Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе "Зимний лес"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Зимний лес»

Цель:

1. Учить детей передавать в рисунке характерные признаки зимы, её красоту.

2. Продолжать знакомить детей с зимнем пейзажем, подводим детей к пониманию того, что в природе есть своё очарование в любое время года.

3.Продолжаем закреплять навык рисования дерева (ствол, ветки), используя краски, развиваем эстетическое восприятие.

4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: наблюдения за деревьями на участке, явлениями природы; рассматривание картин-репродукций и беседы по ним; заучивание стихотворений, чтение сказок, прослушивание альбома П.И. Чайковского «Времена года» (декабрь, январь, февраль)

Ход занятия.

Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года»(декабрь). На её фоне дети рассматривают зимние пейзажи. Затем воспитатель читает  отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Идёт волшебница зима!»

Вот ветер, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идёт волшебница зима.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки зимы.

Воспитатель: Ребята, как  вы думаете, какое время года изобразил художник  на картинах? Что произошло в природе с появлением зимы? Давайте  вспомним стихотворения о зиме которые учили ранее (рассказывают 2-3 ребёнка)

Ребята, а кто любит зиму?А во что можно играть на прогулке зимой?

Физкультминутка «Снеговик»

Давай дружок, смелей дружок                                

Кати по снегу свой снежок                                                      

Он превратится в снежный ком                                            

И станет ком снеговиком                                                        

Его улыбка так светла,                                                        

Два глаза, шляпа, нос ,метла                                        

Но солнце припечёт слегка-        

Вот и нет снеговика                                                                

Воспитатель:                                                                                    

- Сегодня, ребята, мы с вами будем художниками, и будем рисовать зимний пейзаж, а рисовать мы будем красками и белой гуашью (показ воспитателя).

- Ребята, а как рисовать деревья растущие близко и далеко?

Звучит  музыка из альбома П.И.Чайковского, дети приступают к рисованию.

По окончанию работы  детям предлагается  выставка картин.