Конспект занятия по рисованию для младшей группы «Ежик».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию (нетрадиционной техникой

 рисования- вилкой) для младшей группы «Ежик».

Цель: познакомить детей нетрадиционной техникой рисование (рисование пластиковой вилкой).

Задачи:

-познакомить детей с правилами рисование вилкой;

-учить правильно набирать краску на вилку;

-воспитывать аккуратность при работе с гуашью и вилкой.

Оборудование: игрушка ёжик, альбомный лист с нарисованным контуром ежика, одноразовые вилки, гуашь чёрная; салфетки.

Воспитатель:  Ребята я хочу загадать вам загадку.

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала. (ёжик)

Правильно, ребята, это маленькое беззащитное животное и многие звери леса, видя такую крошку, пытаются его съесть.

А он маленький, да хитрый, свернется в клубочек и из-за иголок его никто не может схватить и съесть.

Ребята, наш ёжик совсем грустный.

Как вы думаете, почему?

Дети: Он один, никого нет рядом, ему нужны друзья

Воспитатель: Правильно!

А вы хотите, чтоб он стал веселый?

Тогда я вам предлагаю нарисовать ему друзей, много-много.

Дети: Да.

Воспитатель: А тогда давайте поможем нашему ежику. Проходите к столам. (Листы бумаги с изображением ежей без иголок разложены на столах).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нас много ежей, но у них на спинке нет ничего. Как вы думаете, что нет у ежей?

Дети: У них нет иголок.

Воспитатель: Конечно, эти ежи пришли к нам за помощью. Как же мы сможем помочь ежам?

Дети: Нарисуем иголки.

Воспитатель (показывает способ выполнения работы, общаясь к детям):

Да дети, мы нарисуем иголки вилками, ведь у нас сейчас нет кисточек. Смотрите, как я опускаю аккуратно вилку в черную краску и рисую колючие иголки на спине ежа. Буду рисовать иголки по всей спинке ежика. Вот какой получается красивый колючий ежик! Каким цветом мы будем рисовать иголки?

- А теперь попробуйте и вы: опустите вилку в черную краску и приложите к спинке ежа. Нарисуйте колючие иголки, еще и еще, чтобы было много колючих иголок на спинки ежа. А какого цвета у вас краска?

Дети: Чёрная

Воспитатель следит за работой детей, показывает, на каком расстоянии нужно им рисовать иголки друг от друга, чтобы они не сливались.

Воспитатель: Ну, вот мы с вами и помогли ежику, у него появилось много друзей - ежей, с колючими иголками. А что мы рисовали ежам?

Дети: Иголки.

Воспитатель: А чем мы рисовали?

Дети: вилками.

Воспитатель: Какого цвета была краска?

Дети: Черная.

Воспитатель: Молодцы ребята, у вас получились красивые ежики, и нашему ежику будет интересно играть с друзьями.

Ёжику тоже у нас понравилось, но ему пора возвращаться в лес.

В конце занятия воспитатель читает стихотворение Я. Аким:

«Не бери ежа с собой,

Отпусти его домой

Ежик даже смелый самый

Хочет жить с ежихой мамой».

Дети прощаются с ёжиком.