Проект "Дымковская игрушка"
проект по рисованию (средняя группа)

Опубликовано 23.12.2024 - 18:51 - Медведева Елена Брониславовна

Дымковские игрушки привлекают детей яркостью и оригинальностью. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника. У детей развивается познавательный интерес к русскому народному творчеству.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_dymkovskaya_igrushka.docx	132.51 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №67»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Образовательный проект

«Дымковская игрушка»

Подготовила и реализовала

Медведева Е.Б. – воспитатель

Г. Энгельс

Тип проекта: познавательно –творческий.

Вид проекта: групповой

Время реализации проекта: краткосрочный

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители.

Актуальность проекта: Дымковская игрушка - русская народная игрушка, которая прочно вошла в быт детских дошкольных учреждений. Более "детскую" игрушку трудно вообразить. Дымковские игрушки привлекают детей яркостью и оригинальностью. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника. Декоративное рисование дымковской игрушки просты, но своеобразны, они наивны, но выразительны. Декоративное рисование дымковской игрушки дает возможность детям почувствовать себя в роли художника - декоратора, отразить в своей работе эстетическое видение и чувствование красоты окружающего мира, природы.

Цель: развивать у детей познавательный интерес к русскому народному творчеству

Задачи:

познакомить детей с дымковской игрушкой;
формировать умение видеть красоту и своеобразие элементов дымковской росписи;
побуждать детей составлять узоры по мотивам народных росписей;
воспитывать любовь к народному творчеству;
развивать чувство цвета и композиционные умения;
воспитывать уважение к работе народных мастеров

Предполагаемый результат:

формирование интереса к дымковской игрушке;
умение составлять узоры по мотивам данной росписи;
воспитание уважения к искусству народных мастеров

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный: .

Постановка цели и задач.
Изучение методической литературы по теме.
Подбор дидактического материала, наглядных пособий
Подобрать материал для творческой и продуктивной деятельности.

Основной: Реализация проекта:

Образовательные области	Виды совместной деятельности
Социально-коммуникативное развитие	Беседа «Народные мастера», «Знакомство с дымковской игрушкой» Рассматривание иллюстраций из альбома «Дымковская игрушка».
Познавательное развитие	Беседа: «История возникновения дымковской игрушки» Дидактические игры: «Назови элемент», «Найди пару», «Собери целое»,
Речевое развитие	Чтение стихотворений, отгадывание загадок о дымковской игрушке. Беседа «Особенности росписи дымковских игрушек»
Художественно-эстетическое развитие	Рисование: «Узоры дымковской игрушки», «Украшение платья по мотивам дымковской росписи». Раскрашивание трафаретов дымковских игрушек. Слушание музыкальных произведений: Л. Волокитина «Ярмарка». Русская народная песня «Ягодка». Русская народная песня «Барыня». Дидактические игры: «Дорисуй рисунок», «Составь узор»
Физическое развитие	Подвижные игры: «Ручеек». «Горелки». «Перетягивание каната». «Золотые ворота».

Работа с родителями: Консультация «В гостях у дымковских мастериц»

Заключительный:

- выставка детских работ «Яркая дымка»;

- участие в конкурсе декоративно-прикладного детского творчества «Волшебство своими руками» на уровне ДОУ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Досуг в подготовительной группе « Раз игрушка, два игрушка»

Совместный досуг с тифлопедагогом....

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"

Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...