Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Сосульки плачут»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Сосульки плачут»

Цель: - учить проводить вертикальные линии разной длины; учить ритмично наносить мазки, располагая их на листе в соответствии с направлением сосулек; - воспитывать интерес к природе и рисованию.

Материал: лист белого цвета, гуашь голубого и желтого цвета, кисть, салфетку, баночку с водой.

Методы и приемы: иллюстрации с изображением сосулек, солнышка. Пальчиковая гимнастика, Физминутка.

Ход занятия:

Вос-ль: Вот и подходит зима к концу. Солнышко греет все сильнее и сильнее. Снег начал таять, текут ручьи, на крышах появились сосульки : большие и маленькие.

 (Показ изображений «Сосульки плачут»)

Вос-ль: Где большие сосульки? (ответы детей, а где маленькие? (ответы детей).

- Молодцы, а сейчас я вам покажу как появляются сосульки.

(зарисовать прием появления сосулек)

- Зачем, сосулька, горевать?

Зимой ты будешь здесь опять!

-Я всегда на солнце плачу,

Не могу, кап - кап иначе!

-Когда тают сосульки у них капают «слезы» капли.

(Показ изображения сосульки с каплями)

Чистоговорка: «Кап – кап –кап звенит капель, приближается апрель»

Вос-ль: Давайте мы с вами вместе нарисуем сосульки, чтобы они всегда были с нами.

(Показ приема рисования)

Воспитатель показывает приемы рисования сосулек, а затем, ритмично наносит мазки под сосульками.

- Кто мне скажет, а почему сосульки плачут? (греет солнышко- ответы детей)

- Что нам не хватает на моем рисунке? (солнышко – ответы детей)

- Правильно, рисуем солнышко. А каким солнышко цветом? (ответы детей)

Но сначала нужно сделать пальчиковую гимнастику

«Кап-кап-кап», - капель звенит, (Хлопаем в ладоши)

Словно с нами говорит. (Хлопаем ладонями по ногам)

Плачут от тепла сосульки (собираем слезы в ладошку)

И на крышах талый снег. (Гладим себя по голове)

А у всех людей весною

Это вызывает смех! (Покружимся вокруг себя и улыбнемся)

- Молодцы, начинаем рисовать. Кто затрудняется воспитатель помогает. Напоминает, что нужно сидеть правильно, кисть держать тремя пальцами.

- Молодцы. Посмотрите какая у вас красота получилась, а сейчас нужно рисункам дать высохнуть, а мы с вами отдохнем.

Физминутка

С крыши капает капель:

Кап-кап, кап- кап! (В медленном темпе.)

Это к нам пришё л апрель:

Кап-кап, кап-кап! (Увеличиваем темп.)

Солнце припекло сильней («Солнышко» из ладошек, пальчики растопырены как лучики солнца)

И быстрей звенит капель:

Кап, кап, кап, кап, кап! Кап-кап-кап-кап! (повторяем движение капели быстром темпе.)