Конспект изобразительной НОД на тему «Зимние узоры на окне» в технике ниткописи для детей старшего возраста.
план-конспект занятия по рисованию

Конспект изобразительной НОД на тему «Зимние узоры на окне» в технике ниткописи для детей старшего возраста.

БДОУ г. Омска «Детский сад № 329

комбинированного вида»

Воспитатель: Халаимова Людмила

Ефимовна

Задачи: познакомить с новым способом рисования с помощью окрашенной нити; упражнять в выкладывании на листе окрашенной нити разными способами и тянуть нить в разном направлении для получения более разнообразных узоров; развитие воображения, творческих способностей; способствовать формированию интереса к зимним явлениям природы;  развитию зрительной наблюдательности, способности замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своем творчестве.

Материалы: Два альбомных листа формата А4 (1- основа работы; 2- будет использоваться как «промокашка»). Шаблоны оконных рам. Картон формата А5 (для окрашивания на ней нити) Нити, кисть, гуашь (синяя, голубая, фиолетовая, баночка для воды.

Мотивация, совместный выбор решения проблемы.

-Ребята, мы свами живем в городе, где много современных домов с окнами разной формы и величины. Сейчас, в наше время, окна изготавливаются из современных материалов (пластик), а вот раньше рамы окон были деревянные. Теперь такие окна очень редко можно встретить, в основном в деревнях, где еще остались старые дома, которые называются избами или в музеях русской избы. Одной из замечательных особенностей таких деревянных окон являются волшебные зимние узоры (показ фотографий), которые появляются в сильные морозы из-за разности температур внутри окна и на улице, так как дерево, в отличие от пластика, дышит и пропускает воздух. Эти узоры очень красивые, за ними можно наблюдать и любоваться часами, а можно придумывать и воображать, на что они похожи. Я в детстве жила в доме с такими деревянными окнами, и мне очень нравилось рассматривать волшебные зимние узоры. Сейчас, конечно, я живу в современном доме с пластиковыми окнами, а  так хочется иногда «вернуться» в детство и снова любоваться ими. А вы ребята, хотите полюбоваться вместе со мной зимними узорами на окнах?

А что мы можем сделать для этого? (предложения детей)

-Да, вы правильно сказали- можно съездить в деревню или отыскать такой дом в городе, можно сходить в музей, а можно, конечно, нарисовать зимние узоры. У нас как раз есть макеты окон из бумаги. А еще у меня есть для вас вот такие шерстяные нитки. Хотите я вас научу рисовать с помощью их зимние морозные узоры на окне?

Показ.

Кладем перед собой основу плотный альбомный лист – основу нашего рисунка. На картоне или плотной бумаге выкладываем нить, и держа за кончик  закрашиваем ее полностью. Для цвета нити выбираем холодные цвета. Какие? (синий, голубой, сиреневый, фиолетовый). Аккуратно выкладываем окрашенную нить на лист – основу. Выводим неокрашеный кончик за пределы листа. Накрываем другим листом – «промокашкой». Надавливаем на лист в том месте, где лежит нить, и начинаем выдергивать её из-под ладони. При этом важно одновременно одной рукой крепко прижимать нить, а другой - вытягивать её, причем не в одном направлении, а в разные стороны. Когда нить выдернута, поднимаем «промокашку». Повторяем операцию с окрашиванием и отпечатываем нити еще 3-4 раза, выкладывая ее на незакрашенных местах. А ниточки-то, волшебные! -получаются волшебные морозные узоры!  Когда рисунок подсохнет, сверху наклеим готовый шаблон оконной рамы, и уже можно представить, что мы сидим в настоящем деревенском домике с расписными морозными окнами. (показ готового рисунка)

Физминутка «Зима»

Белый снег пушистый в воздухе кружится (руки через стороны вверх, покачивают руками над головой)

И на землю тихо падает, ложится.(присаживаются, руки опускают на пол)

И под утро снегом (встают, кружатся на месте)

Поле забелело, (руки на пояс, повороты туловища в стороны)

Точно пеленою, всё его одело. (присаживаются, руки опускают на пол)

Самостоятельная работа детей.

Итог, рефлексия.

-Ребята, чем мы сегодня рисовали? Сложно ли вам было? (если да –обговорить трудности и пути их решения)

-Ребята, как вы думаете, теперь я могу вернуться хоть немного в мое детство? Почему?

-Конечно, теперь и я, и вы вместе со мной можем любоваться морозными узорами на окнах. Большое вам спасибо за это! А еще, я думаю, и ваши родители, когда увидят эти морозные окна, обязательно «вернутся» хоть ненамного в свое детство. Ну а вы можете научить родителей и своих братьев или сестер рисовать с помощью шерстяных ниток.