Развлечение для детей дошкольного возраста "Весёлая дискотека"
материал по сценарий праздника по теме

 Веселая дискотека.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались в зале, чтобы устроить веселую дискотеку. Все из вас любят танцевать?

Дети: Да!

Ведущий: тогда сегодня ваш день!

Дети исполняют песню «Дискотека»

Через весь зал большими шагами идет Пеппи Длишшпчулок. В руках чемодан и план детского сада.         

Пеппи. 64, 65,66... (смотрит в план), повернуть налево... (обращается к детям). Это туда или ту да? (Поворачивается.) 67,68,69... Так, теперь направо 18 куриных цыпов. (Идет маленькими шажками.) Цып-цып-цып... Ой, кажет ся, я сбилась, пойду обратно. (Двигается вперед спиной, наталкивается на ведущего.) Ой! Привет!

Ведущий. Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперед?

Пеппи. Как почему? Мы живем в свободной стране, верно? Разве каждый человек не может ходить так, как ему нравится?

Ведущий. Вот это да. Что ж, по-твоему, если шоферу вздумается ездить по тротуару, он поедет?

Пеппи. Ну, это уж слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинныйчулок, все ходят так, как считают нужным, но при этом не причиняя неудобства другим.

Ведущий. Если бы ты следовала папиным советам, то не столкнулась бы со мной. Псппи. Извините, пожалуйста.

Ведущий. Разрешите предста вить...

Пеппи (перебивает). Пеппилота Рольгардина Длинныйчулок. Когда вырасту, буду морской разбойницей.

Ведущий. Пеппи, мы очень рады, что ты пришла к нам на дискотеку.

Пеппи. А как я рада! Подумать  только, меня пригласили на дискотеку. Да здравствует дискотека! Ура! Объявляю программу:

Первое - танцы.

Второе - веселые танцы.

Третье - быстрые танцы.

Четвертое - медленные танцы

Пятое - танцуем до упаду.

Ведущий. Пеппи, подожди, по дожди. Почему все танцы да танцы? Мы и поиграем, и споем.

Псппи. А давайте еще кувыркаться и ходить на голове.

Ведущий. Ну, Пеппи, это про сто несерьезно.

Псппи. Да нет, я просто хочу сказать:

Дискотека! Дискотека!

Вот потеха так потеха!

Горы шуток, много смеха,

Вот что значит дискотека.

А для начала давайте потанцуем.

Звучит песня в записи «Обезьяна» (из тропического леса…) Пеппи показывает движения, дети повторяют.

Пеппи: Сейчас на нашей дискотеке будет разыгрываться лотерея. Уверяю  вас

 беспроигрышная. А помочь мне обещал один из любимых ваших героев. Кот Леопольд, выходи!

Звучит песня "На крутом бережку" Появляется Кот Леопольд с ведерком и удочкой.

Пеппи. куда это ты собрался?

Леопольд: на рыбалку.

Пеппи. Как на рыбалку? А на ша лотерея? Ведь ты обещал мне

Леопольд Обещал, обещал, а теперь передумал.

Ведущий. Леопольд, ты оставайся с нами, а мы тебе хорошую рыбалку организуем. В нашем озере (у центральной стены бутафорское озеро) ловятся только золотые рыбки (проводит Леопольда к озеру).

Леопольд. Ладно, уговорили (садится на пенек, закидывает удочку). Ловись, рыбка, большая и маленькая (вытаскивает рыбку).

Пеппи. А вот и первый номер нашей лотереи. Рыбка под номе ром 5                     

Леопольд. Пеппи, а что обозначает пятый номер?

Пеппи. Сейчас посмотрю (достает из чемодана записную книжку, листает). Так пятого числа каждого месяца в моем дневнике всегда должны быть од ни пятерки, тогда  я становлюсь очень доброй, нежной, ласковой.

Так, под №5 на нашей дискотеке, дискотечная песня  «Ёжик и барабан»

Дети средней группы поют и танцуют песня «Ёжик и барабан»

Ведущий: Ну что, Леопольд, поймал рыбку?

Леопольд. Поймал, поймал! Да не простую, а говорящую. Она мне сказала, что кто-то из ребят знает стихотворение о моем любимом цветке.

Ведущий. И какой же это цветок?

Леопольд: Послушайте стихотворение - и узнаете.

Читает стихотворение ребенок.

На лугу расцвел цветок,

Ярко-алый огонек.

На него ты погляди-ка:

Это дикая гвоздика.

Наступает тихий вечер,

Говорит цветок: «До встречи!»

Дунул легкий ветерок-

Лепестки свернул цветок.

Ведущий. Теперь мы знаем твой любимый цветок, Леопольд.

Пеппи. Внимание! (Достает из чемодана  цветы.) Посмотрите, какие гвоздики  круг лый год растут в моем саду. А ну-ка, кто больше наберет  гвоздик?

Проводится игра "Собери цветы"

Леопольд: Пеппи, иди сюда, я | поймал рыбку без номера. По смотри, на ней что-то написано.  

Пеппи. Так прочитай. Ты вот какой правильный, наверное, на одни пятерки учился, нето,что некоторые... только по пятым числам.

Леопольд. Пеппи! Давай жить дружно. А?

Пеппн. А разве я не дружная?  Ребята, могу я быть дружной, если сильно захочу? (Ответы детей.) Слышал? Ну, давай, читай, а я пока поужу.

Леопольд читает: «Не жалея рук и ног, потанцуй со мной дружок»

Дети исполняют танец «Потанцуй со мной         дружок»

Ведущий. Ну что, Пеппи, как твоя рыбалка?

Пеппи. Отлично! Попалась мне рыбка под номером 7. Счастливая рыбка.

Ведущий. И что же это означает?

Пеппи. А это означает, что по седьмым числам мы с друзьями ходим в гости к Крокодилу Гене .А вот как мы это делаем, нам покажут ребята.               

Проводится игра "Крокодильчик" : дети встают в две колонны ,руки - в стороны между грудью одного игрока и спиной предыдущего  помещают надутые воздушные шарики, которые крепко прижимаются детьми. После сигнала, двигаясь одновременно,  команды проходят намеченное расстояние, стараясь не уронить шары. Побеждает команда , которая придет быстрее.

Леопольд (вытаскивает рыбку). Еле поймал. Что-то  с крючком случилось.

Пеппи. Ладно, потом разберемся с твоим крючком, сейчас давай посмотрим, какой номер этой рыбки - номер 2.

Леопольд. Ну и что же происходит в твоей жизни по вторым числам?

Пеппи (листает записную книжку). Ага... вот... нашла: по вторым числам мы с Аникой Томми танцуем "Буги-вуги" 

Дети исполняют танец «Буги-вуги»

Леопольд ловит рыбу.

Леопольд: Рыбка под номером 3.

Пеппи: А третьего числа я хожу в гости к дядюшке Дональду!

Проводится игра «У дядюшки Дональда было 7 сыновей…»

Пеппи: Ну что Леопольд, где рыбка?

Леопольд: Вот она, под номером 4.

Пеппи листает книжку: Так, что у меня по 4 числам??? А! По 4 числам мы танцуем польку.

Дети средней группы исполняют польку, старшей группы круговой галоп.

Пеппи: Ну что Леопольд, где рыбка?

Леопольд: Вот какая штука получается, вместо рыбки я поймал коробочку.

Пеппи берет коробочку: Да она не пустая! Под веселый шум в моем чемодане происходят чудеса, смотрите! (кладет коробочку в чемодан). А сейчас все громко хлопают! А сейчас все громко топают! А сейчас все громко кричим! Ну вот, готово!

Открывает чемодан, а там сок в коробочках на всех детей. Пеппи, Леопольд, ведущий раздают детям сок.

Ведущий: Ребятки, поблагодарите нашу задорную веселую, изобретательную Пеппи и не менее очаровательного рыболова Леопольда, дружными аплодисментами.

Пеппи и Леопольд прощаются и уходят.

!