Конспект НОД по ИЗО в средней группе. Тема "Комнатные растения в горшке. Кактус" (нетрадиционное рисование)
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по ИЗО в средней группе.

Тема "Комнатные растения в горшке. Кактус" (нетрадиционное рисование)

Цель: учить передавать образ комнатного растения (кактус) в горшке, используя нетрадиционные техники рисования.

Предварительная работа: работа в уголке природы, рассматривание иллюстраций растений, выделяя общие признаки и отличия.

Оборудование и материалы: баночки для воды, гуашевые краски, кисти, альбомные листы, картинки с изображением кактусов, пластиковые вилочки.

НОД

Вводная часть.

Дети сидят в кругу на ковре.

Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать комнатное растение, которого у нас в группе нет. Я вам загадаю загадку, а вы ее попробуйте отгадать.

Он колюч, зеленокож,

И на ёжика похож.

На окошке растёт,

Очень редко цветёт.

Ответ: Кактус.

Воспитатель:

- А как вы думаете, почему кактуса у нас в группе нет? (У кактуса есть колючки о которые можно наколоться и пораниться).

- Мы сейчас с вами посмотрим на картинках, какие бывают кактусы ( кактусы бывают разные: круглые, овальные, маленькие, большие, длинные).

-А раз это растение комнатное, в чем мы его нарисуем (в горшке).

Воспитатель:

- Давайте с вами подойдем к нашему уголку природы и рассмотрим цветочные горшки (горшки тоже все разные, внизу они уже, чем наверху)

Основная часть.

- Присаживайтесь за столы. Мы с вами выяснили, что кактусы бывают разные и цветочные горшки тоже разные, поэтому все ваши работы будут тоже разные.

Я вам предлагаю подумать, каким цветом вы нарисуете горшок. Окунаем кисточку в воду, лишнюю воду снимаем о край баночки и набираем краску. Внизу альбомного листа рисуем посередине небольшую линию, а чуть выше рисуем линию длиннее, соединяем верх и низ, закрашиваем наш горшок.

- Какого цвета у нас кактус (зеленый)

-Промываем кисточку и набираем зеленый цвет. Рисуем сам кактус.

-Что еще есть у кактуса? (иголки)

-А чем мы можем нарисовать иголки (кисточкой, пальцами, палочкой и т. д.)

-Я предлагаю вам попробовать нарисовать иголки вилкой. Опускайте вилку зубчиками в краску и прикладывайте к своему кактусу.

-Молодцы. Какой красивый кактус получился у нас. Краски подсохли, мы можем украсить цветочный горшок  (дети по своему желанию украшают цветочный горшок).

Итог.

-Посмотрите, какие замечательные кактусы у вас получились. (организуется выставка детских работ)