Сообщение «Современная АРТ - Терапия, волшебный мир ЭБРУ в художественно-эстетическом развитии дошкольников»
материал по рисованию (подготовительная группа)

Городской методический кабинет

Заседание секции ГМО Педагогическая мастерская

Тема: «Современные подходы к формированию художественно-творческих способностей дошкольников»

Сообщение «Современная АРТ - Терапия, волшебный мир ЭБРУ в художественно-эстетическом развитии дошкольников»

Выполнила:

                                                          Сарбаева Людмила Владимировна

                                                           Воспитатель

                              МБДОУ детский сад

                №3 «Фонарик»

г. Саяногорск, 2024г.

Мы живём в эпоху научно-технического прогресса и для того, чтобы соответствовать современным требованиям, педагогам дошкольного образования нужно повышать свой уровень компетентности, нужно искать новые идеи, способы обучения, нестандартно решать новые жизненные проблемы. Так как основы личности закладываются ещё в дошкольном возрасте, то развитие творческого потенциала детей является важной задачей системы дошкольного образования.    

   Толчком  к развитию воображения, проявлению инициативы, выражению индивидуальности  являются нетрадиционные техники рисования. Они позволяют не навязывать ребёнку стереотипов в рисовании, помогают раскрывать  способности в изодеятельности, вызывают  положительные эмоции. Это позволяет детям чувствовать себя свободнее, непосредственнее.                                                                        

 Одной из нетрадиционных техник является техника рисования на воде «ЭБРУ».  Эбру – это древнее искусство рисования на воде красками, которые не растворяются в воде. На созданный узор или рисунок накладывают лист бумаги, а через несколько секунд осторожно его вытаскивают. Родиной Эбру считается Турция.                                                                                                                                                                  Существует несколько техник Эбру.                                                                                                                         1. «Баттал ». Краску разбрызгивают кистью на поверхность воды (сначала используются тёмные цвета, затем светлые). Узор, который получается при этом, переносят на бумагу , ничего не изменяя.  

2. «Приливы – Отливы» . В данной технике краска разбрызгивается на поверхность воды. С помощью шила проводятся параллели вверх и вниз, вправо и влево, образуя линии приливов и отливов.                                                                              

3. « Шаль». Это своеобразный стиль, в котором применяют  S-образные линии и формы. Краску разбрызгивают на поверхность воды и  с помощью шила по уже сделанному рисунку «приливы , отливы»,  делают круговые движения. В результате таких комбинированных движений и получается рисунок «Эбру шаль».                                                                                                                                  4. « Гребёнка» – простой метод, при котором при помощи гребня можно создавать разнообразные элементы.                                                                                                      

 5. «Соловьиное гнездо». По разбрызганной на поверхности воды краске с помощью шила делают круговые движения. Сначала большую окружность, затем окружности меньшего диаметра. Так получаются «гнездышки».                                                                        

6. «Вписанное эбру» (цветочный) – одна из самых сложных  и популярных техник – рисование на поверхности воды цветов.                                                                                      7. «Эбру с надписью» - требует высокого уровня мастерства, времени и терпения.                                                                                                                                                               8. «Хатип» . С помощью этой техники впервые удалось увидеть в рисунке орнамент.                                                                                                                                                                 9. «Фантазийное эбру». Это одна из самых популярных техник, которая даёт простор фантазии. В этой технике рисуют всё, что придумает художник.                                                                                                                                                                                                                                            

   Процесс рисования на воде  заставляет с интересом наблюдать за происходящим, это особый творческий процесс, в котором дети приобретают умения и навыки в области художественного творчества в технике Эбру. Техника Эбру  особенно полезна для детей дошкольного возраста, так как она помогает развивать воображение, моторику, воспитывает усидчивость и терпеливость, обогащает внутренний мир ребёнка, так же является средством коррекции психики.                                                  

Кроме этого, техника «Эбру» это ещё и АРТ – терапия.                                                                                                      При контакте с водой ребенок может выразить свои эмоции, своё настроение с помощью красок. И этот вид творчества, несомненно, детям нравится. Даже ребёнок, который никогда не интересовался рисованием, с помощью эбру может создать свой неповторимый рисунок, узор. С помощью воды дети учатся прислушиваться к своим желаниям, становятся более уверенными, раскрепощёнными. Технологии эбру учат грамотно строить композицию, передавать пропорции изображения, видеть оттенки цвета. В процессе у детей развиваются логическое мышление, зрительное и слуховое восприятие, память, речь. Этот способ учит самостоятельно достигать своей цели, ценить и довольствоваться  самим процессом.  Это арт – терапия. Это очень увлекательное занятие, которое снимает стресс, даёт возможность почувствовать себя счастливым.                                                                                                                           Нам, как и другим педагогам, пришлось изучить немало  материала о технике «Эбру», а так же освоить технологию применения профессиональных  красок. Перед нами стояла задача создать условия  для того, чтобы ребёнок сам мог учиться. Начинали работу с более простых методов эбру: «Баттал», «Гребёнка» и др.. И уже,  работая с детьми, можо сделать вывод, что нетрадиционные техники рисования, в данном случае «Эбру», помогают находить нестандартные способы изображения, развивают познавательную деятельность, корректируют психические процессы у детей дошкольного возраста, а ,главное, вызывают у них  удовольствие, радость.                                

 В будущем планируем усовершенствовать свои умения, учиться овладевать новыми техниками нестандартного рисования, чтобы передавать свой опыт своим воспитанникам.

 Литература:                                                                                                                  1. Медведева Е.А. «Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании» / Е.А.Медведева, И.Ю.Левченко, Л.Н.Комиссаров и др.-М. Академия,2001.                                                                                                                                                             2. Окульская  Л.В. Нетрадиционная техника рисования «Эбру»(текст) //конф. (г.Казань, май 2016г.) – Казань: Бук, 2016.                                                                                                                 3. Технология традиционного эбру // Сайт «Искусство росписи на воде» - http://ebru-art.ru/