Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему: «Любимый вид спорта»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию в  подготовительной  группе на тему:

«Любимый вид спорта»

Цель: Способствовать формированию представлений детей о пользе двигательной активности для организма.

Задачи:

Образовательная:

1.Закреплять умение детей рисовать фигуру человека в движении.

2.Помочь детям установить взаимосвязь между двигательной активностью и здоровым образом жизни.

Развивающая:

1. развитие внимания, логического мышления, умение показать заданный вид спорт другим ребятам

Воспитательная:

1.Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Материал: схемы рисования человека, картинки с видами спорта.

Ход занятия.

Ребята, вы любите спорт? Какие виды спорта вы знаете? Какими видами спорта вы любите заниматься? Какой любимый вид спорта в вашей семье?  

Предлагаю вам поиграть в игру «Отгадай вид спорта»    

Ребята, у меня на столе лежат перевернутые карточки с изображением различных видов спорта, сейчас я кого то вызову и он возьмет карточку, посмотрит какой вид спорта ему попался и попытается его изобразить, а другие должны отгадать, карточку никому нельзя показывать  (дети изображают виды спорта).

Молодцы ребята, каждый справился со своим заданием.

А теперь ребята садимся все на свои места, и я предлагаю вам нарисовать свой любимый вид спорта, можно нарисовать тот вид спорта, который был у вас на картинке.

Сначала простым карандашом нарисовать фигуру спортсмена, затем его аккуратно раскрасить.

У меня для вас есть схемы, как рисовать человека, посмотрите на доску, что и как надо рисовать.

Если вы рисуете футболиста, то обязательно нарисуйте футбольный мяч.

Дети рисуют. Когда рисунок сделан, дети по одному выходят, рассказывают о своей работе, о любимом виде спорта. Из детских работ делается выставка.

Физкультминутка 

Гриша шел — шел — шел, (Шагаем на месте.)
Белый гриб нашел. (Хлопки в ладоши.)
Раз-грибок, (Наклоны вперед.)
Два — грибок, (Наклоны вперед.)
Три — грибок, (Наклоны вперед.)
Положил их в кузовок.
(Шагаем на месте. Читая текст, дети имитируют движения грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок. Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.)

Ребята, скажите, зачем нам надо заниматься спортом? Ответы детей (что бы быть здоровыми, укреплять здоровье и т. д.) На какие категории можно разделить виды спорта? (зимние, летние)

Что еще мы делали на занятии?