"Новоселье"
классный час (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №7 «Гвоздика»

г. Дубна Московская область

Подготовила и

провела

воспитатель

Красильникова А.П.

Август 2013г.

Праздник — новоселье

в старшей группе.

Цели:
воспитание любви и уважения к родным местам, саду, к людям, живущим в нашем городе и работающим в саду;
развитие творчески способностей детей;
научить умению дарить людям радость. 

Действующие лица: Ведущая; Клоун;

Ход праздника:

1 ребёнок:

Заходите к нам родные

Гости наши дорогие

Праздник нынче! Новоселье!

Принимаем поздравленья!

2 ребёнок:

Праздник наш сегодня необычный.

Даже очень симпатичный.

И чтоб было веселее

Начинаем новоселье.

Ведущая:

I. - Добрый день, дорогие ребята. Сегодня у нас праздник, мы справляем новоселье. Дети перешли в старшую группу. Мы их сегодня поздравляем с этим замечательным днем. Какая у нас светлая, уютная группа. Есть разные дети в нашем детском саду, есть разные группы, а все они вместе составляют один наш большой дом – детский сад. Ребята, а любите ли вы свой детский сад? (ответы детей), а свою новую группу? (ответы детей), воспитателей? (ответы детей), хорошо ли вам живется тут? (ответы детей).

Ведущая:

-Старшая группа – что это значит?

Значит никто уже утром не плачет.

Суп не прольёт на рубашку никто

Все надевать научились пальто.

Даже ботинки с тугими шнурками

Не доверяют ни папе, ни маме.

Умываемся мы быстро

Вытираемся мы чисто

Так опрятны, аккуратны

Всем смотреть на нас приятно.

Ведущая:

II. Вместе с нами в новую группу переехали и наши игрушки.

-Вы любите играть игрушками? (ответы детей)

-Играть любите, а вот попробуйте отгадать загадки про игрушки.

1. Он большой и косолапый

А зимой сосёт он лапу.

Громко может он реветь

Угадайте, кто? (медведь)

2. Я хорошая игрушка

Буду девочкам подружка.

Я могу сидеть в коляске

Закрывать умею глазки  (кукла).

III. Ведущая:

-А вы любите трудиться?

-А няне помогаете?

-На стол накрываете?

-Тарелки, чашки расставляете?

-А игрушки сами убираете?

-А кто лучше собирает – мальчишки или девчонки?

-Хочу проверить!

Эстафета-соревнование «Чья команда быстрее соберет игрушки».

IV. «Путешествие по группе». (рассказ воспитателя, где какая зона и что мы там делаем)

V. Игра «Доскажи словечко»

-Если больше есть не в силах, скажем няне мы….. (спасибо)

 -Когда бранят за шалости, говорите вы все ….

 (простите, пожалуйста)

-И в России, и в Италии говорят на прощанье …….(до свидания).      

-Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече….. (здравствуйте)

VI. Ведущая:

-Ой, ребята, а к нам кто – то   пришёл?

-Давайте посмотрим, кто же это? Это клоун.

-Он пришёл  с вами поиграть, повеселить вас.

А) танец «Буги-вуги».

Б) игра «Резиночка».

В) Эстафеты: «Кто быстрее скрутит верёвочку?;  «Кто быстрее прилетит на метле?».

VII. Cюрпризный момент:

 Гелевые воздушные шарики на каждого ребёнка

Ведущая:

          -Всем спасибо говорим                                Приходите, угощайтесь,

          От души благодарим                                    Нашей группой восхищайтесь.

ЧАЕПИТИЕ.