Конспект организации деятельности по рисованию с детьми дошкольного возраста
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект организации деятельности по рисованию с детьми дошкольного возраста (средняя группа)

Тема: «Волшебная радуга»

Цель: познакомить детей с цветами радуги, их последовательностью.

Задачи:

Образовательная: формировать представление детей о природном явлении «радуга»

Развивающая: развивать моторику рук; логическое мышление.

Воспитательная: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; самостоятельность.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, заучивание цветов наизусть, по порядку, используя известную фразу «каждый охотник желает знать, где сидит фазан»

Оборудование: краски, салфетки, кисточки, непроливайка, подложка, фартук, бумага.

Ход занятия

1.Вводная часть

-Ребята, сейчас мы с вами поиграем в интересную игру. Вы будете отгадывать цвета. У меня здесь в коробочке 7 разноцветных карточек. Я буду доставлять карточку, а вы будете называть цвет (достаю карточки в том порядке, как цвета расположены в радуге и когда дети отгадывают цвет, прикрепляю их прищепками к ниточке).

- Вы все правильно отгадали, дети. А разве эти все цвета вам ничего не напомнили?

-Верно. Это радуга. А когда появляется радуга?

2.Основная часть

- Вы все правильно отвечали на вопросы. Сегодня мы с вами будем рисовать радугу.

-Ребята, помните, мы с вами рассматривали картины художников, где изображена радуга?

-Сегодня мы с вами тоже попробуем нарисовать радугу, опираясь на карточки, которые я развесила на ниточке.

-Но перед этим нам нужно размять пальцы.

Гляньте: радуга над нами,

(нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение))

Над деревьями,

(руки поднять вверх, пальцы разомкнуть),

домами (руки сложены над головой домиком),

И над морем, над волной

(нарисовать волну руками)

И немножко надо мной

(дотронуться до головы).

-Давайте вспомним правила поведения на занятии.

Нельзя: брать грязные руки в рот, тереть грязными руками глаза, размахивать кисточкой

-А теперь, ребята, приступим к рисованию.

Сначала рисуем фон. Хорошо смачиваем кисть и набираем краску, затем ее добавляем воду на лист. Рисуем радугу. Если у вас каких-то красок нет мы можем их получить, смешав некоторые цвета. Смешиваем для получения оранжевого - красный и желтый, для голубого – синий и белый, для фиолетового - красный и синий.

-Дети, а давайте еще добавим что-то к нашей картине. Мы можем нарисовать солнышко, полянку с цветами, птичек.

3. Заключительная часть

-Ребята, посмотрите, какая красивая у нас получилась радуга.

Ваши радуги прям, как настоящие! А цветочки, какие красивые, яркие. Давайте сохраним ваши работы, а потом мы покажем их вашим мамам и папам.