Конспект ДО по рисованию для детей 2-3 лет Тема "Веселые матрешки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

 «Детский сад № 151»

Конспект ОД

по рисованию

для детей 2 - 3 лет

Тема: «Веселые матрешки»

                                                                               Подготовила воспитатель:

                                                                                       Олиниченко О.А.

г. Оренбург 2024 г.

Цель: знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками.

Задачи: познакомить детей с русской народной игрушкой "Матрешкой"; закреплять навыки аккуратного рисования красками; развивать внимание и усидчивость; развивать мелкую моторику рук; вызывать у детей интерес к народным игрушкам; учить заполнять узорами весь рисунок; закреплять знания основных цветов.

Материал: игрушка Матрешка, изображение Матрешки на бумаге, краски, ватные палочки, салфетки, аудиозапись песенки "Мы весёлые Матрешки".

Ход ОД

Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать ее, и тогда узнаете кто сегодня к нам пришел в гости.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Всё они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

                                                                 (Матрешка).

Воспитатель: правильно, ребята! Это Матрешка.

Основная часть.

Воспитатель: Давайте мы с вами внимательно посмотрим на неё глазками и расскажем о том какая она.

- Что надето у Матрешки на голове? (платочек).

- Какого цвета платочек? (красный).

- А какой у неё наряд, во что одета матрешка? (сарафан).

- Правильно. Посмотрите, какой нарядный и яркий сарафанчик у Матрешки.

- А как вы думаете из чего сделана эта игрушка? (предлагают свои варианты).

- Эта игрушка сделана из дерева, она деревянная и раскрашена красками.

А ведь, Матрёшка пришла к нам не одна, она принесла своих подружек (показываю рисунки Матрёшек). Только вот подружки её совсем грустные! Как вы думаете почему они грустят? (предполагается ответ).

Правильно, детки. Они загрустили, потому что их наряды не раскрашены красками, они не яркие и не нарядные. Как же мы можем помочь Матрешкам? (раскрасить их).

- Да, мы их раскрасим и тогда они станут весёлыми!

Садитесь, ребята, за столы и будем рисовать узоры нашим Матрешкам. Посмотрите, я вам сейчас покажу как можно украсить сарафан и платочек нашим матрешкам. Рисовать сегодня мы будем с помощью ватных палочек. Берем ватную палочку обмакиваем её в краску и наносим точки на платочек, а затем на сарафан матрешки.

А сейчас вы сами попробуете украсить платочки и сарафаны, но прежде чем приступить к работе разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Вот красавицы матрешки

Разноцветные одежки

Раз Матрена, два — Милаша,

Мила – три, четыре – Маша,

Маргарита это пять,

Нас не трудно сосчитать.

Воспитатель: Пальчики мы размяли, теперь можно приступать к работе.

 (Дети садятся за столы и рисуют узоры ватными палочками).

Заключительная часть.

Воспитатель: кто был у нас в гостях?

- Что мы делали?

- Что украшали?

- Вы все сегодня молодцы! Все справились с заданием и помогли матрешкам стать веселыми.