а это и есть основы формирования всех положительных качеств внутреннего мира человека.

Мой взгляд на мир

Моя профессия - воспитатель

«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же
искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле,
хорошо писать картины».

А. С. Макаренко.

     Профессия воспитатель зародилась в Древней Греции, в те времена воспитанием ребёнка занимался специальный раб – детоводитель, который занимался только малышом, всюду сопровождал его, отсюда и пошло название. В остальное время детоводитель следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и формировал отношение к жизни, развивал способности, поступки ребёнка и его поведение в целом. Прошло много веков, но функция воспитателя сохранила свою значимость.
     А каким же должен быть современный воспитатель, какова его функция в современном мире?
     Требования, предъявляемые к воспитателю, очень высокие. Он должен быть мудрым, всё знающим наставником и артистом одновременно, владеть всеми развивающими и воспитывающими малышей знаниями и уметь профессионально использовать их на занятиях с детьми в детском саду.
    Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
      Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель. Он открыт для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любит – то честно, без оговорок, а если грубит в ответ – то ищи недостаток в себе – не ошибёшься, ведь неискренние чувства моим малышам ещё не известны, и они чисты и честны перед миром, не умеют скрывать своих чувств в отличии от взрослых!
     А что необходимо иметь, чтобы стать воспитателем? Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, развитое чувство эмпатии, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике.
   Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не должен забывать доброе старое, веками сохраняемое народом, например, устное народное творчество. Необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. Воспитатель не только организует работу детского коллектива в целом, но и формирует личные взаимоотношения детей между собой, в общении с взрослыми, и вообще с окружающим маленького человека миром. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребёнка не было разбитых коленок и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением!
    Работая воспитателем, я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком!
   Ну а что же главное? А главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца, и любить их как собственных, без компромиссов и условий.

Мои достижения

Выпуск детей в 2014 году - грустное и радостное событие. Грустно, потому что пришло время расставаться, а радостно, что выросли они и идут в школу получать новые знания, пройти новую ступеньку на их жизненном пути. Желаю Вам, чтобы школа Вас приняла также тепло, как и детский сад. Удачной Вам учёбы! В добрый час, мои дорогие!