Музыкально -спортивный досуг к Дню Независимости России "Если дружба велика- будет Родина крепка"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) по теме

Задачи:

• Создавать условия для сопричастности детей к важнейшим событиям в современной России, воспитывать чувство патриотизма;
• Совершенствовать в соревновательной форме навыки выполнения основных видов движений, формировать потребность ребенка к занятиям тем или иным видом спорта;
• Воспитывать нравственно-волевые качества: целеустремленность, волю к победе, дружелюбие, взаимовыручку;
• Формировать у детей осознанное отношение  к своему здоровью.
• Создать детям хорошее настроение, вызвать положительные эмоции.

Если дружба велика, будет Родина крепка!

Музыкально – спортивный досуг ко Дню Независимости для разновозрастных групп детей дошкольного возраста.

Спортивная площадка  празднично украшена. Дети под музыку занимают свои места на площадке.

Ведущая:

12 июня мы будем отмечать «День независимости России». Это праздник в честь основания государства, обретения независимости от других государств.

Дети гр.№8, №3 читают стихи:

1.Праздник идёт! Праздник идёт!

Всё оживает, поёт и цветёт!

Лето пришло! Лето пришло!

В светлую зелень одето оно.

Сколько флажков, сколько знамён!

Сколько нарядных летних колонн!

Солнечный день! Радостный день!

Песенку слушай, петь нам не лень!

2.Растём мы! И скоро будем учиться,

в свободных и мирных просторах трудиться,

Вся жизнь наша света и счастья полна!

Спасибо за это, родная страна!

Исполняется песня «Мир похож на цветной луг»  ст. М. Пляцковского ,муз. В.Шаинского

Ведущая:

Россия… Родина… это край, где мы родились, где мы живём. Это наш дом, это всё, что нас окружает. Россия…Какое красивое слово! И роса, и сила, и синие просторы…

Дети читают стихи:

1.Россия…Как из песни слово,

берёзок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

 раздолье – русская душа.

2.Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

3.Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть.

Люблю всё то, что называю

Одним широким словом –Русь.

 Танец с лентами «Звёздочки Москвы» исполняют дети подг. гр.№4

Ведущая:

Ни для кого не секрет, что каждое государство обладает отличиями, которые определяются уникальной символикой. Символика нашего государства включает три понятия, которые известны каждому: Герб, Гимн и Флаг.

Дети подг. гр. читают стихи:

Флаг бывает разный,

Но мне всего милей

Бело –синий –красный

Флаг Родины моей.

Красный – это кровь,

Пролитая за Русь.

За Родину свою ты

Постоять не трусь!

Символ синий -вечность,

Символ мира –белый.

Уважай ты честность!

Будь всегда ты смелый!

Крепость, мощь и сила

В Российском флаге есть,

Он для нас и символ,

достоинство и честь.

Флаг Российский наш окрашен

в белый, синий, красный цвет.

Он трепещет в небе ясном,

И его прекрасней нет.

Белый –символ мира, правды

И душевной чистоты.

Синий –верности и веры,

Бескорыстной доброты.

Боль народа, кровь погибших

Отражает красный цвет.

Будем Родину любить мы

И хранить её от бед.

Исполняется песни «Здравствуй, Родина моя!» муз. Ю Чичкова,

сл. К. Ибряева.

Ведущий:

Мы хотим быть смелыми,

Ловкими, умелыми.

Знаем мы, что для страны

Физкультурники нужны!

Проводятся игры – эстафеты для разных возрастных групп.

Ведущий:

Вы теперь не просто дети,

А веселые скворцы!

Каждый домик занимайте,

Не зевайте, успевайте.

1. Игра «Веселые скворцы» (ср. гр.)

На площадке раскладываются обручи. Их должно быть на 1 меньше, чем детей. Под музыку птички летают по залу, с окончанием музыки занимают свои домики (обручи), кто-то остается без домика. Игра повторяется несколько раз.

Последний раз выкладывается недостающий обруч, чтобы домиков хватило всем.

Ведущий:

Раскатились по земле разноцветные клубочки

Разукрасили вокруг травку и цветочки.

Кто клубочки соберет

И в корзинку все вернет?

2. Игра «Разноцветные клубочки» (мл.группа)

По площадке рассыпаются цветные шарики, дети собирают их по цвету в коробки определенного цвета, н-р:  красный шарик в красную коробку.

3. Игра – эстафета «Прыжки в мешках» (подг. гр.)

Участники стоят в 2 колонны, прыжки в мешках выполняются до конуса и обратно, мешок передается следующему в команде.

Ведущий:

Резвый конь молодой

Мы поскачем с тобой

По полям, по лесам,

Будет ветер свистеть,

Будем птицей лететь

4. Игра-эстафета «Проскачи на лошадке» (ср. гр.)

У первых детей в колонне  деревянные лошадки. По свистку они галопом скачут вокруг ориентира и возвращаются обратно, отдают лошадку следующему участнику. И так до конца колонны. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Ведущий:

Чтоб здоровьем завидным отличаться.

Надо больше тренироваться!

А сейчас проведем мы наглядный урок.

Кто из вас самый меткий стрелок

5. Игра – эстафета «Меткий стрелок» (ст. гр.)

Игроки команды стоят в колонне друг за другом. Каждый участник поочередно выполняет бросок мяча (мешочка) одной рукой в корзину, стоящую на расстоянии 5 м от стартовой зоны. Учитывается общее кол- во мячей (мешочков), попавших в цель. Эстафета проводится без учета времени.

6. Эстафета «Веревочка» (подг. гр.)

Дети стоят друг за другом на линии старта. Первый ребенок держит в руках веревочку. По команде  он обегает конус, возвращается к следующему игроку и вместе с ним проносит веревочку под ногами всех игроков команды, дети переступают через веревочку. Первый ребенок встает в конец, второй участник бежит с веревочкой

7. Эстафета с мячом (ст. гр.)

Дети стоят друг за другом в колонне, начинают передачу мяча друг другу над головой назад, последний ребенок перебегает с мячом вперед и снова начинает передачу.

Ведущий:

Уверенно шагаем.

Как будто на параде.

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради.

Хотим скорее подрасти,

И гордо звание носить –

Российский гражданин!