Сценарий музыкально-театрализованного представления для детей разновозрастной группы по русской народной сказке "Репка"
учебно-методический материал (средняя группа) на тему
Сценарий музыкально-театрализованного представления используется для ознакомления детей с русским народным творчеством.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 repka.doc | 51 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкально-театрализованное представление
для детей разновозрастной группы
по русской народной сказке
«Репка»
Действующие лица: Дед
Бабка
Внучка
Жучка
Кот-Мурлышка
Мышка
Овощи
Дождик
На сцене декорации деревни: в углу изба и скамейка, плетень, огород, светит солнце.
Звучит русская мелодия на балалайке.
Сказочница: Все девчонки и мальчишки
Знаю, очень любят книжки,
Любят сказки, любят песни,
А чтоб было интересней –
Сказку старую покажем,
Да в стихах её расскажем!
Звучит музыка.
Жил в одной деревне дед,
Вместе с бабкой много лет.
(Под музыку выходит дед с балалайкой и бабка, танцуют).
Бабка: Дед Иван!
Дед: Да, бабка Даша!
Вместе: Ну, а это внучка наша – Маша!
(Под музыку выбегает внучка, делает круг и встаёт около деда с бабкой).
Дед: Ох! Присядем на крылечке!
Бабка: Где же Жучка, хвост колечком?
(Под музыку с лаем выбегает Жучка, делает круг и садится около деда).
Бабка: Возле печки спит Мурлышка!
(Под музыку вбегает кот, делает круг и садится около бабки).
Бабка: И шуршит за печкой Мышка!
(Под музыку вбегает Мышка, делает круг и садится у печки).
Бабка: Дед, загляни–ка в огород,
В огороде что растёт?
Дед: В огороде у нас
Урожай не плох:
Посадили мы и репу,
И капусту, и горох,
Помидоры поспевают,
Огурцы растут,
Картошка зеленеет,
Кабачки цветут.
Под музыку выходят овощи, читают стихи:
Лук: Я - полезный горький лук,
Это знают все вокруг.
Тыква: Мы – тыквы пузатые,
Витаминами богатые.
Огурцы: Мы - ребята молодцы,
А зовут нас – огурцы.
Мы - ребята дружные,
Для салата нужные.
Редиска: Я - румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
Помидоры: Мы - помидоры крупные,
Сочные, да круглые.
Мы хвалиться не умеем,
От смущения краснеем.
Капуста: Лоскуток на лоскутке,
Зелёные заплатки.
Целый день на животе
Нежусь я на грядке.
Морковь: Я – морковка, рыжий хвостик,
Приходите чаще в гости.
Дед: А ну-ка, огородная семейка,
Все на грядки, поскорей–ка!
А на самой дальней грядке
Репка вырастет, ребятки.
Солнышко припекает,
Огород наш согревает,
Репка вырастет большой,
Будем кушать мы с тобой!
Бабка: Что-то репка загрустила,
Низко хвостик опустила.
Репка: Поскорей полейте грядку
Свежей, чистою водой.
Вырасту тогда я крепкой,
Стану сладкой и большой!
Бабка: Ох! Дед, дед!
Грядки-то нужно поливать,
Нашей репке пить давать!
Дед: (держится за голову и качает ей):
Ой, беда, беда, беда!
В корыте кончилась вода!
Дождик долго не идёт,
Сохнет, сохнет огород!
Под музыку вбегает Дождик:
Дождик: Кто здесь вспомнил о дожде?
Дед: (показывает на репку):
Наша репка не растёт,
Засыхает огород!
Бабка: Дождик, ты нам помоги,
Нашу репку напои!
Дождик: Вам конечно помогу,
Урожай я ваш спасу.
Ну-ка, капельки–дождинки,
Выбегайте на тропинку,
Поливайте чаще,
Репка будет слаще!
Танец «Дождик»
Кап-кап, тук-тук-тук, (дети машут султанчиками)
По стеклу раздался стук. (дети топают ножками)
Это дождик по утру (дети машут султанчиками)
Разбудил всю детвору.
Это дождик по утру (дети кружатся)
Разбудил всю детвору.
Кап-кап, дон-дон-дон, (дети машут султанчиками)
Капли начали трезвон. (дети топают ножками)
Если выйдите гулять (дети машут султанчиками)
Не забудьте зонтик взять.
Если выйдите гулять (дети кружатся)
Не забудьте зонтик взять.
На проигрыше дети бегут по кругу.
Кап-кап, кап-кап-кап, (дети стоя в кругу машут султанчиками)
У дождя весёлый нрав. (дети топают ножками)
Завтра утром мы опять (стоя в кругу машут султанчиками)
Под дождём пойдём гулять.
Завтра утром мы опять (стоя в кругу дети кружатся на месте,
Под дождём пойдём гулять. в конце сильно машут на репку)
На проигрыше дети убегают на места.
Под музыку выходят Дед и Бабка:
Дед: Ох, земля намокла крепко!
Значит скоро будет репка
И крупна, и велика!
Дед с Бабкой исполняют танец «Милый мой дедочек».
Бабка: Ишь развеселился,
Милый мой дедочек!
Ишь развеселился,
Сизый голубочек!
Дед: Или ты не видишь,
Посмотри-ка, бабка!
Скоро наша репонька,
Вырастет на грядке!
Репка: Вот и выросла большая!
До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая,
Называюсь репкой я!
Вам с такой красавицей,
Ни за что не справиться!
Дед: Вот так репка, красота!
Ухвачусь я за бока!
Ухвачусь я крепко
И достану репку!
(тянет репку)
Ой! Ой! Вот так репка!
Вот так овощ!
Надо бабку звать на помощь!
Бабка, на подмогу!
Выбегает Бабка.
Бабка: Помогу немного!
Бабка поворачивается к Деду и репке:
Ах, прожила я лет не мало,
А такого не видала!
Ухвачусь–ка я за дедку.
Вместе, дружно, дёрнем репку!
Вместе: Раз, два, вот так!
Нет, не вытянуть ни как!
Репка: Что, не нравится!
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!
Дед: Надо внучку звать на помощь.
Бабка: Внучка!
Дед: Внученька, беги!
Ты, нам, Маша помоги!
Бабка: С репкой нам не справиться.
Помоги красавица!
Выбегает внучка Маша.
Внучка: Покормила я гусят,
И цыплят, и поросят,
Принесла водицы.
Я люблю трудиться!
Берет бабку за пояс.
Дед: Взялись вместе!
Взялись дружно!
Бабка: Репку вытянуть нам нужно!
Вместе: Раз, два, вот так!
Дед: Ох! Не вытащить нам репку!
Бабка: Очень уж засела крепко!
Репка: Что, не нравится?
Вам со мной не справиться!
Внучка: Позовём скорее Жучку.
Жучка, ты ко мне беги,
И в работе помоги!
Выбегает Жучка.
Жучка: Гав-гав-гав! Я собачка Жучка!
Вот мой хвостик закорючка!
Я на помощь к вам бегу,
Всем конечно помогу!
Ухвачусь за внучку крепко,
Вместе, дружно, дёрнем репку!
Берёт внучку за пояс.
Вместе: Раз, два, вот так!
Нет, не вытянуть никак!
Репка: Что, не нравится?
Вам со мной не справиться!
Жучка: Мы Мурлышку позовём,
Справимся все впятером.
Мурлышка, кисонька, беги.
Нам, Мурлышка, помоги!
Выбегает Мурлышка.
Мурлышка: Мордочка моя усатая,
Шубка моя полосатая,
Мягкие лапки,
А в лапках–царапки.
Мяу-мяу, к вам бегу.
Мяу-мяу, помогу.
За Жучкин хвостик
Ухвачусь я крепко.
Вместе, дружно,
Вытащим мы репку!
Берет Жучку за пояс.
Вместе: Ну-ка, вместе, раз-два!
Нет, не вытянуть пока!
Репка: Что, не нравится?
Вам со мной не справиться!
Мурлышка: Надо Мышку нам позвать.
Мяу-Мышка, к нам беги!
Да скорее помоги!
Под музыку вбегает Мышка.
Мышка: Пи-пи-пи! Живу я в норке!
Пи-пи-пи! Грызу я корки!
Короткие у меня ножки!
И боюсь я очень кошки!
Мурлышка : Не бойся, мы тебя не обидим!
Мышка: Ухвачусь за кошку цепко.
Вместе, дружно, дёрнем репку!
Вместе: Дёрнем раз и другой,
И ещё раз дёрнем,
Эй, дружней, эй, сильней
Вырвем репку с корнем!
Вытащили репку.
Дед: Ай, да репка!
Просто диво!
Как крупна!
Да как красива!
Репка улыбается:
С огородной грядкой
Подружилась крепко!
Но вы, дружною семьёй,
Вытащили репку!
Дед: Да, дружна у нас семья!
Бабка: Не бывают ссоры!
Вместе: Зеленеет огород!
Веселится весь народ!
Дед: Дорогие зрители!
Наша репка уродилась?
Все: Да!
Бабка: Наша сказка получилась?
Все: Да!
Вместе: Знает каждый молодец,
Что у сказки есть…
Все: Конец!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию математических представлений в 1 младшей группе по русской народной сказке «Маша и медведь»
Формировать у детей целенаправленное зрительное восприятие формы, цвета и величины.Научить решать логические задачи на разбиение по свойствам.Учить детей выделять форму, отвлекаясь от других при...
Презентация сценария спектакля для детей старшей группы по русской народной сказке "Колобок" (область "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с ФГОС ДО).
Данная презентация направлена на создание условий для развития творческой личности ребенка , на вовлечение в социально значимую деятельность, приобщение учащихся к театру и художественному творч...
Сценарий музыкально-театрализованного игрового представления для детей старшей и подготовительной группы с элементами квеста
Квест отличная идея для развлечения в нестандартной форме...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Развитие речи в младшей разновозрастной группе по русской народной сказке «Репка»
Данный конспект представляет собой разработку занятия по развитию речевых навыков у детей младшего дошкольного возраста. Знакомство со сказкой "Репка", развитие узнавания и произношения звук...
Конспект по развитию речи в средней разновозрастной группе. Чтение русской народной сказки «Лисичка – сестричка и серый волк».
Познакомить с русской народной сказкой «Лисичка – сестричка и серый волк», помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения. Учить детей участвовать в беседе, ...
Сценарий музыкально - театрализованной постановки сказка – сценка «Сказочная Репка» по мотивам русской народной сказке «Репка» Воспитатель: Кузнецова Н.Г.
Действующие лица и костюмы:Автор – взрослый.Старик – (ушанка, рубашка, невод, висящий через плечо).Баба – Яга (платье с заплатами, платок, накладной нос, метла).Спящая Красавица &nda...
План работы по самообразованию «Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста разновозрастной группы посредством русских народных сказок»
Цель: изучение влияния русских народных сказок на развитие нравственных качеств детей дошкольного возраста.Задачи:- изучить и проанализировать научную литературу по проблеме использования русских наро...