8 марта
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

                              Сценарий весеннего праздника (ЯСЛИ)

Вед. Ребятки! Посмотрите, как нарядно у нас сегодня в зале. Какой же сегодня праздник? А вот какой. Наступила весна, светит солнышко и пришёл праздник всех мам, который и наши дети  тоже отмечают. И наши детки празднично одеты.

                                            Песенка «Солнышко лучистое»

Вед. Весной так ярко светит солнышко и распускаются цветочки.

                                                        Танец с цветами

Вед. Посмотрите-ка, к нам в гости прикатился колобок, давайте вместе с ним потанцуем!

                                                              «Колобок»

На ширме появляется котёнок, который плачет, привлекая к себе внимание детей.

Вед. Котёнок! Почему же ты плачешь?

Котёнок. Я хотел попросить молочка, и сказал «Гав-гав!», потом говорил «Ква-ква!», а меня никто не понимает и не даёт молочка.

Вед. Не плачь, Котёнок. Сейчас наши ребятки научат тебя правильно просить маму. А ты внимательно слушай.

                                               Песня «Киска к детям подошла»

Вед. Оставайся у нас на празднике. Попей молочка (дают котёнку блюдце с молоком)

         Посмотри, как наши ребята петь и танцевать умеют!

                                                       Песня «Пирожки»

Вед. Ой, ребятки, пока мы с вами плясали, котёнок убежал! Давайте позовём его!

                    (зовут)

                                   Появляется котёнок с корзинкой с платочками.

Вед. Какой же ты, котёнок, ласковый и добрый. Молодец, что принёс нам такие красивые платочки. Теперь раздадим их деткам, пусть они весело попляшут вместе со своими мамами.

                                                      «Танец с платочками»

Вед. Вот как весело сегодня! А теперь, ребятки, садитесь скорее в вагончики, и мы с вами поедем в весенний лес.

                                                               «Поезд»

Вед. Где же наши знакомые зверюшки: медведь, зайчик и лисичка?

Давайте громко похлопаем, они услышат и придут. (дети хлопают)

                 По очереди появляются на ширме звери с муз. инструментами.

Я – знакомый ваш, Мишутка,

Песни я люблю и шутку!

Очень музыку люблю,

Громко-громко в бубен бью.  (Бьёт в бубен).

А я рыжая – Лисичка,

Ваша милая сестричка.

Моих ложек перестук

Пусть услышат все вокруг.    (Играет на ложках).

Зайчик – мягкая игрушка,

К вам принёс я погремушки.

Много их со мной всегда.

Поиграем с вами? Да?             (Гремит погремушкой).

(отдаёт корзинку с инструментами)

 Вед. (благодарит зверей, разглядывает инструменты).

 Но для полного оркестра кого-то не хватает

                                        Из-за ширмы слышится: «Ку-ка-ре-ку!»  

Я весёлый Петушок, 

Золотистый гребешок!

Колокольчик мой звенит,

Всех ребяток веселит! (звенит колокольчиком).

Вед. Вот теперь у нас настоящий  оркестр!

Подарили нам зверюшки

Музыкальные игрушки.

Инструменты выбирайте,

Веселее заиграйте!

                                                            «Игра на ложках»

Вед. Хорошо нам с вами веселиться, но уже поздно, всем пора отдыхать, и нам тоже пора возвращаться домой.

А обратно мы полетим на самолёте.

                                                           «Самолёт»