Конспект занятия по рисованию "Цыпленок" в младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 20» (МДОУ «детский сад № 20»)

Конспект занятия по рисованию

во второй младшей группе

по теме: Домашние птицы.  Цыплёнок.

Провела: воспитатель Чебурахина О.А.

Ярославль, 2023 г.

Рисование во второй младшей группе

тема "Цыплёнок"

Рисование красками «Цыплёнок»

Цель: 

1. Научить рисовать детей цыплёнка, используя различные приёмы рисования.
2. Закреплять умение правильно держать кисть, пользоваться краской, быть аккуратным при работе с ним.

Образовательная область: «Творчество».
Задачи:

Обучающая: Учить передавать в рисунке, образ цыплят; учит комбинировать различные приёмы техник нетрадиционного рисования: тычком, кистью.

Развивающая: Развивать и закреплять умение определять основную форму частей предмета, изображать некоторые детали: клюв, лапки, глаз.

Воспитательная: Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание передать изображение предмета с помощью кисти и красок.

Оборудование: настольный театр (по сказке «Курочка Ряба»);

мягкая игрушка – цыплёнок; 

плоские кисти, чёрная/коричневая,  жёлтая краска, баночки с водой, тряпочки, ватная палочка, 1/2 альбомного листа, силуэт цыпленка (на каждого ребёнка), образец рисунка воспитателя.

Ход занятия

1.Воспитатель (обращаясь к детям):
- Я расскажу вам сказку «Курочка Ряба», а вы мне помогайте.

(Рассказ сопровождается показом настольного театра).
Жили-были дед и баба. Была у них Курочка Ряба, снесла курочка яичко, оно упало и разбилось…
И вдруг там, где оно упало и разбилось, появилось настоящее чудо – золотое и пушистое. Как вы думаете, что это за чудо? (Цыплёнок).

2.Показывает цыплёнка.
Давайте посмотрим на цыпленка.

- Какого цвета цыпленок? (желтый)

- Какой он? (пушистый, мягкий, красивый)

- Что есть у цыпленка?

Туловище (круглое, желтое)

Голова (круглая)

Хвостик (маленький, треугольный)

Крылышки (округлые)

Клювик (остренький) Лапки.

Воспитатель:

Видите, какой жёлтый, круглый цыплёнок появился у Курочки Рябы. Она очень ему обрадовалась и пошла с ним гулять. Всё шло хорошо, пока цыплёнок не потерялся. Надо помочь курице найти цыплёнка. Как? Давайте его нарисуем.

3.Показ.
- Сначала посмотрите, как я буду это делать. Цыплёнок жёлтый, поэтому я набираю на кисть жёлтую краску и рисую сначала его тело – большой круг, потом голову – круг поменьше, потом – клюв, крылышки и лапки.

4. Дети садятся за столы. Воспитатель предлагает взять кисточки и предлагает детям обмакнуть кисть в жёлтую краску, нанести краску на бумагу. Таким образом, должен получиться круг.

Воспитатель напоминает и показывает детям, как нужно делать тычки кистью, чтобы получился круг. Затем воспитатель показывает, как нарисовать клюв цыплёнку и лапки, крылышки  после отпечатком ватной палочки рисует глаз.

Дети  рисуют самостоятельно. Педагог помогает тем, у кого возникли затруднения.

Воспитатель: Ребята, а вам понравилось рисовать цыплят?

Дети: Да.

Итог. 

Воспитатель: 

Какие отличные цыплята у вас получились. Курочка очень довольна, что ее малыши нашлись.