Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике в старшей группе «Снегирь на ветке рябины».
план-конспект урока по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике в старшей группе «Снегирь на ветке рябины».

Задачи:

- закреплять технические приёмы рисования ладонью, пальчиками, кисточкой, упражнять навыки рисования гуашью;

-учить передавать форму, пропорции и цвет оперения снегирей;

-развивать у детей эстетическое восприятия, любовь к птицам, желание передать её красоту;

-развивать творческое воображение, внимание;

- воспитывать интерес к художественному творчеству.

Материал для занятия:

• альбомный лист;

• набор гуашевых красок: зелёная – для листьев, коричневая – для веточки, красная – для ягод кисти;

• стаканчик с водой, салфетки, кисть;

• веточка рябины, иллюстрации веточки рябины и снегиря педагогические эскизы

ХОД РАБОТЫ:

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках,

Не узнать нам их нельзя —

Любим птичку… (снегиря).

-Воспитатель: Правильно - это снегири. (Рассматривание иллюстраций «снегири», «снегири на дереве»)

-Воспитатель: Наступила зима, в парках на деревьях появились птицы в ярко-красных нарядах. Люди назвали их снегири потому, что прилетают они с первым снегом. Рассмотрите внимательно оперение снегиря. Сочетание четырёх цветов: красного - на грудке, серого - на спинке и подхвостье, черного - на голове, а также на крыльях и хвосте, и белого - в виде полосок на крылышках делают его наряд очень красивым. Наряднее всего снегири выглядят именно зимой на фоне покрытых белым снегом деревьев и кустов. Ребята, кто из вас знает, где снегири живут весной и летом? А живут снегири в хвойных лесах. Гнёзда свои они устраивают на ёлках. С наступлением холодов снегири сбиваются в небольшие стайки и заселяются поближе к людям, чтобы легче было найти себе пищу. Питаются снегири зимой в основном ягодами рябины, почками деревьев, семенами ясеня, клёна, липы, ольхи. Даже в самый лютый мороз снегири сидят на заснеженных деревьях почти неподвижно. Сорвут ягоду и замирают, и так целыми днями. А когда вечером темнеет, стайка снегирей перелетает подальше в кусты или деревья и там ночует, спрятавшись в ветвях.

-Воспитатель: Сегодня мы с вами нарисуем прилетевших к нам снегирей. Но сначала ответьте на вопросы:

- Почему эту яркую и красивую птицу люди назвали снегирём?

- Как отличить снегиря от других птиц?

- Где он живёт и чем питается?

1. Прежде всего, надо выполнить фон.

Для этого нам понадобится три цвета: белый (обязательно) и два любых цвета (берем кисть для клея - щетинистую, опускаем в краску и просто «вытираем» кисть о лист бумаги, затем берем влажную салфетку и быстрыми движениями растираем все пятна, которые мы нанесли.

Не надо стараться получить один оттенок, фон должен получиться воздушным и легким.

Фон готов.

2. Изображаем снегиря.

-Воспитатель: А теперь предлагаю посмотреть – как нарисовать снегиря с помощью отпечатывания ладони, пальцев, дорисовывания у снегиря голову, хвост, лапки, глаз, клюв. (показ предстоящей работы).

Самостоятельная работа детей: наносят гуашевые краски на ладони и пальцы, делают отпечатки. Затем кистью дорисовывают голову, пёрышки, хвост, клюв, глаз, веточку от дерева. А что же будут кушать наши птички осенью, зимой?

3. Физминутка «Рябинка»

На холме стоит рябинка, Потягивания, руки вверх.

Держит прямо, ровно спинку.

Ей не просто жить на свете - Вращение туловищем вправо и влево

Ветер крутит, вертит ветер.

Но рябинка только гнётся, Наклоны в стороны.

Не печалится – смеётся.

Вольный ветер грозно дует. Дети машут руками, изображая ветер

На рябинку молодую.

Воспитатель: Когда наступает осень, зима и выпадает снег, птицам очень трудно найти себе еду.

- Как вы думаете, чем мы можем помочь птицам? (ответы детей).

- Давайте мы с вами сейчас нарисуем ягоды рябины для птиц. (На столе приготовлена гуашь красного и оражевого цвета, ватные палочки и листы бумаги с трафаретом веточки рябины)

4. Осталось дополнить веточку гроздьями рябины (техника «пальцеграфия»). Набираем краску на кисточку и окрашиваем пальцы. Плотно прижимаем пальцы друг к другу и ставим отпечатки.

Рябину можно нарисовать не пальчиками, а ватными палочками. Этот способ рисования называется «тычок».

Давайте с вами вспомним, как нужно рисовать этим способом. Берём палочку и обмакиваем её в краску, но не всю палочку, а только кончик. Затем тыкаем в кружок на листе бумаги.

А теперь вы возьмите палочку в руку и приступаем к рисованию.

Воспитатель напоминает, что палочку надо обмакивать в краску аккуратно, что на веточке не одна ягодка, а много и они дружат друг с другом, растут рядышком друг с другом.

Воспитатель: Набирайте достаточно краски на палочку, чтобы ягоды были яркими, сочными.

И гроздь готова.

Немного ее дополним. Дорисуем веточки и черные точки на каждую ягодку.

4. Наша композиция готова.

Молодцы!

Удивительные работы у вас получились!