Рисование младшей группе на тему «Конфеты для куклы Катя»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Цель – учить детей изображать хорошо знакомые кондитерские изделия.

 

Программное содержание.

 

Образовательные задачи: закрепить представление о геометрических фигурах, продолжать учить детей рисовать предметы из геометрических фигур, учить проводить разнообразные прямые линии (слева направо, сверху вниз), перекрещивать их, закрепить.

 

Развивающие задачи: создать условия для развития мыслительных операций (анализа, сравнения), мелкой моторики рук.

 

Воспитательные задачи: способствовать формированию доброжелательного отношения друг к другу, самостоятельности и творческой инициативы.

 

Материалы:  бумага размером ½ альбомного листа на каждого ребенка,  карандаши, кукла, коробка из-под конфет,  образец.

 

Ход занятия.

 

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришла кукла Катя. Как вы думаете, почему она такая нарядная? (ответы детей) Правильно, скоро у нее День рождения. Я знаю, что Катя очень любит конфеты. Подарим ей конфеты? (да) Ой, ребята, а коробка пустая. Что же нам делать? (купить, нарисовать) Мы можем купить конфеты, но у нас нет денег, но мы можем их нарисовать! Сегодня мы отправимся в магазин, где продают конфеты!

 

Воспитатель: Встанем друг за другом и пойдем в магазин.

 

Физкультминутка.

 

Воспитатель: По дорожке, по дорожке

 

Скачем мы на правой ножке. (Подскоки на правой ноге.)

 

И по этой же дорожке

 

Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)

 

По тропинке побежим,

 

До лужайки добежим. (Бег на месте.)

 

На лужайке, на лужайке

 

Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)

 

Стоп. Немного отдохнем.

 

И в магазин  пешком пойдем. (Ходьба на месте.)

 

Воспитатель: Вот мы и пришли в магазин.

 

Воспитатель: Ребята, в этом магазине продают вкусные конфеты.

 

Воспитатель: Посмотрите на эти конфеты, их очень много и они все разные.

 

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой формы бывают конфеты?

 

Дети: Круглой, квадратной, треугольной, прямоугольной.

 

Воспитатель задает детям уточняющие вопросы. Далее показывает, как рисовать конфеты.

 

Воспитатель: Перед тем, как рисовать, надо пальчики размять.

 

Пальчиковая гимнастика.

 

Воспитатель: «Семья» «Катины игрушки»

 

На большом диване в ряд,

 

Куклы Катины сидят:

 

Два медведя, Буратино,

 

И веселый Чиполино

 

И котенок, и слоненок, 1,2,3,4,5.

 

Помогаем нашей Кате

 

Мы игрушки сосчитать. (1.Попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачками. 2. на счет разгибать пальцы. 3. повторить № 1)

 

Дети приступают к рисованию, самостоятельно. Воспитатель помогает тем, у кого возникают трудности.

 

Воспитатель: Как много конфет получилось. Клубничные, шоколадные. Покажите друг другу. Теперь у нас есть подарок для куклы Кати, который ей очень понравится.