Тематическое развлечение к Дню Защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста
материал (старшая группа) по теме

В  зал  с «салютиками» в руках под музыку  марша  заходят  дети  и  встают лицом  к гостям.

Ведущая:  В феврале завьюжном, зимнем день особый, важный  есть –

                     Всем защитникам России  воздаём  хвалу и честь.

Ребята,  каждый год 23 февраля наша страна  отмечает ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АРМИИ. Как вы думаете, зачем нужна  армия?  ( ответы  детей)  Да, есть такая профессия – Родину защищать. 23 февраля – это праздник наших защитников: солдат, матросов, офицеров, командиров. Это ещё и праздник ваших дедушек, пап, братьев, которые тоже  служили в рядах нашей Армии.

Дети :

1. Праздник всех солдатов наших –

Вот, что значит этот день!

День защитников отважных

Да и просто всех парней.

2. Защитников  Отечества любит  весь народ,  

Защитникам  Отечества – слава и почёт!  

3. Нашей армии любимой  день рожденья в феврале.

Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!!!

4. Служить  стране,  Отечеству – важнее  дела  нет.

 Мы воинам  российским  шлём  пламенный…

Все:  ПРИВЕТ!

Все дети  поют  песню  «Наша  Родина  сильна» муз. А Филиппенко.

Ведущая:  Пусть царит на всей земле мир для человечества!

                     Пусть цветёт зимой салют для солдат Отечества!

                     Давайте мы  устроим тут в честь нашей Армии  салют!

Дети исполняют «Упражнения с салютиками».

Затем, садятся на места.

 Ведущая:  Наша Армия  зародилась  очень давно – в те времена, когда образовалась Древняя Русь. Это было небольшое государство, и на него часто нападали  соседи – вражеские  племена. Чтобы защитить себя, русские люди стали собирать отряды  БОГАТЫРЕЙ, которые всегда славились мужеством и отвагой. Каждого  мальчика – будущего воина – с самого детства приучали не только к работе, но и ратному  труду, чтобы они могли защитить себя, свою семью и Родину. Наши мальчики –  тоже будущие защитники Отечества. Они уже  подросли, стали сильными, смелыми, ловкими.  Посмотрите, ну  чем не богатыри? Пусть сегодня они покажут нам своё умение да силу.  

 В зал под музыку  заходит  БОГАТЫРЬ (воспитатель).

Богатырь: Ой, вы, гой еси, красны девицы да добры молодцы!

Добрый день вам и поклон низкий до земли (кланяется).

Я – богатырь-герой, горжусь я собой.

Мне уже не терпится силушкой померяться .

Посмотрите, я каков: и силён, и здоров.

Я из лука стреляю, метко палицу  бросаю,

На коне скачу верхом и врагов рублю мечом.  

Ведущая:  Ребята, посмотрите, к нам на праздник пришёл самый известный  богатырь на  Руси – Илья Муромец.    

 Каждый день : и летом, и зимою, от глубокой ночи до зари

 Выезжают над землёй родною совершать дозор богатыри.

 Никуда они не опоздают, и не струсят, и не подведут,

 В бою они друг друга выручают, а побеждённым -  руку подают.  

Богатырь:  Услыхал я про ваших мальчиков-богатырей: говорят они смелые, ловкие и выносливые. Это правда?  Тогда хочу я испытать их. Для начала, добры молодцы, проверю я вашу смекалку, ум и умение отвечать на вопросы. Если вы согласны со мной, отвечайте «ДА». А если не согласны – отвечайте «НЕТ».

Проводится игра «ВОПРОС - ОТВЕТ».

Наша Армия сильна?  (ДА)  Защищает мир она? (ДА)

Вы сегодня праздник отмечаете? (ДА)   Мам и девчонок поздравляете?   (НЕТ)

А ваши мальчики в армию пойдут? (ДА)   Девочек служить с собой возьмут?  (НЕТ)

Скажите, Илья Муромец – герой?  (ДА)   Ходил с врагами биться МОЛОДОЙ? (НЕТ)

А Соловья-разбойника он победил?  (ДА)  Из автомата подстрелил?  (НЕТ)

У Буратино длинный нос? (ДА)   На корабле он был матрос?  (НЕТ)

В пруду он плавал среди тины?  (ДА)   Враги утопят Буратино?  (НЕТ)

Лётчик служит на границе?  (НЕТ)  Он летает выше птицы?  (ДА)

Богатырь:  Я вижу, дружный здесь народ в вашем садике живёт.  Ум да смекалку вы проявили, а теперь надобно размяться перед серьёзными состязаниями . Выходите да вставайте все вокруг меня; покажите удаль свою  молодецкую да силушку богатырскую.

Дети встают вокруг  БОГАТЫРЯ.

Дети :

1) Чтобы сильными мы стали, чтобы крепкими росли,

Физкультурой заниматься непременно мы должны.

2) Защитник Отечества – звание гордое, его все мальчишки готовы носить.

    Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым,

   Со спортом для этого нужно дружить.

3) Раз, два – шире шаг! Эй, держи равнение!

    Скоро в Армии родной  будет  пополнение!

Дети по показу Богатыря выполняют упражнения под музыку.  Затем, садятся на свои места.

Богатырь:  Сколько недругов незваных побывало на Руси,

                     Их рубить не уставали богатырские мечи.

                     Мы ходили пешим строем и скакали на конях,

                     Бились мы на поле боя, славу получив в боях!

Ведущая: Росло и крепло государство российское, вместе с ним увеличивалась и менялась Армия. Появилось новое оружие, техника, новые виды и рода войск. Давайте вспомним с вами, воины каких специальностей служат в армии в наши дни.

Ведущая загадывает детям ЗАГАДКИ о воинских специальностях.

Ведущая: Со старых времён, века за веками,

Отечество славилось богатырями.

И в 21 веке тоже мы на защиту встать дружно сможем.

Наши дети подрастают, каждый день они мечтают,

Чтобы  в Армии служить, чтобы Родину хранить!

Выходят мальчики (в шапках разных родов войск)

1)Воины детского сада вас поприветствовать рады!

    Вы будете, как за стеною, за нашей мужскою спиною.

2) Я пойду служить ТАНКИСТОМ, научусь в мишень стрелять,

     Буду точным, буду быстрым, буду маму  охранять.

3)  Я, ребята, непременно буду ЛЁТЧИКОМ  военным.

     Покорю я высоту, но сначала подрасту.

4)  Я своей РАКЕТОЙ  грозной цель достану в небе звёздном.

5)  Я бесстрашным  КАПИТАНОМ  поплыву по  океанам,

      Буду я ходить в морях  на  военных кораблях.

6)  Я буду ПОГРАНИЧНИКОМ, воином-отличником,

     Чтоб в ночной дозор ходить, автомат с собой носить.

1)А мне  нравится ПЕХОТА: каска, фляжка на ремне,

    Очень важная работа – быть солдатом на земле.

)  В нашей Армии  служили деды,  прадеды, отцы,

Станем мы когда  большими, тоже будем  молодцы!

)  Пусть мы  ростом  маловаты, но отважны, как солдаты.

ВСЕ:  Будем в  Армии служить,  будем  Родину  хранить!

Исполняется  песня  « Ты не бойся, мама».

Богатырь:  Я вижу, все вы смелые,  глаза  огнём  горят,

                     Сегодня ты – мальчишка, а завтра ты – солдат!

А солдатам, как известно, приходится преодолевать немало трудностей. Я думаю, из вас хорошая смена нам, богатырям, подрастает!

На мультимедийном экране  - отрывок из м/ф «Василиса Прекрасная» (ворон сообщает, что Кащей Бессмертный похитил Василису).

Богатырь: (встревоженно) 

Вы слышали, какая беда приключилась? Кощей похитил красоту русскую – Василису Прекрасную. Нельзя время зря терять. Надо собирать дружину славную, чтобы с Кощеем сразиться, освободить Василисушку из заточения.

Издавна богатыри русские сражались с врагами лютыми, с недругами бусурманскими да с нечистой силою.

Не хотите ли вступить в мою дружину и отправиться за Василисой Прекрасной? (ответы детей) Выручать её нужно! Поможете мне в этом? Чтобы Кащея победить, надо СМЕРТЬ его найти. Помните, где она? (ответы детей)  Правильно, в яйце. А чтобы добраться до того яйца, нам придётся пробраться в царство-государство кащеево. Согласны? Не побоитесь? (ответы детей) Ну что же, перед тем, как мы отправимся в путь-дорогу дальнюю, надобно подкрепиться ЯБЛОЧКАМИ МОЛОДИЛЬНЫМИ, что растут на яблонях волшебных. От этих яблок сила ваша сразу удвоится!

Проводится конкурс №1 «МОЛОДИЛЬНЫЕ  ЯБЛОКИ».

Дети встают командами друг за другом перед яблоней. Первый человек снимает яблоко с ветки и передаёт его по «цепочке» другим. Последний ребёнок кладёт яблоко в корзину. Соревнование поводится до тех пор, пока яблок на деревьях не останется.

Богатырь:   Молодцы, справились вы с этим заданием! Подкрепились яблоками, можно теперь и в путь отправляться. Владения Кащея находятся на высоком кургане. А добраться до него можно только переплыв на другой берег реки. Только вот досада – лодка у нас всего одна, да и та – маловата. Придётся самому сильному из вашей команды перевозить ребят по одному на тот берег.

Проводится конкурс №2  «ПЕРЕПРАВА».

Дети выстраиваются друг за другом. У капитана – обруч. Он встаёт внутрь обруча, прихватив одного из детей. Затем, они бегут вдвоём до заданного места. Второй ребёнок выбирается из обруча (высаживается на другой берег), а капитан бежит обратно за следующим человеком. И так, до последнего игрока.

Богатырь:   И с этим заданием вы тоже справились. Давайте передохнём немного.

Ведущая:  Ребята, вы заметили, как одежда БОГАТЫРЯ отличается от нашей с вами?  Да, именно такую одежду носили богатыри в старину. Она не раз спасала их в боях с недругами.

Богатырь:   Но больше всего нам помогало побеждать в бою – ОРУЖИЕ. Ну-ка, скажите мне, какое современное оружие вы знаете? (ответы детей)  А вот я вам сейчас загадаю ЗАГАДКИ про богатырское оружие. Сможете отгадать?

Богатырь загадывает детям ЗАГАДКИ про БОГАТЫРСКИЕ ДОСПЕХИ И ОРУЖИЕ.

Богатырь:   Да, вижу неплохо вы разбираетесь в доспехах и оружии нашем, богатырском. Но ещё у нас есть главный помощник в службе – это конь боевой, друг верный! И день, и ночь, и в жару, и в холод  мы проводим в седле коня.  Давайте посмотрим, как ваши добры молодцы умеют на скаку  держаться в седле. Да не просто скакать, а ещё и с врагом сражаться.  Яйцо с кащеевой смертью охраняет ЗМЕЙ  ГОРЫНЫЧ – злейший враг земли русской. Сейчас вам предстоит с ним сразиться.

Ведущая:    Из дальнего края торопится конь,

                      Летит он сквозь бурю, грозу и огонь.

                      Он храбрым героям в бою помогает,

                      Хозяин на нём, словно птица, летает.

                      Чтоб смело, достойно прожить на земле,

                      Учитесь, ребята, держаться в седле!

Проводится конкурс №3   «БОЙ С ДРАКОНОМ».

Дети по одному «скачут» на игрушечном коне с мечом в руках.  Добежав до Змея Горыныча, ударяют мечом по одной из голов  ДРАКОНА и возвращаются к команде. Коня и меч передают по эстафете следующему игроку.

Ведущая:  Пускай наши мальчики-богатыри после боя отдохнут,

А девицы-красавицы для них частушки пропоют.

Хватит вам сидеть, подружки! Не пора ли спеть частушки?

Девочки поют ЧАСТУШКИ.

Богатырь:   А теперь нам предстоит самое сложное испытание, от него зависит, победим мы Кощея или нет. Сундук с кощеевым яйцом висит, прикованный цепями, на высоком дереве. Вам надо постараться сбить с него цепи.  До освобождения Василисы Прекрасной остался один шаг. Я верю в вас!!!

Ведущая:  Меткий глаз – залог успеха, скажет нам солдат любой,

                    Чтоб желанная победа завершила правый бой!

Проводится конкурс №4  «СУНДУК».

Дети берут по одному мячу, по очереди подбегают к дереву, на котором висит сундук. Стараются попасть мячом в сундук (мяч после этого летит в сетку, привязанную к баскетбольному кольцу под сундуком).

Богатырь снимает с дерева сундук, достаёт яйцо, а затем и иглу.

Богатырь:  Вот и добрались мы с вами до иглы волшебной. Не будет Кащею поганому милости и пощады нашей! Не жить ему более рядом с нами на земле русской!

Богатырь надевает иглу на стрелу и выстреливает из лука в сторону м/м экрана, где на слайде изображён Кощей Бессмертный. Далее на экране следует отрывок из м/ф, где Кощей гибнет и разбивается на части.

В зале появляется  Василиса Прекрасная.

Василиса:  (с поклоном)

Ой вы, добры молодцы да красны девицы! Примите от меня поклон низкий и благодарность великую за то, что вы меня вызволили из плена кощеева! И тебе, Илья Муромец, поклон мой нижайший! (кланяется) Большое дело вы сделали: не только меня освободили из темницы, но и всю Русь нашу матушку избавили от гнёта Кощея Бессмертного. Славные богатыри земли русской всегда стояли на страже своей Родины. И вы, ребята, сегодня доказали, что из вас подрастает достойная смена нашим славным богатырям.

 Богатырь: Любите, дети, родину свою – Россию. Это великая страна с полями необъятными, реками широкими, лесами густыми! А какой замечательный талантливый народ живёт у нас в России: мастера на все руки да и танцоры и певцы приличные.

Василиса:  Талантов нам не занимать, и дело с песней ладится,

                      А наши русские края красивым танцем славятся.

Как пойдут плясать наши девицы-красавицы, так любо-дорого поглядеть на них.

Ну-ка, девицы, выходите, да для богатырей-героев  спляшите!

Девочки исполняют вместе с Василисой танец под  рус.нар. музыку.

Богатырь:  Ну что же, мы с вами Кощея победили? Василису из плена кащеева освободили? Давайте же на радостях устроим ПИР на весь мир.

Василиса:  Испокон веков на Руси любимыми блюдами были ЩИ да КАША.

Богатырь:  Хотите, я вам сейчас приготовлю настоящую КАШУ ИЗ ТОПОРА? Тогда несите мне сюда котёл да побольше, чтобы на всех хватило. А я пока костёр разведу.

Богатырь «разжигает» э/огонь (имитацию на дровах). Воспитатели выносят большой бак, внутри которого заранее поставлена небольшая кастрюля с готовой кашей. Бак размещают над «огнём».  Богатырь кладёт в бак пластмассовый топор, наливает воды, помешивает.

Богатырь:  Вот соли бы немного не помешало.

Богатырю дают постепенно продукты, которые он просит (соль, гречневую крупу, сахар, «масло» - имитацию). Он всё поочерёдно засыпает в бак, помешивает, пробует, нахваливает. Когда каша «готова», настоящая каша перекладывается из кастрюли в миску.  Всем детям раздают одноразовые ложки. Богатырь с Василисой обходят всех с миской каши, угощая  каждого по ложке.

Богатырь:  Ну как, хороша каша моя? После неё силушки у вас прибавится вдвое или втрое, хоть вы и так показали себя ловкими, сильными, смелыми да умелыми. Спокоен я за нашу Россию-матушку – хорошая смена нам, богатырям, подрастает.

Богатырями быть не просто. И я, друзья, скажу вам так,

Что быть отважным, сильным, ловким, поверьте, - это не пустяк!

Я пожелаю вам навек, чтоб в жизни не робелось,

 Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость.

Вы все преграды и пути преодолеете дружно,

Но вот сначала подрасти и повзрослеть вам нужно.

Ведущая:  Любите Родину  свою, гордитесь ею, уважайте,

                    Своими знаньями, трудом   Россию нашу прославляйте!

ДЕТИ:

1. Почему мы любим все Родину – Россию?

Потому что нет нигде Родины красивей!

2. Потому что нет нигде лучше наших пашен,

Лучше наших синих рек и полянок наших.

3. Мы о Родине своей распеваем песни,

Потому что нет нигде Родины чудесней!

Все дети поют песню о Родине.

Богатырь прощается со всеми и вместе с Василисой Прекрасной уходит.

Праздник завершается.