Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Волшебный завиток».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Волшебный завиток».

Программное содержание: Познакомить с новым графическим способом "завиток", показать его выразительные способности, поупражняться в его усвоении; вызвать интерес к рисованию фантазийных облаков. показать приёмы видоизменения и декорирования облаков с целью создания оригинальных образов. готовить руку к письму. закреплять приёмы рисования фломастерами линий легко, свободно, без напряжения.

Предварительная работа: наблюдение за облаками, поиграть в игру "На что похоже", загадывание загадок, чтение стихотворений о облаках, тучках.

Материалы: бумага белая и цветная для фона, фломастеры.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте одну интересную историю.

Жили-были в стране Изобразилии Прямая линия, Завиток и точка.

И однажды они поспорили:

- Я самая главная в этой стране - сказала Прямая линия. Без меня не обходится ни один рисунок, я бегу то вверх, то вниз, то влево, то вправо и посмотрите вот дорожка, вот тучка и т. д. (Показ рисунков с проговариванием).

- А точка засмеялась: "Ну, уж нет - я самая важная. С меня начинаются все линии на свете, а попробуйте нарисовать зернышко, крошки для птичек, бусинки и т. д. " (Показ с проговариванием).

- А Завиток заметил скромно, зато мои рисунки, как из сказки. Посмотрите, какое солнышко я нарисовал (показ солнце нарисованное способом "завиток").

Рассмотрев рисунок у детей появляется желания нарисовать рисунок новым способом "завиток".

После показа самостоятельная деятельность детей.

В ходе работы подхожу к детям даю советы, рекомендации, по необходимости дополнительный показ, совместные действия.

По окончанию работы вывешиваются на доску, и дети сравнивают изобразительные возможности "завитка", прямой линии и точки. Предложить поделиться впечатлениями о рисунках выполненные способом "завиток".