Развлечение к Дню защиты детей «Летние Олимпийские игры в Морском Царстве»
материал на тему

Развлечение к Дню защиты детей

«Летние Олимпийские игры в Морском Царстве»

Задачи:

1. Расширить знания о спорте; познакомить с историей Олимпийского движения.

2. Развить физические качества: ловкость, скорость, умение выполнять спортивные упражнения.

3. Воспитать чувство дружбы.

Оборудование: водоросли, ракушка, корабль, большая чаша, маленькие бумажные факелы каждому ребенку; 2 «дорожки здоровья» с прикрепленным «змейкой» шнуром, 2 дуги, 6 обручей; 2 ортопедических мяча; мешочки с песком - каждому ребенку; 2 воздушных шарика, 2 ракетки; лист бумаги и фломастеры голубого, желтого, зеленого, красного и черного цвета - 3-4 комплекта; олимпийские медали - каждому ребенку; музыкальная шкатулка. Фонограмма олимпийского марша.

Оформление зала. На центральной стене прикреплен олимпийский флаг. Под ним - чаша для «зажигания» олимпийского огня.

Дети входят в зал под спортивный марш и занимают свои места.

Ведущий: Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Летней Олимпиаде - наш ...

Дети:        ... привет!

Ведущий: Олимпийские игры! Что это такое? Это состязания лучших спортсменов. Впервые Олимпийские игры проводились в Древней Греции. По легенде Ифит - царь Элиды - обратился к мудрецу, Дельфийскому оракулу, с вопросом: «Что сделать, чтобы уберечь народ от войн и грабежей?». И мудрец посоветовал ему проводить спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению. С той поры раз в четыре года, «между жатвой и сбором винограда», по дорогам страны отправлялись во все стороны послы, которые несли весть о предстоящем олимпийском празднике и объявляли «священное перемирие». На состязания запрещалось приходить с оружием. С самого зарождения Олимпийские игры несли народам мир и единение.

Сегодня мы проведем свои Летние Олимпийские игры и начнем их с Клятвы юных олимпийцев.

Дети встают и произносят Клятву.

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети:  Мы, олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится.

Дети:  Мы, олимпийцы!

Ведущий: Клянемся быть честными, к победе стремиться. Рекордов высоких клянемся добиться!

Дети:  Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий: Давайте вспомним, где проходила последняя Олимпиада, и назовите символы этой Олимпиады.  (Ответы детей).

Под музыку заходит грустный Медвежонок.

Медвежонок: Ой, беда, беда, беда, пока я добирался до вас, у меня пропал весь спортивный инвентарь, а на месте пропажи я нашел вот это (показывает ребятам водоросли и ракушку). Что же могло произойти? И как вы думаете, кто у меня мог похитить спортивный инвентарь, кто же хочет сорвать наши Олимпийские игры?

Дети высказывают свои варианты ответов.

Ведущий: Мы думаем, что это мог быть Морской Царь. Посмотри, медвежонок, здесь в ракушке записка.

Читает записку: 

«Вам привет с морской пучины!

 Пишет Царь с морского дна

Плачу я, и есть причина, к сожаленью не одна.

Одиноко, скучно мне, здесь в прозрачной глубине.

Я один, ушли рыбешки, рядом спят русалки крошки,

А на верху веселье, соревнования, суета…

Что же это? Не пойму? Радуетесь вы чему?

Может вы, ко мне придете, и веселье принесете?

Уж побалуйте царя, научите вы меня

Быть здоровым, сильным, ловким, поделитесь и сноровкой! »

Медвежонок: Да… вот дела! Что же делать?

Ведущий: Медвежонок, не расстраивайся, я предлагаю отправиться в гости к Морскому Царю и у него на морском дне провести нашу Летнюю Олимпиаду. Царь отдаст нам спортивный инвентарь, который нам нужен для соревнований, а взамен мы повеселим его, научим быть здоровым, сильным, ловким, ну и поделимся сноровкой. Согласны ребята? Ребята, вы любите путешествовать? На чем? Кто-нибудь из вас был в путешествии на большом корабле? Предлагаю отправиться в плавание. Дети занимают места на корабле. Ну а с песней будет интересней.

Песня «Белые кораблики»

По прибытию детей встречает Морской Царь.

Морской Царь: Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Очень, очень рад вашему визиту, думал, что уже не придете…

Ведущий: Здравствуй, Морской Царь! Как же мы могли не прийти, ведь ты забрал у нас весь наш спортивный инвентарь, а нам нужно провести Летние Олимпийские игры!

Морской Царь: Да, было дело, неудобно мне конечно перед вами, но мне было так скучно, что захотелось с кем - нибудь пообщаться. Вы говорите, что вот эти штуки (показывает на спортивный инвентарь) вам нужны, чтобы провести Олимпийские игры, а что это?

Медвежонок: Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования, которые проводятся по разным видам спорта! Ребята, давайте расскажем какие виды спорта вы знаете.

Дети: Футбол, баскетбол, бокс, волейбол, гимнастика, легкая и тяжелая атлетика, фигурное катание, конный спорт, плавание, теннис, шахматы, хоккей, туризм и др.

Медвежонок: Молодцы, ребята, и каким бы видом спорта вы не занимались, необходимо прежде всего размяться, чем мы сейчас с вами и займемся. А также приглашаем на разминку Морского Царя.

«Музыкальная разминка»

Медвежонок: Вижу, участники Олимпиады в форме, а ты знаешь, Царь, любая олимпиада начинается с зажигания олимпийского огня. Посмотри, как это происходит.

Эстафета «Олимпийский огонь»

        Дети делятся на 2 команды. Первый участник держит «факел». Дети по очереди преодолевают «полосу препятствий»: проходят «змейкой» по шнуру, прикрепленному к «дорожке здоровья», подлезают под дугой, стараясь не задеть колокольчик, прыжками прыгают из обруча в обруч, бегом возвращаются к своей команде и передают «факел» следующему участнику. Последний в команде, преодолев препятствия, подбегает к чаше. «Факел» победителей закрепляют в чаше.

Звучит торжественная музыка и дробь барабанов, вносят Олимпийский флаг.

Ведущий: Сейчас от имени всех участников будет дана торжественная клятва.

Девочка и мальчик: (выходят и произносят клятву). Мы обещаем, что выступим на Летних Олимпийских играх в честных спортивных соревнованиях!

Ведущий: Теперь я предлагаю Морскому Царю, быть нашим главным судьей и оценивать наши способности, а главный судья также обязан произнести торжественную клятву.

Морской Царь: От имени всех судей я обещаю, что на Летних Олимпийских играх мы будем исполнять наши обязанности честно, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся! Девиз соревнований: «Главное не победа, а участие!  Флаг Малых Олимпийских игр поднять!

Под торжественную музыку поднимают Олимпийский флаг.

Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

Дети исполняют Песня о дружбе (по выбору)

Ведущий: А теперь пришло время поделиться на 2 команды (объявить название команды и девиз от каждой команды). Начинаем наши Олимпийские игры!

1. Игра «Кто быстрее»

Участники садятся на ортопедические мячи и прыгают до финишной линии. Победителем становится тот, кто быстрее ее пересечет.

2. Игра «Забрось мешочек в обруч»

Дети тройками подходят к корзине с мешочками с песком, берут по одному мешочку и кладут его на носок ноги. Ребята должны забросить мешочек в обруч с ноги. Расстояние до обруча полтора-два метра.

3. Игра «Доведи воздушный шар до места»

Подбивание воздушного шарика ракеткой, чтобы не упал на землю.

4. Загадки о спорте

1. Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг.

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих

Рыбацкие сети. (Футбол.)

2. Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через два «К».

И мяч, И шайбу клюшкой бей,

И называюсь я - ... (хоккей).

3. Костыль кривой

Так и рвется в бой. (Хоккейная клюшка.)

4. На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы.)

5. Когда апрель берет свое

И ручейки бегут, звеня,

Я прыгаю через нее,

А она - через меня. (Скакалка.)

6. Упадет - поскачет,

Ударят - не плачет. (Мяч.)

7. Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу. (Лыжи.)

8. Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами,

А блестящими ... (коньками).

5. Эстафета «Нарисуй олимпийскую эмблему»

Первый участник бежит до ориентировочной линии и кладет на пол чистый лист бумаги; второй - несет фломастеры: следующие игроки по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Оценивается правильность изображения олимпийской эмблемы.

Ведущий: Наша Летняя Олимпиада подошла к закрытию. (Участники Олимпиады входят под музыку марша и выстраиваются перед зрителями.)

Ведущий: Ну как, ребята, вам понравилась Олимпиада?

Дети: Да!

Ведущий:  Девиз нашей Олимпиады: «Главное не победа, а участие!».

Морской Царь: Поздравляю всех участников. За участие в Летних Олимпийских играх все дети награждаются памятными дипломами с личными результатами, подарками, призами. На этом Малые Олимпийские игры прошу считать закрытыми.

Звучит торжественная музыка, выносятся Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.

Морской Царь:  Да, ребята, порадовали вы меня, теперь я каждый год буду проводить Олимпийские игры в своем Морском Царстве. Только вот у нас в царстве нет такого спортивного инвентаря.

Ведущий: Не переживай, прими в подарок от нас наш инвентарь, занимайтесь с морскими жителями, чтобы быть здоровыми, сильными и дружными, проводите соревнования. И больше так не шути, как подшутил над нами. Ты можешь просто нам прислать письмо, когда тебе станет скучно, и мы с ребятами обязательно приедем к тебе в гости.

Морской Царь: Спасибо большое, но у меня для вас тоже есть подарок. Это музыкальная шкатулка, как только вы ее откроете, зазвучит веселая музыка, и все вокруг начнут танцевать.

Ведущая открывает шкатулку, звучит музыка, и все танцуют.

Танец по выбору

Ведущий: Вот и закончился наш праздник, еще раз поаплодируем нашим участникам.

Пусть, как цветы, в краю родном

Растут ребята наши.

Пусть будут крепче с каждым днем

И с каждым годом краше!

А теперь нам пора возвращаться, прошу занять места на корабле. До свидания Морской Царь.

Под музыку дети плывут на корабле, далее возвращаются в группу.