Конспект занятия по рисованию: 2 младшая группа Тема: «Украсим сарафаны матрешкам»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме
Воспитывать желание помочь матрешкам украсить сарафан.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.17 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 16
муниципального образования город Горячий Ключ
Конспект занятия по рисованию: 2 младшая группа
Тема: «Украсим сарафаны матрешкам»
Воспитатель: Кузьминская И.А.
2014г.
Тема: «Украсим сарафаны матрешкам»
Программное содержание: Вызвать желание украшать предметы; продолжать учить работать с красками, правильно держать кисточку. Развивать у детей самостоятельность в выборе узора (линии, мазки, пятна, круги). Продолжать знакомить с русским народным творчеством. Развивать чувство ритма. Воспитывать желание помочь матрешкам украсить сарафан.
Предварительная работа: Дидактическая игра «Сложи матрешку», Экскурсия на выставку матрешек, сюжетно ролевая игра « В гостях у матрешки», занятие по конструированию «Теремок для матрешки», музыкальное занятие – разучивание песни «Матрешки», лепка – «Бусы для матрешки»
Материал: Большая матрешка, маленькие матрешки в подарок, корзиночка, платочки, краски – желтая, красная, синяя, зеленая, кисточки № 2.4, подставки, тряпочки, трафареты матрешек с прорезанными юбками, Русская народная мелодия «Барыня».
Ход занятия.
Воспитатель. Посмотрите, пожалуйста: кто-то идет к нам в гости? Кто же это? Идет не спеша, такая нарядная, красивая. Да это матрешка! Встретим ее дружными хлопками (в группу входит расписная матрешка)
Матрешка (здоровается).
Я к вам, детки торопилась,
постаралась нарядилась!
Я Матрёшенька, я круглёшенька,
Щечки пухленькие, сама кругленькая,
До чего же хороша, замечательна!
Дети рассматривают наряд матрешки. Воспитатель обращает внимание на линии, цветочки, украшающие ее сарафан просит назвать их цвета.
Каким цветом сарафан у матрешки?
Вопросы: Что нарисовано на сарафане матрешки? (цветы)
Каким цветом цветы? (желтым)
А что еще нарисовано на сарафане? (полоски)
Каким цветом полоски?
Воспитатель: «Вот какой нарядный сарафан на матрешке!»
«Матрешенька, а дети знают много красивых слов про тебя». Дети называют слова ( красивая, нарядная, расписная, веселая, розовощекая, пухленькая и.т д.)
-Матрешка: Я к вам в гости пришла и подружек позвала. Только вот беда озорницы убежали. Вы их часом не видели, моих подружек – хохотушек? Пожалуйста, помогите мне их найти.
-Воспитатель: Конечно, Матрешенька мы поможем тебе. ( В поисках матрешек воспитатель обращает внимание на стол, покрытый красивой скатертью.) Вы слышите, кто-то под скатертью шепчется? Посмотрим… Да это Матрешкины подружки- хохотушки, ненаглядные красавицы ( Под скатертью прорезные силуэты матрешек. Воспитатель раскладывает силуэты на мольберте)
Мы красавицы матрешки
Разноцветные одежки
Раз Матрена, два — Маланья,
Мила – три, четыре – Маша,
Маргарита это пять,
Нас не трудно сосчитать.
Воспитатель: И вовсе не нарядные. Где же их расписные, красивые сарафанчики? Что же нам делать? Как же быть? Как нарядить матрешек? Может нарисуем?
( Дети выбирают цветной фон и садятся к столам)
Воспитатель: Ребята, а как же можно расписать матрешек? (мазками, полосками)
Одна матрешка говорит: «я хочу, чтобы меня украсили мазками».
Кто хочет украсить свою матрешку разноцветными мазками, вот так (показ воспитателя на мольберте).
Другая матрешка говорит, а я хочу украсить свой сарафан разноцветными полосками, вот такими (показ воспитателя на мольберте)
Воспитатель спрашивает у детей, как они будут расписывать своих матрешек. Дети самостоятельно выбирают свой узор и украшают своих матрешек мазками, пятнами, линиями)
Воспитатель: Какие красивые сарафаны получились. Нашим матрешкам обязательно понравится.
Матрешка: Однако подружки-хохотушки так озадачили меня, что я забыла о подарках, которые принесла. Вынимает из корзиночки косыночки и повязывает их детям и предлагает исполнить танец матрешек.
Дети выполняю физминутку «Матрешки» и выполняют движения.
Мы милашки
Куклы неваляшки
Не спим, не лежим
Всё на нас глядим
Матрешка: Какие красивые работы получились! Даже у моих подружек стали щечки румяные, глазки сияющие, ротик улыбается.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/16/picture-768506-1458107466.jpg)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Украсим сарафаны матрешкам».
Программное содержание: Вызвать желание украшать предметы; продолжать учить работать с красками, правильно держать кисточку. Развивать у детей самостоятельность в выборе узора (линии, мазки, пят...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/13/picture-178438-1358096659.jpg)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Украсим сарафаны матрешкам»
Программное содержание: Вызвать желание украшать предметы; продолжать учить работать с красками, правильно держать кисточку. Развивать у детей самостоятельность в выборе узора (линии, мазки, пят...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/20/picture-961873-1508499661.jpg)
Конспект занятия во второй младшей группе «Украсим Ёлку»
Занятие по лепке во второй младшей группе "Украсим ёлку"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/21/picture-1105819-1548088795.jpg)
Конспект занятия во второй младшей группе "Украсить рукавичку"
Занятия во второй младшей группе "Украсить рукавичку"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/12/picture-1109920-1581475416.jpg)
Конспект открытого занятия по рисованию младшей группе «Украсим дымковскую уточку»
открытое занятие по рисованию...
Конспект занятия по рисованию на тему: "Украсим полоску флажками" в средней группе
Конспект занятия по рисованию на тему: "Украсим полоску флажками" в средней группе...
Конспект занятия по рисованию на тему "Украсим платочек" 28.12. 2021
Декоративное рисование в средней группе «Украшение платочка» по мотивам дымковской росписи.формирование интереса к художественно-творческой деятельности;обогащать представления детей об из...