Конспект НОД «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Балашиха

«Детский сад компенсирующего вида №53 «Лесная полянка

Конспект НОД

по рисованию

«Здоровье в порядке – спасибо зарядке»

в подготовительной к школе группе №9 «Незабудка»

Подготовила:

Воспитатель:

Звездилина М. А.

г. Балашиха

2023 г.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». 

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель:

Способствовать формированию представлений детей о пользе двигательной активности  для организма.

Задачи:

• закреплять умение детей рисовать фигуру человека в движении;
• дать детям общее представление о здоровье как ценности, о которой необходимо постоянно заботиться;
• воспитывать бережное отношение к своему здоровью, формировать привычки здорового образа жизни.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, зачем мы занимаемся физкультурой? Что больше всего вам нравиться делать на физкультурном занятии? Что такое физкультура и что такое спорт? Чем физкультурники отличаются от спортсменов?  Кто из вас хочет стать спортсменом? Что для этого нужно делать? Как вы думаете, легко ли стать спортсменом?  

Воспитатель: Нужно ли заниматься физкультурой тому, кто собирается стать не спортсменом,  а продавцом, поваром, водителем?   Конечно, да. Ведь занятия физкультурой укрепляют здоровье; человек меньше болеет, становиться бодрым, энергичным, стройным и подтянутым.

Воспитатель: Расскажите, как вы вместе с родителями занимаетесь физкультурой, делаете утреннюю гимнастику.

Воспитатель: Предлагаю вам нарисовать, как вы занимаетесь на физкультурном занятии, как выполняете утреннюю гимнастику дома или в детском саду. Обсуждаются сюжеты рисунков.  

Физкультминутка

(движения выполняются по тексту)

Мы проверили осанку и свели лопатки,

Мы походим на носках, а потом на пятках.

 Пойдем мягко, как лисята, и как мишка косолапый,

 И как заинька трусишка, и как серый волк- волчишко.

Вот свернулся еж в клубок, потому что он продрог.

 Лучик ежика коснулся, ежик сладко потянулся.

Дети выходят, рассказывают о своей работе. Из детских работ делается выставка.