СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «МОЙ РОДНОЙ ГОРОД» Для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа) по теме
Цель:
ü обобщить знание детей о родном городе;
ü формировать устойчивый интерес к традициям, культуре кубанского народа;
ü расширить представление детей о казачьей одежде;
ü воспитывать чувство гордости за историческое и культурное наследие своего народа;
ü воспитывать интерес и уважение к истории кубанских казаков, любовь к родному краю.
Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина». Дети выполняют построение.
Ведущий:
О том как надо родину любить
Едва ли надо говорить.
Она у каждого одна
И вместе с жизнью нам дана.
Звучит песня «Родной край» в исполнении детей.
Ребенок:
Город мой как легко над тобою
Облака голубые плывут.
Я люблю тебя юной душою
Хоть героем тебя не зовут.
Ребенок:
Пробегая на юг и на запад
Ветерок треплет кудри детей.
И несет удивительный запах
С необъятных кубанских полей.
Ребенок:
Иду по улице нарядной
Гляжу на новые дома.
Мне в этой улице чудесной
Видна вся родина моя.
Дети исполняют песню «Наш любимый Армавир»
Ведущий:
Ребята, я знал, вы все любите свой край, свой город в котором живете, и думаю вы не откажитесь попутешествовать по нашему любимому Армавиру.
Голос: Внимание! Внимание! Приглашаем вас совершить экскурсию по городу Армавиру. Просим вас занять места.
Ведущий: Ребята, мы с вами приехали в краеведческий музей на выставку народного творчества наших умельцев. Посмотрите на изделия с кубанкой вышивкой. Какие чудесные вещи сотворили из глины руки народных мастеров, а вот плетение из лозы. Ребята, давайте прогуляемся по чудесным осенним паркам и скверам нашего города.
Дети исполняют хоровод «Калинушка»
Ведущий: Ребята, а на окраине нашего города сохранились простые саманные хаты, где живут армавирцы. Давайте подойдем к такой хате постучим.
Казак: Здравствуйте, ребята.
Казачка: А вы знаете, в какое время года мы отмечаем день рождение го -рода? Сколько лет исполнилось нашему городу?
Казачка: А в каком крае находится наш город? А как по-другому называете наш край?
Казачка: Много народов разной национальности живут у нас в городе. Но основное население – это кубанцы. Национальная одежда у них очень нарядная. Посмотрите на меня. Из чего состоит мой костюм. (Кофта с баской и юбка).
Казак: А сейчас я вас познакомлю с мужским костюмом: основа мужского костюма рубаха и штаны галифе. На рубаху одевается сшитый из яркой ткани бешмет, а на бешмет – длинная ниже колен черкеска. В состав форменной одежды входит из толстого ворсистого домашнего сукна с завязкой у горла бурка. Головным убором служит шапка-папаха из овчины. Кубанские казаки славятся весельем, задором.
Казак зовет казачат, предлагает игру «Бой на кулачках»
Казачонок: Славится наш народ не только нарядами, но и песнями.
Прекрасную песню сочинили жители Кубани, всю любовь и нежность вложили они в песню.
Казачки исполняют песню «Армавир»
Ведущий: А сейчас мы проверим, кто больше знает песен нашего края, родители или дети. Уважаемые родители, займите свои места.
Проводится музыкальное соревнование между родителями и детьми.
Казак: А про казаков говорят еще так «Казак без коня, как соловей без песни»
Девочка:
Как на нашей улице
Весь народ волнуется.
Едут, едут казаки, удалые молодцы.
Шашки их сверкают, казаки гуляют.
Дети исполняют песню «Песня казаков»
Фольклорная группа исполняет казачий перепляс.
Казачка: Удалые славные, казаки не хотите ли показать свою ловкость.
Игра «Сорви на скаку шапку казака»
Казачок:
Эй вы, девки белые
Ну а вы что делали?
Казачка:
Мы зря время не теряли
Вам частушки сочиняли.
Девочки исполняют частушки:
Мы частушки запоем
Запоем мы громко
Затыкайте ваши уши
Лопнут перепонки
Расступитесь шире стены
Я по кругу пройдусь
На Кубани родилась я
Я морозов не боюсь.
В Краснодаре дождь идет
В Армавир видно
Ваня Валечку покинул
Как ему не стыдно.
Раньше польку танцевали
В Ленинграде и Москве
А теперь ее танцуют
В Армавире и везде.
Во саду ли в огороде
Выросла черешня
Полюбила казака
А казак не здешний.
В Армавире есть гора
Самая большая
А внизу течет Кубань
Быстрая такая.
Ой пойду я на Кубань
И сорву я лилии
Завтра милый перепишет
На свою фамилию.
А я милого потешу
На плетень туфлю повешу
Попляшу ему разок
Наш кубанский гопачек.
Казачок, казачок
Миленький дружочек
Ты почаще приходи
Да побольше принеси.
Ох да ох не дай бог
С казаками знаться
Круты брови черны очи
Жалко расставаться.
Вот мы вырастим большими
И в кубанский хор пойдем
Мы с такими казаками
Никогда не пропадем.
Казак: А сейчас девочки как они могут плести косы, а мамы им помогут.
Проводится игра «Заплети косу»
Исполняется песня «Пчелочка златая»
Казачка: Мы рады, что встретились с такими веселыми маленькими жителями нашего города, интересующиеся жизнью города, творчеством , поэзией жителей города.
Казачка:
Я люблю свой город
Красивый Армавир
Улицы и парки, скверы и сады
Детские площадки, вечные огни.
И живут в нем дети – радость всей Земли.
Ведущий: К сожалению наша экскурсия подходит к концу. До свидания.
Под кубанскую народную мелодию дети покидают зал.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.51 КБ |
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«МОЙ РОДНОЙ ГОРОД»
Для детей старшего дошкольного возраста
Цель:
- обобщить знание детей о родном городе;
- формировать устойчивый интерес к традициям, культуре кубанского народа;
- расширить представление детей о казачьей одежде;
- воспитывать чувство гордости за историческое и культурное наследие своего народа;
- воспитывать интерес и уважение к истории кубанских казаков, любовь к родному краю.
Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина». Дети выполняют построение.
Ведущий:
О том как надо родину любить
Едва ли надо говорить.
Она у каждого одна
И вместе с жизнью нам дана.
Звучит песня «Родной край» в исполнении детей.
Ребенок:
Город мой как легко над тобою
Облака голубые плывут.
Я люблю тебя юной душою
Хоть героем тебя не зовут.
Ребенок:
Пробегая на юг и на запад
Ветерок треплет кудри детей.
И несет удивительный запах
С необъятных кубанских полей.
Ребенок:
Иду по улице нарядной
Гляжу на новые дома.
Мне в этой улице чудесной
Видна вся родина моя.
Дети исполняют песню «Наш любимый Армавир»
Ведущий:
Ребята, я знал, вы все любите свой край, свой город в котором живете, и думаю вы не откажитесь попутешествовать по нашему любимому Армавиру.
Голос: Внимание! Внимание! Приглашаем вас совершить экскурсию по городу Армавиру. Просим вас занять места.
Ведущий: Ребята, мы с вами приехали в краеведческий музей на выставку народного творчества наших умельцев. Посмотрите на изделия с кубанкой вышивкой. Какие чудесные вещи сотворили из глины руки народных мастеров, а вот плетение из лозы. Ребята, давайте прогуляемся по чудесным осенним паркам и скверам нашего города.
Дети исполняют хоровод «Калинушка»
Ведущий: Ребята, а на окраине нашего города сохранились простые саманные хаты, где живут армавирцы. Давайте подойдем к такой хате постучим.
Казак: Здравствуйте, ребята.
Казачка: А вы знаете, в какое время года мы отмечаем день рождение го -рода? Сколько лет исполнилось нашему городу?
Казачка: А в каком крае находится наш город? А как по-другому называете наш край?
Казачка: Много народов разной национальности живут у нас в городе. Но основное население – это кубанцы. Национальная одежда у них очень нарядная. Посмотрите на меня. Из чего состоит мой костюм. (Кофта с баской и юбка).
Казак: А сейчас я вас познакомлю с мужским костюмом: основа мужского костюма рубаха и штаны галифе. На рубаху одевается сшитый из яркой ткани бешмет, а на бешмет – длинная ниже колен черкеска. В состав форменной одежды входит из толстого ворсистого домашнего сукна с завязкой у горла бурка. Головным убором служит шапка-папаха из овчины. Кубанские казаки славятся весельем, задором.
Казак зовет казачат, предлагает игру «Бой на кулачках»
Казачонок: Славится наш народ не только нарядами, но и песнями.
Прекрасную песню сочинили жители Кубани, всю любовь и нежность вложили они в песню.
Казачки исполняют песню «Армавир»
Ведущий: А сейчас мы проверим, кто больше знает песен нашего края, родители или дети. Уважаемые родители, займите свои места.
Проводится музыкальное соревнование между родителями и детьми.
Казак: А про казаков говорят еще так «Казак без коня, как соловей без песни»
Девочка:
Как на нашей улице
Весь народ волнуется.
Едут, едут казаки, удалые молодцы.
Шашки их сверкают, казаки гуляют.
Дети исполняют песню «Песня казаков»
Фольклорная группа исполняет казачий перепляс.
Казачка: Удалые славные, казаки не хотите ли показать свою ловкость.
Игра «Сорви на скаку шапку казака»
Казачок:
Эй вы, девки белые
Ну а вы что делали?
Казачка:
Мы зря время не теряли
Вам частушки сочиняли.
Девочки исполняют частушки:
Мы частушки запоем
Запоем мы громко
Затыкайте ваши уши
Лопнут перепонки
Расступитесь шире стены
Я по кругу пройдусь
На Кубани родилась я
Я морозов не боюсь.
В Краснодаре дождь идет
В Армавир видно
Ваня Валечку покинул
Как ему не стыдно.
Раньше польку танцевали
В Ленинграде и Москве
А теперь ее танцуют
В Армавире и везде.
Во саду ли в огороде
Выросла черешня
Полюбила казака
А казак не здешний.
В Армавире есть гора
Самая большая
А внизу течет Кубань
Быстрая такая.
Ой пойду я на Кубань
И сорву я лилии
Завтра милый перепишет
На свою фамилию.
А я милого потешу
На плетень туфлю повешу
Попляшу ему разок
Наш кубанский гопачек.
Казачок, казачок
Миленький дружочек
Ты почаще приходи
Да побольше принеси.
Ох да ох не дай бог
С казаками знаться
Круты брови черны очи
Жалко расставаться.
Вот мы вырастим большими
И в кубанский хор пойдем
Мы с такими казаками
Никогда не пропадем.
Казак: А сейчас девочки как они могут плести косы, а мамы им помогут.
Проводится игра «Заплети косу»
Исполняется песня «Пчелочка златая»
Казачка: Мы рады, что встретились с такими веселыми маленькими жителями нашего города, интересующиеся жизнью города, творчеством , поэзией жителей города.
Казачка:
Я люблю свой город
Красивый Армавир
Улицы и парки, скверы и сады
Детские площадки, вечные огни.
И живут в нем дети – радость всей Земли.
Ведущий: К сожалению наша экскурсия подходит к концу. До свидания.
Под кубанскую народную мелодию дети покидают зал.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/07/picture-95515.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с родным городом для детей старшего дошкольного возраста
Воспитание любви к Родине начинается с воспитания любви к родному городу. Как знакомить детей с родным городом в занимательной форме с использованием художественного слова и музыкально-игровой деятель...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/12/picture-790101-1463068719.jpg)
Викторина "Клуб знатоков родного города" для детей старшего дошкольного возраста.
Викторина на тему: "Клуб знатоков родного города" для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет.) Очень интересная и увлекательная викторина, откуда дети черпают знания о своем родном городе,...
Сценарий праздника ко Дню Матери для детей старшего дошкольного возраста. «Наши родные мамы»
Цель праздника: способствовать созданию теплых семейных отношений....
Конспект квест - игры по О.о. «Социально – коммуникативное развитие» на тему «Прогулка по родному городу» для детей старшего дошкольного возраста
Увлекательная квест – игра «Прогулка по родному городу» поможет закрепить у детей названия улиц, где находятся достопримечательности города. Формирует у детей умение сообща и д...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/06/picture-1216083-1581009809.jpg)
Проект "Знатоки улиц родного города" для детей старшего дошкольного возраста
Проект "Знатоки улиц родного города"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/25/picture-1324614-1616675741.jpg)
Сценарий праздника, посвященный Дню матери Для детей старшего дошкольного возраста «Мамочка моя родная»
Сценарий праздника, посвященный Дню материДля детей старшего дошкольного возраста«Мамочка моя родная»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/07/picture-890474-1680850354.jpg)
Сценарий мероприятия посвященного международному празднику - Дню родного языка для детей старшего дошкольного возраста
Развитие интереса воспитанников к родному русскому языку, языкам других народов России и мира...