Конспект занятий с детьми младшего возраста по ИЗО деятельности
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по изо деятельности в младшей группе

«Открытка на День Матери»

Цель: Формирование  умения детей использовать  технику  рисования «тычёк» по трафарету.

Задачи:

Обучающие: 

-Обогащать словарный запас по теме «Мамочка» ( мама, семья, дети, любит, ласковая, нежная.)

- закреплять умение детей различать и называть цвета

- закрепить знание детей по нетрадиционной техники рисования-«тычёк» по трафарету, с использованием элементов «мятой» аппликации

Развивающие:

- развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве, слуховое восприятие и память

-развивать двигательную активность

-Развивать способность слушать и отвечать на вопросы

- развивать чувство цвета, наблюдательность, фантазию, образное воображение.

Воспитательные:

-создавать положительный эмоциональный настрой 

- воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении задания;

- воспитывать доброе отношение к близким людям.

- стимулировать детей к выполнению движений, показываемых взрослым

-способствовать восприятию художественного слова

Материалы и оборудование: заготовки для рисования на каждого ребенка- картон А5, трафарет мамы кошки и котенка, краски-гуашь серого, оранжевого цвета, жесткие кисти, фломастеры, кусочки гофрированной бумаги (красная, розовая, желтая), клей.

Ход занятия.

Воспитатель  загадывает детям загадку:

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

 Я скажу, друзья вам прямо –

 Лучше всех на свете… (мама)

 Ребята о ком — это загадка? Правильно, о маме!

Давайте вспомним с вами стишок, про котеночка

Маленький котенок к мамочке идет

Чай из магазина мамочке несет

Пахнет чай малиной мятой пахнет чай

Вот он чай душистый мама получай!

Ребята скоро у наших мамочек праздник - День Матери. А в праздники принято дарить подарки. Предлагаю вам подарить мамочкам открытки, которые вы сделаете сами! Мы нарисуем с вами маленького котенка, как в стихотворение, только он принесет маме не чай, а цветы.

 А для начала мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем. (движения по тексту)

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем.

Воспитатель раздает детям картон и трафарет и показывает метод рисования тычка полусухой кистью, предлагая детям выбор цвета котенка и мамы кошки (серенькая или рыжая), при затруднении помогает детям. Затем предлагает детям аккуратно убрать трафарет и дать рисунку немного подсохнуть, а пока размяться.

Физкультминутка

Быстро встали, улыбнулись

Выше, выше потянулись

Ну-ка, плечи распрямите

Поднимите, опустите

Вправо, влево повернитесь

Рук коленями коснитесь

Сели, встали-сели, встали

И на месте побежали

А теперь продолжим делать нашу открытку, красочка уже подсохла.

Мы возьмем фломастеры и нарисуем нашим кискам глазки, носик и усы, и приступим к букету который наш котенок дарит маме кошке.

Для этого мы возьмем кусочек цветной бумаги (дети по желанию выбирают цвет будущих «цветов») и мнем его, затем наклеим его на нашу открытку ( воспитатель подсказывает в какой части открытки располагать «цветы»), зеленым фломастером от каждого «цветочка» рисуем стебелёк (так чтобы «букет» был в лапках у котенка.

Молодцы ребята, какие красивые открытки получились у вас!

Мамам очень понравятся наши открытки!