Занятие: нетрадиционная техника рисования манной крупой "Кленовый лист"
план-конспект занятия по рисованию

Рисование манной крупой «Кленовый лист» в подготовительной группе

Цель:

• Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «манной крупой».
• Развивать творческое воображение, мышление, фантазию.
• Воспитывать интерес к изобразительному творчеству, желание узнавать новое.

Материал: заготовки кленового листа, кисти, гуашь, клей, салфетки, непроливайки, клеенка.

Ход занятия

-Ребята, я хочу вам загадать загадку, а вы попробуйте ее отгадать.

Он с весны висел на ветке,

Был зеленый — пожелтел,

Только дунул слабый ветер,

Он уже и полетел. (ответы детей)

- Правильно, это листья. Ребята, сегодня пока я шла на работу в детский сад я увидела, как ветер срывает с деревьев разноцветные листья и они падают на землю. А когда идешь по ковру из листьев, они шуршат.

-А скажите, почему они опадают на землю?

-Как называется это явление?

- А какого цвета листья осенью?

- Вот посмотрите, какие листья я вам принесла сегодня?

- Как вы думаете с какого дерева листья? Как мы назовем? (кленовый)

- Сегодня я предлагаю вам нарисовать кленовый лист с помощью манной крупы, для этого проходите на свои места.

Физминутка

Ветер тихо клен качает

Вправо, влево наклоняет.

Раз наклон и два наклон.

Зашумел листвою клен.

-Ребята посмотрите как мы будем рисовать. Сначала возьмем кисти для клея и намажем лист клеем, потом насыпим на него  манную крупу, далее мы стряхнем лишнюю крупу в тарелку. Теперь выберем осеннюю краску и будем закрашивать лист, можно взять несколько разных красок. Старайтесь сильно не разбавлять водой. Не забывайте смывать кисть перед тем как взять краску другого цвета.

-Предлагаю приступить к работе.

-Что мы сначала сделаем? А дальше?

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать

Листья березы, листья рябины, листья тополя,

Листья осины, листья дубовые мы соберем.

Маме осенний букет отнесем.

-У нас листья подсохли, теперь приступим к закрашиванию.

- Ребята, а теперь предлагаю вернуться вам на свои места. Положите свои листья перед собой.

- Скажите пожалуйста,  у кого получился самый красивый осенний лист?

- Вам понравилось рисовать с помощью манной крупы?

- Посмотрите какой  красивый, разноцветный, осенний ковер из листьев у нас получился. Вы все, большие молодцы. Спасибо вам за работу.