Сценарий развлечения, посвященного Дню защитника Отечества, для детей младшей группы
методическая разработка (младшая группа)

МДОУ – детский сад № 44 «Колокольчик»

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

СОСТАВИЛА: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ МАРТЫНОВА С.М.

2020 Г.

Задачи:

1. Образовательные: расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества; продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила;

2. Развивающие: развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность; развивать умение громко и выразительно читать стихи; петь песни; развивать умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом;

3. Воспитательные: воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких (за папу, старшего брата, за дедушку); воспитывать чувство товарищества; приобщать детей к праздничной культуре поведения.

Оборудование

Предварительная работа: беседы об армии, о солдатах; разучивание стихов, песен «Бойцы идут», «Самолет»; разучивание движений под маршевую музыку;

Ход праздника:

Звучит песня «Бойцы идут», дети заходят в зал с флажками, идут по кругу, маршем, в конце встают в шеренгу.

Ведущий. Ребята, сегодня мы отмечаем праздник - День защитников Отечества.

Этот праздник – очень важный отмечаем в феврале-

Праздник воинов отважных праздник мира на Земле!

Ребята, а кто может и должен защищать нашу Родину? (Ответы детей) Конечно, наши с вами Защитники – папы, дедушки и наши мальчики. Давайте громко скажем нашим Защитникам Отечества – «ура»! и помашем им флажками. (Дети кричат «Ура!», машут флажками, звучит марш, воспитатель собирает флажки, дети садятся на стулья)

Ведущий. Ребята, расскажите, какие стихи вы знаете о празднике?

1 реб. Я – почти уже солдат,

Хоть пока и маловат,

Спортом много занимают,

Понемногу закаляюсь!

2 реб .Буду я, как папа,
Маму защищать.
И от всех печалей
Ее оберегать.
3 реб. Лучшему на свете
Папе я скажу,
Что его люблю я,
Им очень дорожу.
Ведущий. Ребята, давайте споем песню про молодого солдата.

Песня «Молодой солдат»

1. У  меня есть шапка со звездой,

Я солдат отважный, молодой.

2. Вот я сяду ловко на коня, пусть помчит далеко он меня.

Дети садятся на стулья.

Ведущий. На праздники принято приглашать гостей. И мы пригласили необычного гостя – настоящего солдата Армии.

Звучит марш, входит солдат.

Солдат. Здравия желаю.

Ведущий. Здравствуйте. (Обращается к детям). Ребята, посмотрите, какой сильный, отважный солдат пришел к нам на праздник. А хотели бы вы быть смелыми и бравыми, как наш гость?  (Ответы детей)

Ведущий. Солдат, наши ребята тоже хотят быть как ты – ловкими и сильными.

Солдат. Хорошо, я вам помогу в этом. Скоро я иду в поход, могу и вас с собой взять. Но для начала нам нужно выполнить разминку. Выходите, ребята! (Дети выходят, встают врассыпную)

Вы пока что дошколята,
Но идете, как солдаты, - ходьба на месте
Все ребята идут-раз-два, раз-два,
В барабаны громко бьют, - кулачками изображают стук в барабан
В море корабли плывут, - идут, раскачиваясь в стороны
Быстро скачем на конях – «скачка»
Едут танки по мосту, - вращают руками перед собой
Самолёт летит, - руки в стороны
Наши пушки точно бьют, - «бокс»
Нашей армии - салют! - поднимают руки вверх.

Дети садятся на стулья.

Солдат. Разминку выполнили, теперь можно и в поход идти. В пути нас ждут трудности. Вы их боитесь, ребята? (Нет) Тогда в путь.

Игра «Преодолей препятствие»

Солдат. Перед нами препятствие – ямы, их нужно перепрыгнуть. Потом на пути у нас упало дерево, нужно под него подлезть. А здесь течет ручей, его нужно перепрыгнуть.

(Дети по очереди перепрыгивают через обручи, лежащие на полу (ямы), подлезают под арку (дерево), прыгают через ручей (через канат, лежащий на полу)

Солдат. Молодцы, ребята! Мы с вами добрались на лесную полянку. Давайте немного отдохнем, сделаем привал (Дети садятся на стулья) 

Ведущий. Смотрите, на полянке пасутся лошадки. Давайте покатаемся на них.

Игра «Скачки на лошадях»

Выходят две девочки и два мальчика. Мальчики – лошадки, а девочки – наездницы. Мальчику одевают вожжи (скакалку) на плечи. Девочка берет в руки вожжи, после сигнала «Но!» все скачут прямым галопом до ориентира и возвращаются обратно.

Солдат. Вот мы и отдохнули. А у меня вот незадача. Перемешались все мои боеприпасы: шарики и кубики. (Солдат показывает корзину, где лежат шарики и кубики) Вы мне поможете разделить: кубики в корзину с квадратиком, а шарики в корзину с кубиком.

Игра «Рассортируй боеприпасы»

(Солдат высыпает на пол «боеприпасы», а несколько детей сортируют их по корзинам в соответствии с картинкой для них).

Солдат проверяет правильность разобранных шариков и кубиков.

Солдат. К сожалению, наш военный поход подошел к концу, и мы с вами отправляемся  домой, но не пешком, а полетим на самолете. У каждого самолета будет свое место для посадки. (Распределение детей по ориентирам – цветным кеглям)

Ведущий. Солдат, чтобы было веселее лететь, ребята споют песенку про самолет.

Песня «Самолет»

1. Самолет летит, самолет гудит,

У-у-у-у, я лечу в Москву.

2. Командир-пилот, самолет ведет,

У-у-у-у, я лечу в Москву.

Солдат. Самолетик-самолет, отправляемся в полет. Завели мотор (Дети выполняют круговые движения руками перед собой) Заворчал мотор –у-у-у. заурчал мотор у-у-у-у (Рычат) Загудел самолет у-у-у-у. (Руки в стороны, гудят) И отправился в полет! (Летят (бегают) под музыку по залу,  с окончанием музыки дети должны прилететь на свое место к своему ориентиру)

Солдат. Ребята, сегодня вы показали, какие вы ловкие, сильные, смелые. За успешное преодоление сложных препятствий и выполнение всех поставленных задач к празднику Дню Защитника Отечества дарю вам подарки. (Звучит музыка, солдат дарит бумажные самолетики)

Ведущий. Спасибо тебе, солдат, за подарки.

Солдат. Пожалуйста, мне пора идти в свою воинскую часть. До свидания, ребята. (Звучит музыка, солдат уходит)

Ведущий. Ребята, нам с вами тоже пора возвращаться в группу.

Звучит марш, дети уходят в группу.