Конспект НОД по рисованию "Скорая помощь для Айболита"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

НОД по рисованию «Скорая помощь для Айболита» в средней группе

Цель: побуждение детей к изображению специального транспорта – машины «Скорой помощи».

Задачи:

1. Расширять представление детей о работе машины «Скорой помощи».

2. Воспитывать уважение к профессии врача.

3. Учить рисовать машину скорой помощи гуашевыми красками, передавая характерные особенности.

4. Развивать композиционные умения.

Материалы и оборудование: тонированные листы бумаги А4, гуашь, кисти, стаканчики с водой, иллюстрации с изображением машины «Скорой помощи».

Предварительная работа: чтение сказки К. Чуковского «Доктор Айболит», рассматривание сюжетных картин с изображением сотрудников скорой помощи, машин скорой медицинской помощи.

Ход НОД:

-Дети, что делать, если поднялась температура или болит горло? (ответы детей)

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться он всем говорит.

Кто болен – он капли предложит принять.

Тому, кто здоров, - предложит погулять.

(Врач)

-А вот еще одна загадка:

Если кто-то заболел,

Срочно нас зовет на помощь,

Набери скорей ноль, три

И приедет… (скорая помощь)

-Правильно. Когда человеку очень плохо, он вызывает скорую помощь. Скорая помощь относится к специальному транспорту, который предназначен для оказания врачебной помощи людям. Поэтому эту машину все пропускают, уступают ей дорогу, так как все понимают, что она торопится к кому-то на помощь. Салон автомобиля оснащен специальным оборудованием: выдвижными носилками и медицинской аппаратурой, чтобы бригада врачей смогла оказать помощь больному по дороге в больницу (показ иллюстраций). У машины есть громкая сирена, синяя лампочка на крыше. Она мигает во время движения.

-Отгадайте еще одну загадку:

Доктор, но не для людей,

А для птичек и зверей,

У него особый дар,

Это врач - …(ветеринар)

-Молодцы, ребята! Вы все загадки отгадали. А какому доктору еще нужна машина скорой помощи. Все знают про него сказку (доктору Айболиту).

-Правильно, доктору Айболиту.

Чтение отрывка из сказки «Доктор Айболит».

-Доктору Айболиту пришлось очень долго добираться до больных зверят. Давайте ему поможем. Чтобы дорога не была такой долгой, нарисуем для доктора Айболита машину скорой помощи.

Воспитатель предлагает детям немного размяться.

Физкультминутка «Все ребята дружно встали»

Все ребята дружно встали (Выпрямиться)

И на месте зашагали. (Ходьба на месте)

На носочках потянулись, (Руки поднять вверх)

А теперь назад прогнулись. (Прогнуться назад, руки положить за голову)

Как пружинки мы присели (Присесть)

И тихонько разом сели. (Выпрямиться и сесть)

Воспитатель объясняет, как нарисовать машину скорой помощи, опираясь на иллюстрации.

-Начинаем рисовать машину скорой помощи с колес, они черного цвета. Между колесами есть расстояние. Затем рисуем прямоугольник белой краской, это кузов. Добавляем в верхней части кузова два квадрата, это окна. Окна не надо закрашивать. Кузов закрашиваем белой краской. Добавляем на кузове красную полоску, красный крест, на крыше синюю сирену. Машина скорой помощи готова. По желанию можно дополнить свой рисунок: нарисовать солнышко, дорожные знаки, светофор и т.д.

Дети рисуют под музыку. В конце занятия все рисунки выкладываются на отдельный стол.

-Ребята, чем вы дополнили свои рисунки?

-К кому торопится доктор Айболит на ваших рисунках?

-Как тебе удалось нарисовать свой рисунок так аккуратно?

-Молодцы! Все старались и нарисовали замечательные рисунки. Я уверена, что Айболит останется доволен и сможет быстрее добираться до своих пациентов.