Конспект по художественно эстетическому развитию (рисование) «Ежик» во второй младшей группе.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект «Осенний ежик» Художественно-этетическое занятие (Рисование) Цель: Учить детей рисовать необычным способом тычком Задачи: Образовательные: - Учить наблюдать за работой педагога и действовать по подражанию Развивающие: - Развивать мелкую моторику рук Воспитательные: - Воспитывать бережное отношение к животным -Воспитывать аккуратность и усидчивость Конспект Воспитатель: Ребята а давайте прогуляемся по лесу (Звуки Леса) Прислушайтесь, кто-то шуршит. Слышите? Кто это? Давайте отгадаем загадку и узнаем кто это: По тропинке весь в иголках. Прокатился шарик колкий Не видать ни рук, ни ножек Ну конечно это Дети: Ёжик! Воспитатель: Давайте поздороваемся с ежиком Дети: Здравствуй Ежик! Ежик: А я пришел не один, а с другом! Воспитатель: Ой посмотрите, а ёжик то какой-то необычный. Ему чего-то не хватает. (Иголок) Ежик: У меня почему-то нет колючек, и все звери в лесу меня обижают. Сделайте мне, пожалуйста, колючки. Дети самостоятельно прикрепляют бельевые прищепки по краю спины ёжика Воспитатель: Ну Здорово получилось! А зачем Ёжику иголки нужны? От кого защищается Ёжик? Физминутка «Ёжик» Жил в лесу колючий ёжик, Был клубочком и без ножек, (Обнимают себя за плечи) Не умел он хлопать —Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши) . Не умел он топать —Топ-топ-топ. (Топают ногами). Не умел он прыгать - Прыг-прыг-прыг (Прыгают на двух ногах) • Только носом двигать - Шмыг-шмыг - шмыг А ребятки в лес пришли, Ежика в лесу нашли, Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши) . Научили топать — Топ-топ-топ. (Топают ногами). Научили прыгать - Прыг-прыг-прыг, (Прыгают на двух ногах) . Научили бегать... Бегают на месте Воспитатель: Ежик : Ой ребята мне нужна еще ваша помощь , у моих ежат тоже потерялись иголки Воспитатель: Не беда мы тебе поможем, нарисуем иголки кисточкой, необычным способом — тычком. Ребята, а вы хотите помочь ёжику получить колючки-иголки? Дети : Да Воспитатель: Проходим к столам. Садимся. Я научу вас рисовать способом — тычком. Ребята, кисточкой можно рисовать всем ворсом. Давайте без краски сделаем несколько тычков на бумаге. А теперь опускаем кисточку в краску и прижимаем полностью к листу. «Тыкаю» - и получается иголка. Покрываю иголками всю шубку ёжика. Держим кисточку вот так: Это трудно? Нет, пустяк! Вправо-влево, вверх и вниз Побежала наша кисть. А потом, а потом Кисточка бежит кругом. Закружилась, как волчок. За тычком идет тычок! (движения в соответствии с текстом) Напоминаю, что краской можно рисовать только на листочке, на одежде и теле рисовать нельзя. Кисточку после работы ставим в пустой стаканчик, потому что большого количества воды она не любит. Рисование Ёжик: Спасибо, ребята. Теперь у меня есть иголки и мне не страшны ни злой волк, ни лиса. Воспитатель: Замечательные Ежики у вас получились! Давайте отправим их в лес Помогли мы сегодня ёжику? Сходили в лес? Увидели лесного жителя? Теперь нам пора возвращаться в детский садик