Конспект ООД по рисованию «На чем люди ездят» (подготовительная группа) 
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект ООД по рисованию «На чем люди ездят» (подготовительная группа) 

Цель: формировать умение изображать различные виды транспорта, их форму, строение, пропорции.

Задачи:

Образовательные:

 - учить изображать различные виды транспорта (их форму, строение, пропорции);

- располагать изображение посередине листа, изображать легко контур простым графитовым карандашом и закрашивать цветными карандашами. 

Развивающие:

 - развивать умение дополнять рисунок характерными деталями, доводить замысел до конца, оценивать свою работу.

- развивать воображение, фантазию, творческие способности. 

Воспитательные:

 - воспитывать аккуратность в работе.

 - воспитывать самостоятельность.

Предварительная работа: рассматривания альбома «Транспорт»; чтение «Любопытный мышонок» Г. Юрмин.

 Материалы и оборудования: Игрушки- транспорт; картинки с изображением транспорта; альбомные листы, простые графитовые и цветные карандаши по количеству детей.

Ход занятия

Загадки о транспорте:

У него два колеса

И седло на раме

Две педали есть внизу

Крутят их ногами. (Велосипед)

Четыре колеса

Резиновые шины

Мотор и тормоза…

И что это? (Машина)

Они бывают разные –

Зеленые и красные.

Они по рельсам вдоль бегут

Везде встречают их и ждут. (Вагоны)

-Молодцы, ребята!

- А теперь, ребята, давайте вспомним какие виды транспорта есть. ( наземный: легковой, грузовой; воздушный, водный)

- Ребята, а вы сами, на каком транспорте любите ездить? (рассуждение детей)

- На каком транспорте хотели бы поехать вы, и куда (ответы детей)

Выслушав ответы детей, воспитатель показывает детям, как правильно рисовать легковой, грузовой транспорт.

П/ игра «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали покажем»

( дети изображают любое транспортное средство : паровоз, машина, самолет и другие).

Дети рисуют транспорт, на котором ездят люди.

Анализ рисунков.