Бал, посвященный открытию сезона классической музыки.
проект по сценарий праздника (подготовительная группа) по теме

Бал, посвященный открытию сезона классической музыки.

Старший возраст.

Задачи:  1. Развивать музыкальные способности, эстетический вкус, развивать творчество; 2. Приобщать детей дошкольного возраста к совместной исполнительской и  творческой  деятельности;  3. Проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку.

Оборудование: Музыкальный центр, мультимедийное устройство, видеоматериал, диски с классической музыкой по программе О.П. Радыновой, цветы, шарфы, рыбки плоскостные, детские музыкальные инструменты.

Бал

Зал празднично украшен.  Столы стоят по кругу, на них свечи из бумаги, сделанные воспитателями и детьми. Под торжественную музыку дети входят в зал.

Ведущий.

Мы долго ждали этого момента,

И, наконец-то он настал.

Вас, гости, попрошу: «Аплодисменты!

К нам музыка спешит сегодня в зал!»

Дети входят парами, проходят по центру зала, перестраиваются…

«Полонез»,  

А. Лядов (Памяти Пушкина)

Ведущий. Дорогие друзья! Мы поздравляем всех с открытием сезона классической музыки!

Дети исполняют «Вальс с цветами»,

Ш. Гуно («Вальс» из оперы «Фауст»)

                                                                              Дети садятся.

Ребёнок:

Пусть свечи блестками цветных огней горят,
Пусть звуки музыки классической звучат.

Девочки исполняют танец «Огоньки»,

Л. Минкуса (из балета «Дон Кихот»)

Ребёнок читает стихотворение О.Мандельштама «Рояль».
  Мы сегодня увидали
  Городок внутри рояля.
  Целый город костяной,
  Молотки стоят горой.

  Блещут струны жаром солнца,
  Всюду мягкие суконца,
  Что ни улица — струна
  В этом городе видна.

Видеоматериал «Дети в музее»

Дети читают стихотворение  Вадима Семернина

   Музыка всюду живёт

Ветер чуть слышно поёт,

Липа вздыхает у сада…

Чуткая музыка всюду живёт –

В шелесте трав,

В шуме дубрав –

Только прислушаться надо.

Звонко струится ручей,

Падает гром с небосвода –

Это мелодией вечной своей

Мир наполняет природа!

Тихие слёзы свои

Ива роняет у брода…

Трелью приветствуют ночь соловьи.

Звоном ветвей, песней дождей

Мир наполняет природа.

Птицы встречают восход,

Ласточка солнышку рада!

Чуткая музыка всюду живёт, -

Только прислушаться надо.

Ведущий.  Музыка всюду живёт…и в водном мире…

Ритмопластика «Аквариум»,

К. Сенс-Санс «Карнавал животных»

Ребёнок читает отрывок из стихотворения 

    «Дирижёр» Владимира Солоухина

Я слушал музыку, следя за дирижёром.

Вокруг него сидели музыканты  -

У  каждого особый инструмент,

Сто тысяч звуков, миллион оттенков!

А он один, над ними возвышаясь,

Движеньем палочки, движением руки,

Движеньем головы, бровей, и губ, и тела,

И взглядом, то молящим, то жестоким,

Те звуки из безмолвья вызывал.

Оркестр «Камаринская», М. И. Глинка.

«Балет невылупившихся птенцов» М. Мусоргский

                                        (танцевальная композиция)

Ребёнок:

Я помню вальса звук прелестный—
Весенней ночью, в поздний час,
Его пел голос неизвестный,
И песня чудная лилась.

Дети исполняют «Вальс»

 И.Штраус «Королевский вальс».

Ведущий:

Окончен бал и гаснут свечи.

Окончен бал – до новой встречи.

Под тихую музыку дети выходят из зала.