Сценарий развлечения, посвященного Дню Защитника Отечества (старшая группа)
методическая разработка (старшая группа) по теме

Программное содержание:  создать радостное настроение; способствовать закреплению знаний о родах войск, военных профессий; воспитывать уважение к российской армии, солдатам, желание заниматься спортом.

Под музыку в зал заходят дети, выстраиваются полукругом.

1 ребенок.

Что за праздник у страны

Флаги развеваются!

Нашей родины сыны

Нынче прославляются.

2 ребенок.

Все, кто в армии служил,

Кто с врагами справился,

И награды получил

Нынче прославляются!

3 ребенок.

Пусть салют цветет зимой,

Для солдат Отечества.

Пусть царит над всей землей

Мир для человечества.

Вед.: Сегодня  мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем Защитника Отечества. Наверное защитники есть в каждой семье – это и дедушки и старшие братья и ваши любимые папы и конечно же наши мальчики, которые когда вырастут, станут сильными отважными защитниками страны.

Дорогие мужчины

Поздравляем вас с днем Защитника Отечества.

Желаем мужества и добра

Чтоб жизнь, как день была светла.

Здравствуй праздник!

Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад.

Сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин-

День защитника Отечества.

Знает каждый гражданин.

На защиту Родины

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

На замке граница

И порядок в море,

Вольно быстрым птицам

В голубом просторе.

Слава армии любимой!

Слава армии родной!

Наш солдат отважный, сильный.

Охраняет наш покой.

Мы шагаем браво,

Левой и правой,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти.

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими

И защитниками были.

Силы, мужества, любви!

Ура защитникам страны!

Песня _________________________________________________________________

Вед. Тише- тише, кто-то к нам сюда идет.

Из – за двери показываются Незнайка и Знайка.

Незнайка марширует, Знайка идет рядом и командует.

Знайка. Раз-два, раз-два. Левой, левой! Песню запевай.

Незнайка поет:

Не плач девчонка!

Пройдут дожди.

Солдат вернется!

Ты только жди..

Знайка. Стой, раз-два! Вольно!

Вед. Что с вами?

Нез. Строевой шаг отрабатываем.

Знайка. Позвольте, я все объясню. Не далее как вчера наш друг Незнайка заявляет: « Теперь я точно знаю, кем хочу быть- военным».

Незнайка перебивает, поет в стиле рэп

Да, я буду служить в пограничных войсках..

Ведь я солдат, мама…

Так же, как все…

Знайка. Ну, вот видите. Я ему и отвечаю: « Да, незнайка, есть такая профессия- защитник Родины. Только ведь к ней всю жизнь готовиться нужно. Да и рано  тебе еще служить..»

Незнайка. А я ему и говорю: «Вот и буду готовиться». А ребята в детском саду мне помогут. Ведь они тоже хотят стать сильными и смелыми защитниками страны. Да, ребята?

Вед:  Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины Это большая честь. К этому нужно готовиться уже сейчас.

-Как вы думаете, каким должен быть защитник, солдат?

Дети: Он должен быть сильным, смелым, ловким, добрым. Он должен много знать и много уметь.

  Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск. Армию или Вооруженные силы России можно разделить на три главные группы - это сухопутные войска, которые действуют на суше, Военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе, и военно-морские - несущие вахту (т.е. дежурство) в морях и океанах.

Назовите военные профессии?

- Кто служит на танке? (Танкист)

- Кто служит на границе? (Пограничник)

- Кто летает на вертолете? (Вертолетчик)

- Кто такой ракетчик? (Кто, служит в ракетных войсках)

- Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист)

Как называются солдаты, у которых нет военной техники? Пехотинцы.

Какую боевую технику вы знаете?

Танки – это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами. Внутри танка находятся люди - экипаж: командир, стрелок, механик и радист.

 На земле нашу страну защищают артиллерийские установки, они   стреляют из пушек снарядами, а ракетные ракетами. Знаменитая ракетная установка «Катюша» громила врагов во время Великой Отечественной войны.

В нашей армии есть и авиация – боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Самолет управляется экипажем летчиков - это первый и второй пилоты, штурман, который прокладывает курс самолета в небе, радист, держащий связь с аэродромом; механик, отвечающий за исправность самолета.

Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Большие надводные  корабли- линкоры – вооружены орудиями, пулеметами, крылатыми ракетами. Крейсер – это корабль поменьше, а миноносец – корабль сторожевой. На корабле есть капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогают помощник капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами.

Есть у России и атомные подводные лодки. Они поражают суда противника особыми большими снарядами- торпедами. Подводные лодки передвигаются под водой, они уходят в открытое море на много месяцев.

Вед. Запомнил, Незнайка?

Знайка все знает и умеет и сейчас он поможет нам провести с вами армейские учения.

Давайте разделимся на две команды. Как назовем их? Летчики и моряки.

Задание1. « Боевая тревога».

В части объявили боевую тревогу, нужно быстро передать автомат над головой друг другу, последний становиться на место первого.

Задание 2. « Попади в цель»

Для начала неплохо. Молодцы!

Меткий глаз-залог успеха,

Скажет нам солдат любой

Чтоб желанная победа завершила бой!

Дети бросают мячи- снаряды. (мешочки, обручи)

Задание 3 «Минеры”

Вед: А еще есть очень ответственная военная профессия – минер.  Цель минера разминировать все мины противника.  И самое главное нужно все делать незаметно.  И иногда даже в полной темноте.  Мы сейчас посмотрим, как наши ребята смогут разминировать наше минное поле в полной темноте.  

(Играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки.  На полу рассыпаны пробки (насыпать в обруч).  По сигналу участники начинают на ощупь собирать пробки).

Танец-______________________________________________________________

Частушки папам.

Пропоем мы вам частушки

Просим не смеятся

Мы артисты молодые

Можем застесняться

Я папулечку люблю

Как конфетку сладкую

Его ничем не заменю

Даже шоколодкою.

Лучше папы человека

В целом мире не сыскать.

Гвоздик он забить сумеет

и белье прополоскать.

А мой папа всех умнее

А мой папа всех сильнее

Знает сколько пять плюс пять

Штангу может поднимать

А мой папа просто класс

Скоро выкупит КАМАЗ

Будет он меня катать

И научит управлять.

А мой папа круче всех

Бизнес процветает

И поэтому нам с мамой

Он подарки дарит

Милые папулечки

Наши дорогулечки

От души вас поздравляем

Всего лучшего желаем.

Задание 4. «Первая помощь»

Каждый солдат должен уметь оказать первую помощь раненому, а девочки медсестры им в этом помогут.

Нужно перебинтовать раненому голову.

Задание 5. “Маскировка”

Очень часто, чтобы быть незамеченным, настоящим разведчикам приходиться маскироваться.

(Мальчики переодеваются в сарафаны, завязывают косынку)

Задание 6. “Переправа”. 

Первым участникам каждой из команд дают по два листа картона (формат А 4). Наступая только на эти листы, каждый участник должен дойти до стойки и обратно передавая их следующему.

Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии  и станете достойными защитниками нашей Родины. Благодарю за службу и предоставляю вам слово.

Ребёнок 1.

Нельзя мне больше плакать –

 Есть важная причина.

 Вчера сказал мне папа,

 Что я уже мужчина.

Ребёнок 2.

Мужчины не боятся

 Без мамы оставаться.

 Мужчины закаляются

 И сами одеваются.

Ребёнок 3.

Мужчина очень гордый,

 Он не грубит соседу.

 Он две тарелки каши

 Съедает за обедом.

Ребёнок 4.

Он не боится буки,

Что может вдруг прийти.

Мужчина знает буквы

И счёт до десяти.

Ребёнок 5.

По маме я тоскую…

Мне папа разрешает

Пролить слезу мужскую,

Но сразу вытирает.

А так нельзя мне плакать –

Есть важная причина.

Вчера сказал мне папа,

Что он и я – мужчины!

Песня  ___________________________________________________________

Вед: Спасибо свеем большое за этот прекрасный праздник. Хочется еще раз поздравить всех мужчин и мальчиков  с Днем защитника Отечества и сказать:

Мы хотим, чтобы  птицы пели,

Чтобы  весной ручьи звенели,

Чтобы  солнце землю грело,

Чтобы березка зеленела!

Чтобы у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны.