Нетрадиционная техника рисование ладошкой «Золотая рыбка»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Нетрадиционная техника рисование ладошкой «Золотая рыбка»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию ладошкой «Золотая рыбка»

Программное содержание: продолжать знакомить с художественными техниками, развивать чувство композиции и цвета, закреплять умение учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки, развивать воображение и творчество детей.

Материалы: лист бумаги, мисочки с разведенной водой гуашью, краски гуашь (черного, желтого, зеленого цветов, кисти, баночки с водой, салфетки (бумажные и влажные, иллюстрации с изображением рыбок, аквариума.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Я красива и мила,

Обаятельна всегда,

В сказке всем я помогаю,

И желанья исполняю!

Кто это?

Ответы детей: Золотая рыбка.

Воспитатель: Правильно. Молодцы. А где живет у нас золотая рыбка?

Ответы детей: в море, в аквариуме.

Воспитатель: Молодцы. Рассматриваются иллюстрации. Беседа с детьми: где живут рыбки, чем питаются, отмечается, что плавают они, двигая плавниками, хвостом и телом.

Воспитатель: Ребята, скажите, а вы хотели бы нарисовать золотую рыбку, которая исполняла бы ваши желания?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: тогда при помощи ладошки мы с вами изобразим золотую рыбку. Для этого нужно опустить в мисочку с гуашью всю ладонь и сделать на бумаге отпечаток внутренней стороной ладони (пальцы растопырены, большой палец согнут). Затем пальчиком рисуем глаз. Вокруг рыбки желательно нарисовать камни и водоросли. Объясняю способы рисования водорослей (кистью, камешков (пальчиком). Но сначала мы немножко разомнем свои ладошки и пальчики.

Физкультминутка «Рыбка».

Рыбка плавает в водице. (сложить ладони вместе и показать, как

Рыбке весело играть. плавает рыбка)

Рыбка, рыбка, озорница, (погрозить пальчиком)

Мы хотим тебя поймать. (медленно сблизить ладони)

Рыбка спинку изогнула, (снова показать, как плавает рыбка)

Крошку хлебную взяла, (сделать хватательное движение руками)

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла. (снова показать, как плавает рыбка)

Продуктивная деятельность детей.

Итог занятия:

Молодцы ребята! Хорошо постарались! Теперь у вас есть у всех золотая рыбка, которая исполнит ваши желания.