Неделя Малые олимпийские игры
методическая разработка на тему

ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

 Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

детский сад комбинированного вида № 1989

Неделя «Малые олимпийские игры»

ПЛАН  МЕРОПРИЯТИЙ  ГБОУ д/с № 1989

ПОСВЯЩЕННЫХ  ХХII ЗИМНИМ

ОЛИМПИЙСКИМ ИГРАМ В СОЧИ-2014

 «МОСКВА – ДОШКОЛЬНАЯ- ОЛИМПИЙСКАЯ»

Цель: укрепление здоровья детей,  приобщение их  к традициям большого спорта;  расширение  знания детей об Олимпийских играх;  выявление  спортивных  интересов, склонностей и  способностей  дошкольников. Воспитание у детей  скоростных и  координационных способностей, выносливости,  настойчивости, упорства в достижении  цели, чувства товарищества.

Задачи: 

• формировать предпосылки здорового образа жизни;
• знакомить детей с Олимпийскими видами спорта,
• формировать представление об Олимпийских играх,
• воспитывать творчество, самостоятельность и инициативу в двигательных действиях;
• формировать интерес и любовь к спорту;
• формировать дружеские отношения в коллективе детей, чувство сопереживания за своих товарищей.

Предварительная работа: Ознакомление детей с Олимпийским движением: чтение литературы о Олимпиаде, знакомство с отдельными видами спорта через показ видеозаписи и презентации: фигурное катание, биатлон, конькобежный спорт, лыжи, хоккей, сноуборд, слалом; рассматривание альбомов с иллюстрациями открытия Олимпийских игр, использование дидактических игр для расширения кругозора, обогащения словарного запаса детей.

Совместная работа: подготовка атрибутов к предстоящим соревнованиям, Олимпийский флаг с разноцветными кольцами, Олимпийский “огонь”, медали, дипломы, подборка музыкального репертуара.

Оборудование:   2 мяча, 1 канат,  набор шаров разноцветных.

Оформление: флаг малых Олимпийских игр, флаг РФ, музыкальное сопровождение.

Описание  сценария:

Ведущий 1. Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы начинаем открытие малых Олимпийских игр. Потому, что спорт – это здоровье,  ловкость и сила, а еще дружба и смелость. На протяжении пяти дней мы будем бороться за звание самых лучших спортсменов  детского сада.

Ведущий 2. Встречайте под гимн РФ символы олимпийских игр и флаг РФ (звучит гимн, выходят заяц и медведь с флагом РФ и Олимпийских игр)

Медведь и Заяц: Здравствуйте, ребята!

Медведь: Мы рады передать вам флаг Малых Олимпийских игр. На флаге не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов. Австралия (зел.), Европа (голуб.), Африка (черн.), Азия (желт.), Америка (крас.).

Заяц: Долгий путь преодолевает олимпийский огонь. Много раз, переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона. Мы слышали, что олимпийский огонь побывал и в вашем детском саду. Это правда? (Ответы детей)

Ведущий 1: Олимпийские игры считать открытыми! Ура!

 Встанем дружно по порядку, на веселую зарядку. (звучит музыка «Солнышко лучистое» проводится игра «Зеркало»)

Основной этап

Ведущий 2. Внимание, внимание!
Приглашаем всех на веселое состязание!
(Воспитанники групп делятся на четыре команды: «Северные медведи», «Светлячки», «Юные олимпийцы», «Стрела» и звучит приветствие).

 Все  эстафеты проводятся параллельно для старшей и подготовительной группы.

Эстафета – 1 «Пингвины» (для команд  «Юные олимпийцы», «Стрела»)
Первый участник, зажав мяч между ног, прыгает до ориентира.  Возвращается бегом с мячом в руках. Передает мяч следующему игроку своей команды.

Эстафета – 2 «Змейка » (для команд «Северные медведи», «Светлячки»)
Первый участник, бежит между ориентиров змейкой, обратно возвращается по прямой, передает эстафету рукой.

Игра: «Кто кого перетянет» (перетягивание каната «Северные медведи», «Светлячки»)

Игра: «Цветные шары» (собрать шарики только своего цвета «Юные олимпийцы», «Стрела»).

Медведь: Все команды молодцы, хорошо справились с заданиями! Считаю -  малые Олимпийские  игры открыты!

Заяц: Желаю Вам победы в соревнованиях! До встречи, ребята!

Марш «Физкульт – Ура!»